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閱讀之星事跡材料

時(shí)間:2022-12-02 14:54:15 事跡材料 我要投稿

閱讀之星事跡材料【推薦】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到事跡材料,大家肯定都不陌生吧,事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。我們?cè)撛趺磾M定事跡材料呢?下面是小編收集整理的閱讀之星事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀之星事跡材料【推薦】

閱讀之星事跡材料1

  小江,女,204班語(yǔ)文科代表,共青團(tuán)員。

  她品行優(yōu)秀,謙虛上進(jìn),在同學(xué)中有較好人緣;她樂(lè)于為班級(jí)服務(wù),是老師的.得力助手;她勤奮好學(xué)且善于學(xué)習(xí),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、鉆研精神,能夠合理安排時(shí)間,不僅扎實(shí)地積累了課內(nèi)知識(shí),而且積極汲取許多課外知識(shí),她自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),各科均衡發(fā)展,成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅,也在期末考試中獲過(guò)全級(jí)第二名、第四名等好成績(jī),且在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),暑假自主學(xué)習(xí)效果測(cè)試中獲得級(jí)第二名。小江認(rèn)為:以“熱情”對(duì)待“書(shū)山”,就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)山的美景讓人陶醉;以“快樂(lè)”對(duì)待“學(xué)!,那海上行舟也頗有一番樂(lè)趣。她把學(xué)習(xí)當(dāng)成朋友,所以學(xué)習(xí)也把她當(dāng)成了朋友。

  她的座右銘是:在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在不斷追求中塑造更優(yōu)秀的自己。

閱讀之星事跡材料2

  我叫XXX,就讀于莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(1)班,今年10歲,別看我年齡小,我可是《南方都市報(bào)》、《東莞時(shí)報(bào)》、《米老鼠》的忠實(shí)讀者,曾獲得莞城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆讀書(shū)活動(dòng)“閱讀之星”和莞城第五屆讀書(shū)活動(dòng)“閱讀之星”以及學(xué)!白x書(shū)積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  從小我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的男孩,還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽講的故事陪伴我長(zhǎng)大,《龜兔賽跑》、《狼來(lái)了》、《小貓釣魚(yú)》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛(ài)的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng);當(dāng)我自己可以看書(shū)時(shí),媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書(shū),也是我第一次真正認(rèn)識(shí)那些可愛(ài)的小白兔、大灰狼、小紅帽,第一次和他們成為好朋友;上學(xué)了,媽媽特意給我買了書(shū)架,她還說(shuō)這就是我的“藏書(shū)閣”,于是我擁有了屬于自己的“天地”。教語(yǔ)文的老師們都告訴我要多看書(shū),這樣才會(huì)積累很多知識(shí),當(dāng)我能認(rèn)清那上面變化多端的文字時(shí),我才真正領(lǐng)略到讀書(shū)的樂(lè)趣,《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會(huì)我要勇敢面對(duì)困難,《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新,《少兒百科全書(shū)》解答了我的無(wú)數(shù)為什么……每當(dāng)我打開(kāi)書(shū),津津有味地讀書(shū)時(shí),我仿佛進(jìn)入書(shū)的世界,與高尚的人對(duì)話,與書(shū)中的主人公交談,在書(shū)的海洋中遨游。

  我還看了很多名人名著,例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等,它讓我認(rèn)識(shí)了愛(ài)搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險(xiǎn)精神的魯濱遜。

  在看書(shū)的同時(shí),媽媽還告訴我,會(huì)讀還要學(xué)著寫寫,利用寒暑假,我完成了好幾篇習(xí)作,雖然文筆還是很稚嫩,但老師和媽媽給了我很多鼓勵(lì)和鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我不再懼怕動(dòng)筆。我還利用課余的時(shí)間,開(kāi)通了屬于我自己的博客,把平時(shí)的一些練筆放上去,同時(shí)也便于自己積累和與別人分享我讀書(shū)的喜和樂(lè)。

