優(yōu)秀家長事跡(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時代所需要的精神。擬起事跡來就毫無頭緒?以下是小編整理的優(yōu)秀家長事跡,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀家長事跡 1
家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個社會環(huán)境,而家長的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,是決定家庭教育 成敗的關(guān)鍵因素。如何教育 好獨(dú)生子女,對于每個家庭來說都是一個很大的課題。我的女兒懷家軒,今年10歲,是育紅小學(xué)四一班一名學(xué)生。她的成長是健康的,因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活。
和絕大多數(shù)父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術(shù),就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。
一、建立良好的親子關(guān)系,提高自身素質(zhì),為孩子營造和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長大的,作為父母,我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見,如果正確就會被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,我們尊重她的個性發(fā)展,家長適當(dāng)引導(dǎo),培養(yǎng)孩子的興趣特長。
為了給她更直接地感性認(rèn)識,我們帶她去過清華、北大這樣的一流學(xué)府,也陪她去過科技館、美術(shù)館、自然博物館等開闊知識視野的地方,讓她在耳濡目染中,學(xué)會以優(yōu)秀者為目標(biāo),在幼小的心靈中播下志存高遠(yuǎn)的種子。
作為一名家長,我努力盡到一個家長應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環(huán)境。
我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象,我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,每天晚上,我們都要看書學(xué)習(xí),孩子在這樣的氛圍中,從小就受到了潛移默化的影響,養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。
我們尊重孩子的想法,不僅僅關(guān)心她的身體成長同時更關(guān)心孩子的心理成長。孩子十歲了,她也有了自己的思想的時候,很多事情有了自己的看法,我經(jīng)常主動和孩子平等地溝通交流,我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。
曾經(jīng)我也對孩子發(fā)過脾氣,冷靜下來之后,覺得這不是解決問題的辦法,還得心平氣和的孩子好好談?wù)。我把孩子?dāng)朋友,我把我說得不好做的不對的地方主動向孩子承認(rèn)錯誤,給她道歉。于是,孩子漸漸的有什么事都和我說說,學(xué)校里發(fā)生的事情,同學(xué)之間的事情,哪怕是雞毛蒜皮的小事,我倆也都互相聊一聊,她有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱,也都拿出來和媽媽商量。每次我倆聊完之后,都感覺渾身輕松,心底很快樂。彼此信任,彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,使得她性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛。
二、是堅(jiān)持與學(xué)校、社會密切聯(lián)系,努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。
學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對她很重視,她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會。
在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認(rèn)為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了,我會教育她戒驕戒躁,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,我會指導(dǎo)她積極面對,克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長,發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時,我們會電話溝通或當(dāng)面談話,家校聯(lián)手,共同教育。
三、重在教子做人,樹立正確的教子觀念。
和孩子的學(xué)習(xí)相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中,我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實(shí)正直、關(guān)心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。
平時我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的`良好生活習(xí)慣,鼓勵她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會交往活動,促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。
在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動,支持孩子參加社會公益勞動,有時間就帶她去旅游,開闊視野,鍛煉能力,并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習(xí)慣。
我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會,告訴她無論做什么都要有敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,學(xué)習(xí)也同樣如此,F(xiàn)在,孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大,在孩子的身上,教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長、進(jìn)步而感動。
或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的,但她對集體的責(zé)任意識,為人的善良與正義感,喜歡讀書的習(xí)慣,都讓我們看到莫大的希望!
