閱讀之星事跡材料范文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的閱讀之星事跡材料范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀之星事跡材料范文1

　　小石同學(xué)，來(lái)自五一小學(xué)四（4)班，今年11歲。

　　該生愛(ài)好非常廣泛，喜歡閱讀，踢足球，騎車，乒乓球……其中足球比賽今年拿到了廬陽(yáng)區(qū)的第二名優(yōu)秀成績(jī)，這也是第一次參加正式比賽！

　　該生不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還很愛(ài)學(xué)習(xí)。床邊擺了很多喜歡的書(shū)籍，睡覺(jué)前都會(huì)去翻一翻，感覺(jué)有無(wú)窮的'樂(lè)趣！讀完的書(shū)大概可以堆成一座小山！

　　小石同學(xué)正在努力成為更優(yōu)秀的人，雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡，但是很快樂(lè)，熱愛(ài)生活勇于幫助別人�？吹酵瑢W(xué)被欺負(fù)也會(huì)拔刀相助，是一個(gè)負(fù)責(zé)任、熱心、善良自信的好少年。

閱讀之星事跡材料范文2

　　xxx是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)，最難能可貴的是她喜歡邊讀邊思考。

　　愛(ài)上讀書(shū)是從xxx上幼兒園時(shí)每天晚上媽媽給她念故事開(kāi)始的。從此，她就養(yǎng)成了閱讀的.好習(xí)慣。每晚睡前，她都要拿起心愛(ài)的書(shū)，靜靜地讀上半個(gè)小時(shí)，伴著書(shū)香安然入夢(mèng)。每次找到心儀的書(shū)后，就迫不及待地回家細(xì)細(xì)閱讀。課堂之上，總有她頻頻舉手，積極發(fā)言的身姿；課間休息，總有她翻閱書(shū)卷，伏案思索的背影。教科書(shū)，她早就認(rèn)真預(yù)習(xí)，熟練朗讀，上課時(shí)更是聚精會(huì)神，善于思考；課外書(shū)，她涉獵廣泛，如數(shù)家珍，讀起來(lái)爭(zhēng)分奪秒。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識(shí)，詞匯豐富，理解能力大大加強(qiáng)，她在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話總愛(ài)拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)。她不僅自己愛(ài)讀書(shū)，還將書(shū)中有趣的小故事、深刻的大道理和同學(xué)們一起分享。講故事她總能繪聲繪色地將故事娓娓道來(lái)，讓同學(xué)們身臨其境。孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里，甜在心上。相信在書(shū)籍這座燈塔的引導(dǎo)下，她會(huì)把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣，從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。在浩瀚書(shū)海中，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，到達(dá)更加光輝的彼岸。

閱讀之星事跡材料范文3

　　偉大的教育家孔子有句名言：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。只有我們對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們才能愉悅的閱讀書(shū)籍，從而提高自己的語(yǔ)文知識(shí)。每當(dāng)放假，老師會(huì)給我們布置日記、周記以及看一本好書(shū)的讀書(shū)筆記，讓我們寫(xiě)出書(shū)中的好詞好句，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我除了不想寫(xiě)，最主要的就是不知道寫(xiě)什么。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的各種讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我漸漸的`迷戀上，甚至是愛(ài)上了課外閱讀，通過(guò)課外閱讀，開(kāi)闊了我的視野，同時(shí)也豐富了我的寫(xiě)作能力。讀一本好書(shū)，更要分享一本好書(shū)，通過(guò)學(xué)校的讀書(shū)角，班級(jí)的讀書(shū)角，以及爸爸媽媽帶我到校外的圖書(shū)館等都激發(fā)了我讀書(shū)的興趣，閱讀讓我體會(huì)到了書(shū)中的情感，閱讀讓我產(chǎn)生了對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)，閱讀更讓我交到了新的朋友。

　　語(yǔ)文課老師還沒(méi)有到之前，我會(huì)帶同學(xué)們背誦論語(yǔ)書(shū)上古詩(shī)，在英語(yǔ)課前，我也會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們背課文，讀單詞，在家時(shí)，每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)拿起一本課外書(shū)津津有味的讀上半小時(shí)。

　　閱讀是一種習(xí)慣，更讓我養(yǎng)成了隨手拿起書(shū)就能閱讀，在閑暇的時(shí)間，我能夠做到無(wú)聊的只剩下讀書(shū)了。

閱讀之星事跡材料范文4

　　大家好！我是201班的小黃。打小我就喜歡閱讀，書(shū)是知識(shí)的源泉，是生命的搖籃。在書(shū)中，我可以找到許許多多生活中碰到的疑惑的答案。如果世上沒(méi)有了書(shū)，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