  施紫茵同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),成績(jī)一直名列前茅,在班上擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),深受同學(xué)們的歡迎。對(duì)她來(lái)說(shuō)最喜歡的事情就是閱讀了,一有時(shí)間她就會(huì)從書(shū)包里拿出書(shū)本,一個(gè)人安安靜靜的看起書(shū)來(lái),書(shū)就是她的最好朋友,記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚,因?yàn)樗呀?jīng)和故事的主人成為了朋友,為朋友的遭遇而憂傷。他說(shuō)過(guò)一句話:“讀一本好書(shū)就等于交上了一位好朋友!庇捎谄綍r(shí)閱讀量大,說(shuō)起話來(lái)總是文質(zhì)彬彬,回答問(wèn)題的.答案總能讓老師意外的感受到她的不簡(jiǎn)單。在這個(gè)月的讀書(shū)活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《福爾摩斯》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《愛(ài)的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本書(shū),獲得班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)冠軍。

  她是個(gè)陽(yáng)光、積極、上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的女孩。她的座右銘是:“我要把喜歡的書(shū)讀完!奔依飻[滿了她個(gè)人的書(shū)籍。書(shū)桌上、床頭上、椅子上、茶幾上,甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書(shū)。書(shū)籍是她最好的朋友,平時(shí)在學(xué)校,當(dāng)大家在玩時(shí),她總是在津津有味地看書(shū)。放學(xué)時(shí)間到了,她時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校里看書(shū)。由于平時(shí)多看書(shū),她積累了豐富的知識(shí),出口成章。在家里,時(shí)時(shí)向父母提問(wèn);在散步時(shí),跟父母講述書(shū)中精彩的部分;課堂上,經(jīng)常聽(tīng)到她獨(dú)特的發(fā)言;作文里,她條理清楚,豐富的詞匯、精辟的語(yǔ)句令同學(xué)們極為羨慕。老師時(shí)常在班上范讀她的作文。

  在這個(gè)月的讀書(shū)活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》、《獲獎(jiǎng)作文》、《小火炬》、《智力蹦極》、《智力越野》等七本書(shū),獲得班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)亞軍。

閱讀之星事跡材料3

  xx,今年十歲,就讀于xxxx中心小學(xué)四年級(jí)(3)班。小小年紀(jì)的她,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

  在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅,年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事,廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平。

  她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、乖巧的小女孩。只要有她在,就充滿了笑聲。我們常常能看見(jiàn)她歡樂(lè)的笑臉,聽(tīng)見(jiàn)她快樂(lè)的笑聲。和許多同齡的孩子一樣,她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)多姿多彩的校園生活,“付出就會(huì)有回報(bào)”這是她的座右銘。

  作為一名小學(xué)生,她首先能學(xué)好書(shū)本知識(shí),充分利用課堂上的四十分鐘,對(duì)老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收,課后獨(dú)立完成作業(yè),做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步,并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。幾年來(lái),她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直都名列前茅,深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

  “向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉,李如同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的勁兒。在思想向上,她一直嚴(yán)格要求自己:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng);在學(xué)習(xí)向上,她一直秉持著一絲不茍的態(tài)度,由于懷抱一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,因此語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

  在家里,關(guān)注親人的.冷暖,她深知爸爸的手不方便,而媽媽為了家人的生計(jì)不得不外出打工,懂事的她總會(huì)幫年邁的奶奶做一些力所能及的家務(wù)活。家里總能看到她忙碌的小身影,不是打掃衛(wèi)生,就是洗衣服、洗碗碟讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。

  她勞動(dòng)積極肯干,臟活、累活他總是搶在先,對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng),她不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。從當(dāng)上學(xué)科代表的那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。下課后,收交同學(xué)們的作業(yè)本,上課前,把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)們手上。

  成績(jī)代表過(guò)去,名譽(yù)的背后是期望與鼓勵(lì),更是責(zé)任和要求。我們希望她繼續(xù)努力,爭(zhēng)取早日成為社會(huì)的有用之才。

閱讀之星事跡材料4

  小林,女,共青團(tuán)員,310班學(xué)習(xí)委員兼政治科代表。

  她遵紀(jì)守法,具有良好的思想道德素質(zhì),能嚴(yán)格規(guī)范自身行為。生活中,她尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體,積極參加班集體各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,有正確的學(xué)習(xí)觀念和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),樂(lè)于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),遇到難題積極與同學(xué)探討,及時(shí)請(qǐng)教老師。學(xué)習(xí)成績(jī)總是在班級(jí)中名列前茅,多次取得班級(jí)第一。在上學(xué)期學(xué)校組織的自主預(yù)習(xí)考試中取得全年級(jí)第六名的好成績(jī),參加學(xué)校“采擷地方文化”語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng),是同學(xué)們眼中的好榜樣。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)的道路沒(méi)有盡頭,帶著對(duì)知識(shí)的'渴望,她不斷努力,不斷超越自己,堅(jiān)定而自信地邁向更美好的未來(lái)。

閱讀之星事跡材料5

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!薄白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”是的,我非常喜歡看書(shū),因?yàn)樽x書(shū)就像在和一位高尚的人說(shuō)話,孤單時(shí)給我快樂(lè),疑惑時(shí)給我解答,失敗時(shí)給我鼓勵(lì)和力量。

  每當(dāng)我拿起書(shū)開(kāi)始閱讀時(shí),就像漫步在知識(shí)的海洋里,靜靜地遨游。每次在打卡之前,我都會(huì)把一篇文章多讀幾遍,把不懂的詞語(yǔ),給查出來(lái)我還會(huì)把字音難讀的,標(biāo)上注意。這樣打卡,既流利,也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。

  現(xiàn)在我讀過(guò)的.書(shū)很不少。有精美圖畫的《成語(yǔ)故事》《伊索寓言》等,有又厚又精彩的《假如給我三天光明》《鏡花緣》等名著。每天寫完作業(yè)后,我都會(huì)情不自禁地捧上一本心愛(ài)的書(shū),坐在椅子上津津有味的閱讀。

  讀書(shū)會(huì)使我開(kāi)闊了眼界,使我豐富了大腦,使我充滿了自信,給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。書(shū),就是一位良師益友,伴隨著我每一天的生活。

閱讀之星事跡材料6

  我是一名普通的學(xué)子。我勤奮好學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  上課,我認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,勇于發(fā)言;課后,我認(rèn)真做好作業(yè),提前預(yù)習(xí)新功課;業(yè)余時(shí)間讀自己喜歡的課外讀物。比如《手斧男孩》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《夏洛的網(wǎng)》《趣味數(shù)學(xué)》等等。我從不會(huì)怕苦,怕累。因?yàn)閷W(xué)習(xí)、閱讀本身就很快樂(lè),用自己的`辛苦換來(lái)豐富的知識(shí)也是很值得的。

  我相信,憑著自己對(duì)知識(shí)的追求,我將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)自己才能。因?yàn)槲矣幸浑p明亮的眼睛,一對(duì)勤勞的翅膀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度,可以在知識(shí)的天空中翱翔,穿過(guò)無(wú)數(shù)座高山,橫渡無(wú)數(shù)條河流。

閱讀之星事跡材料7

  大家好,我是四四班小阮。對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是我們親密無(wú)間的朋友,書(shū)是我們無(wú)言的老師,書(shū)是一把開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙,還是一把打開(kāi)現(xiàn)實(shí)想象的鑰匙。只要一有空余的時(shí)間,我的手中總是拿著一本書(shū)。我覺(jué)得:書(shū)像一縷陽(yáng)光,溫暖著冬日的我;書(shū)像一條溪流,流過(guò)我的心田;書(shū)像一條道路,幫助我們走向成功的殿堂。

  書(shū),自古以來(lái)就是承載知識(shí)的載體。古人有言:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!睍(shū)是人們學(xué)習(xí)的工具。

  書(shū)是我最好的朋友,讀書(shū)不僅能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,使我從中獲得更多的知識(shí)與智慧,它能讓我在海洋里遨游,豐富我的'我的童年時(shí)光,我更喜歡課外書(shū)籍,課外書(shū)籍如同一扇未知的大門,它能讓了解課本上細(xì)胞的的知識(shí)。有時(shí),我很慶幸,在書(shū)中我也時(shí);孟胫约耗芟裰魅斯粯佑兄才(lè),悲歡離合的情景。書(shū)不僅是我的朋友,它更是我消除苦悶的靈丹妙藥。

  讀書(shū)使我快樂(lè)!