　　上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了一本猜字謎，他一邊讀我一邊猜，猜動(dòng)物植物、生活用品、交通工具等等，我大部分都能猜對(duì)。書(shū)里的描述真有意思，優(yōu)美的文字瞬間讓這些字謎有了興趣。爸爸告訴我，同一個(gè)字有不同的讀音，也代表了不同的意思，那時(shí)候的我似懂非懂，一知半解。

　　后來(lái)，我慢慢識(shí)字了。通過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了拼音，我終于可以自己獨(dú)立閱讀了！空閑的時(shí)候，我就抱起自己喜歡的'書(shū)閱讀，讀著讀著，我仿佛成為了一匹白馬，在知識(shí)的原野中奔跑，在奇妙的大自然沉醉，在浩瀚的宇宙感知科學(xué)的力量。家里的書(shū)也慢慢多起來(lái)了，有漫畫(huà)書(shū)、寓言故事、十萬(wàn)個(gè)為什么、報(bào)紙等等，那些都是我的寶貝。爸爸經(jīng)常跟我講，把書(shū)當(dāng)作朋友是聰明的孩子，喜歡它、擁抱它、讀懂它，它終究會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜，而且它永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你。今年4月份，爸爸給我買了一套《少年看中國(guó)》和《少年看世界》叢書(shū)，我已經(jīng)看完了兩本，我會(huì)堅(jiān)持把它早點(diǎn)看完。

　　通過(guò)閱讀，我知道我們中國(guó)是一個(gè)神奇、廣袤的國(guó)度，在960多萬(wàn)平方千米的土地上，分布著無(wú)數(shù)令人神往的地方，長(zhǎng)大后我一定要去走走看看。閱讀讓我成長(zhǎng)，閱讀讓我快樂(lè)。

閱讀之星事跡材料范文5

　　我叫許xx，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)松齡路分校三年級(jí)一班的一名學(xué)生�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，從入學(xué)前我就對(duì)書(shū)有一股濃厚的興趣，無(wú)論什么樣的書(shū)，我都會(huì)拿起來(lái)看看。上學(xué)期間，學(xué)校開(kāi)展了換書(shū)活動(dòng)，我可以和同學(xué)們相互交換書(shū)來(lái)看，這樣我從其他同學(xué)那兒借到了更多好看的書(shū)，老師教我要把看過(guò)的書(shū)的精彩內(nèi)容、好的語(yǔ)句記下來(lái)，我每次看完書(shū)都發(fā)現(xiàn)了不少知識(shí)點(diǎn)，記下來(lái)以后，再翻看好多內(nèi)容都?xì)v歷在目，現(xiàn)在我都養(yǎng)成了記讀書(shū)筆記的好習(xí)慣。

　　讀書(shū)解決了我好多的小問(wèn)號(hào)，使我的'知識(shí)變得更加豐富，使我在寫(xiě)作文時(shí)得到了好多的靈感，明白了許多做人的道理。

閱讀之星事跡材料范文6

　　大家好！我是201班的小黃。我的興趣愛(ài)好廣泛，不過(guò)特別要提的'就是看書(shū)。

　　幼兒園時(shí)期，媽媽就給我買了好多書(shū)，她會(huì)經(jīng)常給我講故事，因?yàn)樗�講的故事生動(dòng)有趣，我特別愛(ài)聽(tīng)，沒(méi)事時(shí)總是會(huì)纏著媽媽給我講故事。我接觸識(shí)字是媽媽給我買了一套《四五快讀》，在這套書(shū)里我認(rèn)識(shí)了很多生字。慢慢的我長(zhǎng)大了，媽媽也忙了起來(lái)，我開(kāi)始自己看書(shū)，看各種各樣的書(shū)，比如《三十六計(jì)》、《兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》《成語(yǔ)故事》等。媽媽說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，當(dāng)我看到《動(dòng)物百科全書(shū)》，她就帶我去了動(dòng)物園，海洋世界；當(dāng)我看了《揭秘恐龍》、《浩瀚宇宙大探秘》，媽媽就帶我去天文博物館，科技博物館；看到《讀圖識(shí)中國(guó)》，媽媽帶我去了北京、上海、杭州、武漢、吉林……

　　我的閱讀之路還在繼續(xù)，我的旅游之路也在繼續(xù)，我的成長(zhǎng)之路依然繼續(xù)。

閱讀之星事跡材料范文7

　　我家孩子是朝陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)三班的小王，是個(gè)軍娃娃，從孩子上幼兒園開(kāi)始，我們跟孩子爸爸是兩地分居，其中的不易也只有我自己知道。作家劉瑜說(shuō)過(guò)：“愿你有好運(yùn)氣，如果沒(méi)有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容”。這句話曾經(jīng)給了我無(wú)限的力量。《愿你慢慢長(zhǎng)大》這本書(shū)，也給了我重新審視養(yǎng)育孩子的觀點(diǎn)。我想靜下來(lái)，慢下來(lái)，真正陪孩子一起長(zhǎng)大，而親子閱讀便是其中一項(xiàng)。

　　一、氛圍的營(yíng)造

　　小王小的時(shí)候，我們跟隨爸爸搬過(guò)兩次家，不管走到哪，住的條件多么簡(jiǎn)單，到哪都會(huì)有一個(gè)角落是書(shū)籍的家。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的布書(shū)到蹣跚走路時(shí)的繪本，再到上小學(xué)時(shí)的紙質(zhì)故事書(shū)，所有的書(shū)本都跟著我們不離不棄。上幼兒園的時(shí)候我們帶著孩子回到了地方生活，裝修新家時(shí)，跟榻榻米連在一起的書(shū)架，是我們最喜歡的一處設(shè)計(jì)。當(dāng)初為了讓孩子更自主地喜歡上閱讀，裝修的時(shí)候我們征求孩子的意見(jiàn)。從書(shū)架顏色的選擇到成型后的書(shū)籍?dāng)[放等等，全部按照孩子的'意愿，讓孩子從心底就知道，這片天地是真正屬于她的。而書(shū)架上的書(shū)本，從開(kāi)始的啟蒙繪本，到現(xiàn)在的文學(xué)、科普、歷史類書(shū)籍，是一個(gè)積累的過(guò)程，也是我們見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。

　　二、興趣是最好的老師

　　興趣是孩子最好的老師，保持住這份興趣，需要尊重孩子的選擇以及學(xué)會(huì)跟孩子做有效溝通。從最初的只看自己喜歡的，到現(xiàn)在保持住興趣，能發(fā)現(xiàn)必讀書(shū)目里的樂(lè)趣，她在慢慢變化。可能她還不清楚讀書(shū)這件事到底有多大的益處，但是看書(shū)已經(jīng)是她生活中必不可少的一部分。她可以隨時(shí)隨地沉浸在書(shū)的海洋里，享受屬于自己的美好時(shí)光。每個(gè)學(xué)期我們會(huì)進(jìn)行兩次書(shū)架大整理。除了計(jì)劃好的必讀書(shū)籍，觸手能及的地方一定是放孩子最喜歡的書(shū)籍。有時(shí)候會(huì)有很多是她想重復(fù)閱讀的書(shū)，我想一定是愛(ài)到了極致。比如楊鵬的《口袋里的爸爸》系列36冊(cè)，是讓孩子能廢寢忘食的一套書(shū)，她不僅自己看，睡前親子閱讀也是要求講這個(gè)系列。當(dāng)我也沉浸在書(shū)里時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中有不可思議的想象，不同凡響的夸張，不可復(fù)制的喜劇，怪不得孩子那么喜歡。

　　我相信保持住這份熱愛(ài)，慢慢地，可以積攢足夠的力量去面對(duì)未來(lái)不確定的日子。愿我們一路滋養(yǎng)著彼此，共同成長(zhǎng)，無(wú)論到什么時(shí)候，都能保持一顆學(xué)習(xí)的心，父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。

閱讀之星事跡材料范文8

　　我是三三班的譚xx，今年10歲，是一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，我興趣愛(ài)好廣泛，但最喜歡的就是讀書(shū)。這次被老師同學(xué)們推選參加校園“閱讀之星”的競(jìng)選活動(dòng)我倍感榮幸。雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛(ài)閱讀的心。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入書(shū)的世界，與高尚的人對(duì)話，與書(shū)中的主人公交談，在書(shū)的海洋中遨游。

　　我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛(ài)那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛(ài)那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛(ài)那充滿驚險(xiǎn)與刺激的《福爾摩斯探案集》，我愛(ài)那開(kāi)啟冒險(xiǎn)之旅的《魯濱遜流浪記》。