閱讀之星事跡材料8

  今年7歲的睿睿在呼和浩特市關(guān)帝廟街小學(xué)讀一年級(jí),因每年圖書(shū)借閱量達(dá)上百本、參加線下活動(dòng)多、到館率高、閱讀筆記完整等優(yōu)勢(shì),入選內(nèi)蒙古圖書(shū)館“閱讀之星”。

  “這要感謝我的媽媽,是她不離不棄的‘陪看’,才讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣……”4月23日,睿睿在接受采訪時(shí)開(kāi)心地告訴記者,圖書(shū)館是他每周末必去的地方,他喜歡在圖書(shū)館里暢游書(shū)海、參加線下活動(dòng),更喜歡圖書(shū)館里的看書(shū)氛圍。

  “孩子每天都會(huì)騰出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看書(shū),和小伙伴分享閱讀已經(jīng)成為他的.習(xí)慣!鳖n5膵寢尫畷跃旮嬖V記者,孩子愛(ài)看書(shū)確實(shí)和她有必然的關(guān)系。因?yàn)樗救艘彩窒矚g閱讀,在孩子一兩歲的時(shí)候,樊曉娟就開(kāi)始帶著孩子去圖書(shū)館看書(shū),那個(gè)時(shí)候樊曉娟還是看自己喜愛(ài)的圖書(shū),孩子是“陪看”。在孩子三四歲的時(shí)候,樊曉娟開(kāi)始領(lǐng)著孩子去內(nèi)蒙古圖書(shū)館少兒館看繪本,她在一旁變成了“陪看”。從繪本到百科,再到科學(xué)、歷史類書(shū)籍,睿睿的讀書(shū)習(xí)慣就在這樣的過(guò)程中慢慢形成了。如今,睿睿對(duì)讀書(shū)有著極大的興趣,看起書(shū)來(lái)相當(dāng)專注,周圍的環(huán)境很難打擾到他。

  “孩子3天就能看完一本書(shū),閱讀的速度明顯提升!狈畷跃暾f(shuō)起讀書(shū)對(duì)孩子的影響,似乎有說(shuō)不完的話。她告訴記者,以讀促學(xué),孩子的學(xué)習(xí)能力有了提高,認(rèn)字、組詞等對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)難度。而且孩子的自信大大提升,回答問(wèn)題積極踴躍,表達(dá)能力很棒,經(jīng)!罢Z(yǔ)出驚人”,各類知識(shí)、常識(shí)也有了一定的積累,好的閱讀習(xí)慣更是促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成……

  “我以后還想當(dāng)一名圖書(shū)管理員呢……”采訪的最后,睿睿滿懷憧憬地說(shuō)道。

閱讀之星事跡材料9

  在祿豐縣恐龍山鎮(zhèn)小學(xué),有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽(yù):雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、小小藝術(shù)家、三好學(xué)生,她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,她就是祿豐縣恐龍山鎮(zhèn)小學(xué)三(2)班學(xué)習(xí)委員xxx同學(xué),一個(gè)陽(yáng)光女孩。她充滿愛(ài)心,自強(qiáng)自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

  一、班級(jí)的領(lǐng)頭雁

  在學(xué)校,xxx同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到她獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。

  “時(shí)間是擠出來(lái)的,我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)!眡xx同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè)乎,但她總是充滿自信地面對(duì)。她多次代表學(xué)校參加市演講、朗誦比賽。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備,付出了許多辛勞動(dòng)和汗水。多少個(gè)中午,別人休息或看動(dòng)畫片時(shí),她早早來(lái)到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí);多少個(gè)傍晚,同學(xué)回家了,她留下來(lái)仔細(xì)揣摩,一個(gè)動(dòng)作、眼神都力爭(zhēng)做到最好。記得那次代表學(xué)校參加全市“以書(shū)為友,快樂(lè)成長(zhǎng)”演講比賽,由于比賽時(shí)間緊迫,她利用晚上休息時(shí)間練讀千多字的講稿,第二天早晨五點(diǎn)就起來(lái)背誦。因?yàn)楦忻氨馓殷w紅腫發(fā)炎,嗓子很痛,但她卻堅(jiān)持苦練。功夫不負(fù)有心人,憑著她的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力,在老師的指導(dǎo)下,她在比賽中大氣沉穩(wěn),聲情并茂,脫穎而出,一舉奪得市讀書(shū)演講比賽一等獎(jiǎng)。同學(xué)們欽佩她,師長(zhǎng)夸獎(jiǎng)她。而面對(duì)大家的贊揚(yáng),謙遜的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目標(biāo)。