　　書(shū)香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的.學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅。讀書(shū)讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，但我覺(jué)得從書(shū)中能獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。讓我們一起養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧！

　　今后，我不僅會(huì)將閱讀堅(jiān)持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛(ài)上閱讀。如果這次我當(dāng)選校園“閱讀之星"，我一定會(huì)更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力，并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒(méi)能夠被評(píng)上，我也決不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力創(chuàng)造條件，向閱讀之星學(xué)習(xí)。

　　我是譚xx，請(qǐng)大家記住我！我"悅"讀，我快樂(lè)！

閱讀之星事跡材料范文9

　　王xx、xx含兩名同學(xué)是德勝中心小學(xué)二(2)班的中隊(duì)委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學(xué)。在各個(gè)方面的表現(xiàn)都很突出，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是活動(dòng)中，都起到了榜樣和帶頭作用。

　　一年級(jí)時(shí)，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲(chóng)”博客后，王xx、xx含兩位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅(jiān)持寫(xiě)博文，把自己的快樂(lè)、煩惱記錄在這個(gè)精神世界里。不要看她們?nèi)诵。�打字速度還挺快的呢!二年級(jí)期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級(jí)博客”的任務(wù)。每星期，她們會(huì)把自己的寫(xiě)話上傳自己的博客和班級(jí)博客；一有什么活動(dòng)了，她們還會(huì)協(xié)助老師為同學(xué)們拍照，然后上傳博客；每當(dāng)讀到好書(shū)了，她們會(huì)把好書(shū)推薦給大家，還會(huì)在班級(jí)的讀書(shū)交流會(huì)上談?wù)勛约旱淖x后感想，讓我和同學(xué)們一起分享她們讀書(shū)的`快樂(lè)。

　　自從我們班開(kāi)始寫(xiě)“一句話日記”后，王xx、xx含兩名同學(xué)堅(jiān)持每天都寫(xiě)，寫(xiě)自己的生活，寫(xiě)自己的感想……正因?yàn)樗齻兦趧?dòng)筆，樂(lè)思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢(mèng)想。

　　今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點(diǎn)。我們相信，這兩位可愛(ài)的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅!

閱讀之星事跡材料范文10

　　我叫小吳，今年10歲。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，我喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步，打球，閱讀是我的最愛(ài)。

　　一年級(jí)，我愛(ài)看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個(gè)勇敢人物。365夜，格林童話，安徒生童話等等。

　　二年級(jí)，我就開(kāi)始涉及四大名著，《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》。里面的人物和故事情節(jié)跌宕起伏，讓我百看不厭。

　　三、四年級(jí)，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作 品:黑柳徹子的《窗邊的'小豆豆》、老舍先生的 《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》等讓我留戀往返。

　　閱讀，開(kāi)拓了自己的視野，豐富了自己的課外知識(shí)。我還喜歡把自己讀過(guò)和最喜歡的故事講給家人和朋友聽(tīng)，增進(jìn)了之間的感情。讓自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感，盡心盡力地做好每一件事情，同時(shí)也具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。，從一年級(jí)到現(xiàn)在被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛(ài)好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

閱讀之星事跡材料范文11

　　xx，刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn)，對(duì)待學(xué)習(xí)他一絲不茍，課堂上他積極思考、敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)問(wèn)，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒；作為老師的小助手，他會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

　　在家里，他尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。在學(xué)校，他見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，幫助有困難的同學(xué)；從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫(huà)；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫(huà)；保持教室、校園整潔美麗。

　　他酷愛(ài)讀書(shū)，視書(shū)他最誠(chéng)摯朋友。從幼兒園起，他就閱讀《格林童話》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書(shū)館汲取知識(shí)的養(yǎng)分。不僅如此他還喜歡把自己讀過(guò)、最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng)；閱讀開(kāi)闊了他的眼界。

　　他開(kāi)朗大方，熱情友好，能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友，是老師的小助手。

　　“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”是他的座右銘。相信他將以此為目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，向著更美好的`明天前進(jìn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自我，做一個(gè)名副其實(shí)的文明禮儀好少年。

閱讀之星事跡材料范文12

　　我叫xx，生于xxxx年x月，是xxxx學(xué)校x年級(jí)x班的一名小學(xué)生。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)都很好；在實(shí)踐中我能夠勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦，敢于大膽創(chuàng)新；并時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，更是同學(xué)們的好榜樣。