  作為恐龍山鎮(zhèn)小學(xué)的小記者,她以童眼觀世界,發(fā)現(xiàn)生活、感受生活,寫下自己的思考。而今已有《給爸爸的一封信》等多篇習(xí)作獲獎(jiǎng)發(fā)表。她喜歡書(shū)法、彈琴、舞蹈,在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目,深受好評(píng)。一手漂亮的鋼筆字令人嘖嘖稱贊。班級(jí)里的黑板報(bào),留下了她的手跡。在學(xué)校組織的繪畫、硬筆書(shū)法比賽中都獲得一等獎(jiǎng)。她愛(ài)看課外書(shū),知識(shí)面廣。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),她踴躍參加,多次在作文、朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

  在同學(xué)心中,xxx同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難,她都會(huì)伸出熱情之手,劉曉雨同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難,她主動(dòng)要求和她做同桌,在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對(duì),幫助、鼓勵(lì)她。同桌的水彩筆沒(méi)帶,她會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支;同桌座位下臟了,她會(huì)幫著一起清理干凈;同桌的題不會(huì)做了,她啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表?yè)P(yáng)了,她為之由衷地高興。每次周五,班里有寄宿的同學(xué)值日,她總會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫助做值日,掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動(dòng)下,班里關(guān)愛(ài)集體的同學(xué)越來(lái)越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。

  二、家里的好孩子

  在家里,她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起xxx,恐龍山鎮(zhèn)的居民無(wú)不嘖嘖稱贊,因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩,和睦鄰里,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。

  媽媽做飯時(shí),她總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦,晚上她端來(lái)熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸著媽媽的腳,說(shuō):“媽媽,您為我操勞了這么多年,辛苦了!斌w貼的話語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)流淚。爸爸在學(xué)校工作,為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里,隨時(shí)提醒爸爸注意身體,讓爸爸不要惦念家里。她總是認(rèn)真聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),如果天氣有異常變化,她趕緊給爸爸打電話,提醒爸爸及時(shí)加減衣服,儼然一個(gè)小大人。她寫的《給爸爸的一封信》情真意切,而她當(dāng)時(shí)才只是一名二年級(jí)的小學(xué)生。

  爺爺奶奶年紀(jì)大了,細(xì)心的她常常陪老人散步聊天,還給身體不便的奶奶洗頭,用自己省下的零錢為老人買來(lái)可口的點(diǎn)心。早晨她會(huì)悄悄起來(lái),幫家人煮早點(diǎn);中午,等家人吃好,她爭(zhēng)著收拾碗筷;晚上,做完作業(yè)的她,為爺爺捶背,讓老人開(kāi)心。平時(shí)她堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服、紅領(lǐng)巾、書(shū)包樣樣行。有時(shí)老家有事,媽媽需要回去操辦,她就自己一人在家,做飯學(xué)習(xí),把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

  三、社區(qū)的'小雷鋒

  在社會(huì),她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

  她是學(xué)校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng),積滿了厚厚的灰塵,墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來(lái)了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕,再去擦欄桿。只擦了來(lái)回一下,抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆,她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了,她們小臉累得通紅,可看到整潔的欄桿,心里別提多么開(kāi)心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋濕,然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。

  “彎彎腰,撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。

  上學(xué)期一個(gè)中午,xxx在去上學(xué)的路上,看到路旁有一個(gè)小紙卷,撿起來(lái)一看,里面包著五十多元錢。不知是誰(shuí)粗心遺失的,一定非常著急。她想了想,來(lái)到學(xué)校,把錢交給了老師。后來(lái)才知道,是一位寄宿制學(xué)生帶的生活費(fèi)用,不小心掏掉了,xxx同學(xué)拾金不昧,受到了大家的一致贊揚(yáng)。

  這就是美德好少年xxx,她全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻(xiàn)為樂(lè),表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,xxx同學(xué)秉感恩之心,以愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。

閱讀之星事跡材料10

  xx,女,1997年8月出生,此刻xx學(xué)習(xí),任班級(jí)的英語(yǔ)課代表,是一名德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。父母的言傳身教,教師們良好的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。小學(xué)畢業(yè)時(shí),她已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎(jiǎng)狀:“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“禮貌學(xué)生”等。20xx年9月,她以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)部,在學(xué)習(xí)生活中,練就了她不服輸?shù)木,她用辛勤的汗水和不懈的努力,?chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī),為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

  在知識(shí)的海洋中,她是個(gè)貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí),課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自我。在此基礎(chǔ)上,她讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn),甚至有時(shí)把教師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神,使她不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)本事,在學(xué)校的各級(jí)考試中,她的成績(jī)始終名列前茅,被評(píng)為班級(jí)“好學(xué)生”、“禮貌學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