　　一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰

　　在學(xué)習(xí)中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養(yǎng)成了虛心好問(wèn)的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jī)好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。

　　二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人

　　平時(shí)，我會(huì)和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步；也會(huì)主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，總是幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。

　　我的另一大特點(diǎn)是樂(lè)于助人。在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對(duì)班集體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的友情，我一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好�！�

　　三、快樂(lè)閱讀，才藝相長(zhǎng)

　　我熱愛(ài)讀書(shū)。從低年級(jí)開(kāi)始，我就給自己定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的讀書(shū)計(jì)劃，要求自己每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，并堅(jiān)持寫(xiě)日記。幾年來(lái)，我有兩篇習(xí)作在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的`道德情操。

　　我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵(lì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

閱讀之星事跡材料范文13

　　李x是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，他能按照自己方式理解。

　　愛(ài)上讀書(shū)是他上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給他念故事開(kāi)始的，有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽(tīng)。還記得一篇很長(zhǎng)的'《漁夫和金魚(yú)的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛(ài)上了讀書(shū)，《小學(xué)生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書(shū)》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書(shū)的種類很多，只要書(shū)的內(nèi)容健康，媽媽從不反對(duì)他讀�，F(xiàn)在上五年級(jí)了每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書(shū)看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識(shí)，詞匯豐富，理解能力大大加強(qiáng)，他在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話總愛(ài)拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。

　　孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里，田在心上。讓好書(shū)成為每個(gè)孩子的朋友，伴隨著孩子的成長(zhǎng)，把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣，從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)

閱讀之星事跡材料范文14

　　我是xx小學(xué)3·7班的張xx，平時(shí)我特別喜歡讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)就像我最愛(ài)吃的口香糖，甜甜的；讀書(shū)也像我愛(ài)喝的牛奶，有營(yíng)養(yǎng)，味道好，有了書(shū)的熏染，就覺(jué)得我擁有了自信與快樂(lè)。

　　上幼兒園的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀一兩個(gè)故事，慢慢的`我就愛(ài)上了讀書(shū)，《童話故事》《小故事大道理》等，都是我喜歡的書(shū)籍，現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了，每天晚上睡前我都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，還有平時(shí)下課時(shí)，我也會(huì)捧著書(shū)看，全家人都說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的"小書(shū)蟲(chóng)"。隨著年紀(jì)的成長(zhǎng)，我從以前的只會(huì)看帶拼音的小孩書(shū)到現(xiàn)在看《海底世界》《小學(xué)生作文》《中國(guó)少年兒童讀本》等青少年書(shū)籍。隨著閱讀量的增大，我不但積累了很多精彩句段，我的寫(xiě)作能力也有了明顯的進(jìn)步。

　　在馮老師和王老師的宣傳帶動(dòng)下，媽媽也很支持我的閱讀愛(ài)好，陸續(xù)購(gòu)買了好多書(shū)給我，這次暑假每隔幾天就帶我到圖書(shū)館去看書(shū)。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識(shí)，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的知識(shí)很好地融匯到課外書(shū)籍所獲得的知識(shí)中去。

　　雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，但我覺(jué)得從書(shū)中能獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。因?yàn)闀?shū)籍是人類智慧的源泉和精神的力量，是人類進(jìn)步的階梯。今后，我將在知識(shí)的海洋里繼續(xù)遨游，獲得更多的知識(shí)和快樂(lè)。我"悅"讀，我快樂(lè)！

閱讀之星事跡材料范文15

　　我叫房xx，是鳳凰臺(tái)小學(xué)一年級(jí)（6）班的學(xué)生。我特別喜歡閱讀，家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的`書(shū)。我常常會(huì)情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書(shū)，讀完了才起床。每當(dāng)我讀入迷的時(shí)候，我常常會(huì)在爸爸媽媽三番五次的催促下說(shuō)：“還有一頁(yè)”，“等我把這點(diǎn)看完嘛！”

　　雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過(guò)好多本書(shū)了。我看過(guò)《紅樓夢(mèng)》；《十萬(wàn)個(gè)為什么》；《格林童話》；《意林》；《一千零一夜》；《同桌冤家藍(lán)版》；但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事，非常感動(dòng)人。

　　我上學(xué)期被老師同學(xué)們?cè)u(píng)為“閱讀小明星”，老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的責(zé)任交給我。我非常高興。

　　閱讀讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧！

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