  作為一名中學(xué)生,她具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。她一度偏愛(ài)理科,語(yǔ)文基礎(chǔ)較差,為了提高語(yǔ)文成績(jī),在語(yǔ)文教師的指導(dǎo)和幫忙下,她養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣,日記字?jǐn)?shù)不斷增加,由每學(xué)期的一本增為三本,日記資料由最初的見(jiàn)聞雜記到之后的童話、故事、詩(shī)歌、連環(huán)小說(shuō)在日記中,她還堅(jiān)持不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),不斷自我激勵(lì)并自我反省,思想修養(yǎng)和寫作技能都有了較大飛躍,去年在“閱讀經(jīng)典”征文大賽獲全市二等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)努力,她的語(yǔ)文單科成績(jī)一向在年組中居優(yōu),一篇篇作文佳作也不斷涌出。她的這種不服輸精神、這種堅(jiān)韌不拔的毅力,對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用,對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)也起到了很好的`帶動(dòng)作用。

  在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),她還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè)于助人的好學(xué)生。作為班級(jí)的語(yǔ)文課代表,她絲毫沒(méi)有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理,對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生,遇到不會(huì)的難題,她總能拿出耐心和熱心,

  不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,所以,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和她一齊探討、向她請(qǐng)教。生活中,她一向很簡(jiǎn)樸,但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí),她都慷慨解囊、捐得最多。

  如今,她正憑著自我頑強(qiáng)的毅力,憑著自我踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌,以熱心和豁達(dá)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用夢(mèng)想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)畫著一張多彩的人生畫圖。

閱讀之星事跡材料11

  任相池是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩,有許多興趣愛(ài)好,特別喜歡讀書(shū),讀各種有益的書(shū),最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考,一些看似深?yuàn)W的道理,他能按照自己方式理解。

  愛(ài)上讀書(shū)是相池上幼兒園時(shí),每天晚上媽媽給他念故事開(kāi)始的,有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶,他總能專心致志地聽(tīng)。還記得一篇很長(zhǎng)的《漁夫和金魚(yú)的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛(ài)上了讀書(shū),《小學(xué)生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書(shū)》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等,書(shū)的種類很多,只要書(shū)的內(nèi)容健康,媽媽從不反對(duì)他讀,F(xiàn)在上二年級(jí)了每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書(shū),平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書(shū)看。隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外知識(shí),詞匯豐富,理解能力大大加強(qiáng),他在寫作上也有了較大的`進(jìn)步,經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話總愛(ài)拽個(gè)詞兒,嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ),讓大家捧腹大笑。

  孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里,田在心上。讓好書(shū)成為每個(gè)孩子的朋友,伴隨著孩子的成長(zhǎng),把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣,從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。

閱讀之星事跡材料12

  “閱讀是我工作的一部分,更是我生活的一部門,閱讀讓我收獲了快樂(lè)和知識(shí),讓我跟上了時(shí)代的腳步,這于我來(lái)說(shuō)就是一種莫大的幸!苯衲47歲的小慧是興安盟烏蘭浩特市黨校的一名教師,因?yàn)榭釔?ài)讀書(shū),又加上工作的原因,她需要閱讀大量的專業(yè)類書(shū)籍,內(nèi)蒙古圖書(shū)館烏蘭浩特分館就成了她的“福地”。一年下來(lái),她的.圖書(shū)借閱量達(dá)到100本左右,到館率更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他讀者,成為20xx年度內(nèi)蒙古圖書(shū)館的“閱讀之星”。

  “我的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,離不開(kāi)父母從小潛移默化的影響和引導(dǎo)。但是這種閱讀習(xí)慣的堅(jiān)持也和工作單位、工作環(huán)境的影響分不開(kāi)。”4月23日,小慧給記者講述了她的書(shū)香故事。

  小慧在父親的影響下,從小就喜歡讀書(shū),但上學(xué)期間讀的書(shū)多以小說(shuō)等書(shū)籍為主。參加工作后,因?yàn)楣ぷ餍枰,她開(kāi)始涉獵大量文學(xué)類、歷史類、哲學(xué)類、法律類書(shū)籍。通常備一節(jié)課,她要翻閱10本左右的專業(yè)書(shū)籍,這樣講解起來(lái)她才有底氣和信心,每每把準(zhǔn)備好的課程給學(xué)員講解明白后,她都倍感自豪。慢慢地,小慧在這些書(shū)籍中找到了樂(lè)趣。

  “一個(gè)人只有在書(shū)香中成長(zhǎng),不斷閱讀,才能跟上時(shí)代的腳步,這其中的快樂(lè)和幸福,是其他事情無(wú)法替代的!背酥,小說(shuō)、養(yǎng)生類等書(shū)籍也是小慧比較喜愛(ài)的,床頭放本書(shū)成了小慧的生活習(xí)慣。讀書(shū)對(duì)小慧來(lái)說(shuō),過(guò)程十分重要,她很享受讀書(shū)的過(guò)程,這讓她放松身心,書(shū)籍的精神力量更是能讓她勤于思考,給予她正向引導(dǎo)。

閱讀之星事跡材料13

  小謝,女,208班副班長(zhǎng)。

  在學(xué)習(xí)上,她有濃厚的興趣和自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,她能夠支配好自己的時(shí)間,喜歡探索、總結(jié)學(xué)習(xí)的.方法和規(guī)律。平時(shí)她刻苦學(xué)習(xí),筆記做得井井有條;課堂上積極發(fā)言,課后完成作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。每一個(gè)科目她都付出同樣的精力,用興趣與勤奮栽培,不輕視、偏向任何一個(gè)科目。她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異穩(wěn)定,月考保持在全班前十名,期末考考出年級(jí)第五名的好成績(jī)。她也經(jīng)常耐心回答同學(xué)問(wèn)她的問(wèn)題,虛心向別人請(qǐng)教。從不因成績(jī)優(yōu)秀而沾沾自喜,驕傲自滿。課余時(shí)間,她會(huì)閱讀書(shū)籍,陶冶情操;看看新聞,培養(yǎng)全面發(fā)展的思維能力。她是一名勤奮上進(jìn),品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  她堅(jiān)信:勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足,但聰明永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了懶惰的缺陷。

閱讀之星事跡材料14

  小林,女,113班的副班長(zhǎng)。

  她能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,勤奮好學(xué),興趣廣泛,樂(lè)觀向上。她學(xué)習(xí)努力,刻苦專研,上課專心聽(tīng)講、能按時(shí)完成作業(yè),擁有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上個(gè)期末考試,她取得全班第一名的好成績(jī)。在小學(xué)她六次被評(píng)為三好學(xué)生。升上中學(xué),她榮獲語(yǔ)文素養(yǎng)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、在語(yǔ)文地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。

  在課余生活中,她喜歡彈鋼琴。經(jīng)常被選拔去參加比賽和演出,并多次獲獎(jiǎng),鋼琴也通過(guò)了八級(jí)考試。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,她始終堅(jiān)信沒(méi)有最好只有更好。知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。她一定會(huì)更加努力,不辜負(fù)老師家長(zhǎng)們的期望。

閱讀之星事跡材料15

  小周,210班班長(zhǎng)兼團(tuán)書(shū)記,語(yǔ)文課代表。

  在學(xué)習(xí)上,她刻苦鉆研,勤學(xué)善思,努力上進(jìn),有強(qiáng)烈的求知欲望,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的`見(jiàn)解,能保質(zhì)保量的完成作業(yè)。在遇到難題時(shí),她能夠積極思考,虛心請(qǐng)教老師、同學(xué)。因此,她各科學(xué)習(xí)優(yōu)秀,均衡發(fā)展,在每次考試中,總能夠穩(wěn)居班級(jí)前三名。

  她全面發(fā)展,在20xx年學(xué)校舉辦的“學(xué)習(xí)十九大,青春話使命”主題演講比賽一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。她興趣廣泛,熱愛(ài)閱讀,喜歡在書(shū)中尋找屬于自己的一方天地,她獲得了20xx年“暑假讀一本好書(shū)”征文活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng);20xx年學(xué)校“采擷地方文化,提升語(yǔ)文素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽初二級(jí)一等獎(jiǎng)。面對(duì)眾多的贊譽(yù),她從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因?yàn)樗钪耙簧礁纫簧礁摺钡牡览,雖然有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲,但她從沒(méi)忘記過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

  這就是小周——一名自信、陽(yáng)光、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的學(xué)生。

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