生而有涯,學(xué)而無涯,作為家長,加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
優(yōu)秀家長事跡 2
家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨(dú)立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓她在正常的環(huán)境中健康成長?偨Y(jié)對孩子的教育主要有以下幾方面:
一、父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。
家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。因此,必須注重言傳身教、以身作則。在平時,堅(jiān)持正直做事,友善待人,對自己的事業(yè)從不懈怠,從各個方面給孩子立標(biāo)桿,做鏡子。我本身努力工作,以積極的態(tài)度對待工作,讓孩子知道認(rèn)真對待上學(xué),無事盡量不請假。并常對孩子說,要想別人對你好,首先你得對別人好;你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處,要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),要樂于幫助同學(xué),讓她明白只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。
二、注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友,對她肯定鼓勵,樹立其自尊自信。
孩子從小比較膽小,在家里愛說愛唱愛跳,但在公眾場合就特別膽小,開始時上課不敢大膽發(fā)言,在我們的肯定與鼓勵下,慢慢地多接觸后就漸漸地有所改變。我一有時間就喜歡和孩子一起玩耍,使孩子在玩耍中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神。曾經(jīng)為了學(xué)習(xí)騎自行車,她幾次都沒學(xué)會就想要放棄,我鼓勵她,只要堅(jiān)持不懈,一定會學(xué)會的,并親自指導(dǎo)她學(xué)習(xí)。后來通過她的努力,真的學(xué)會了,那時候,我們興奮地?fù)肀г谝黄,我為她的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興。為了鼓勵她參加學(xué)校的畫畫比賽,我在家里一起和她比賽畫畫,我們各自畫了很多張,最后選出自己最滿意的作品,在我的帶動下,她終于拿出了自己最優(yōu)秀的作品參加了比賽并最終獲獎,這更讓她懂得,只有付出才會有收獲;我會為了她不會背誦一篇課文而親自為她示范,教她找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這些都促進(jìn)了我和孩子之間的'關(guān)系,讓孩子愿意和我交流,把心里話對我說,增進(jìn)了我和孩子之間的感情。
三、營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境,努力讓孩子在快樂中健康成長。
優(yōu)秀的成績固然可喜,但快樂的成長才是最重要的。為此,和家人一起,努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍,讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求,如掛上孩子的畫作和獎狀,以激勵孩子;桌上放上地球儀,讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事,提出來和孩子一起商量,增強(qiáng)孩子的民主意識。當(dāng)然,對于違反原則的錯誤,則決不妥協(xié),并及時講明原因,使其認(rèn)清錯誤,下不為例。
四、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。
孩子學(xué)習(xí)成績逐年上升,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,多次被評為優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,平時積極閱讀各種教育雜志,從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡(luò),配合教師對孩子進(jìn)行教育。開始時堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),及時檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),使孩子漸漸養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,后來就讓她自主學(xué)習(xí)。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,她將終身受益。讓孩子明白,學(xué)習(xí)是自己的事,讓她學(xué)會自己為自己操心。對老師布置的每個任務(wù)我都能積極配合,老師讓學(xué)生查資料,我就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱,同時自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。
五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,教給孩子各學(xué)科的知識
父母是孩子最好的老師,每天讀讀雜志,看看報(bào)紙,孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂!通過閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導(dǎo)下,孩子的寫作水平也有所進(jìn)步。我注重自己的言行和學(xué)習(xí),對待自己的工作認(rèn)真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時間的學(xué)習(xí),從而給孩子樹立敬崗愛業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時,我還十分關(guān)心孩子的思想教育,從小教育孩子做正派的人,誠信的人,有信念追求的人。給孩子成長的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導(dǎo)。
現(xiàn)在我的女兒楊銘悅在學(xué)校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,少先隊(duì)的工作中,表現(xiàn)出色,學(xué)習(xí)成績在學(xué)校也一直是名列前茅,受到了全校師生的好評。為此,我還將一如既往地教育自己的孩子,使孩子在成長的道路上更加出色。
優(yōu)秀家長事跡 3
家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,可以說家長對孩子的言傳身教對孩子的一生起著非常重要的作用,也可以說家庭教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨(dú)立人格、對社會有用的人是我們每一位家長的最大希望,因此在教育女兒郭子涵時,我就時時刻刻、事事處處為孩子起到好的榜樣作用,讓她在一個寬松、健康的家庭環(huán)境中成長。
一、首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子健康心靈的培養(yǎng)
正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,不計(jì)較個人得失,盡己之力幫助需要幫助的人,學(xué)會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在甜甜只有4歲多的時候,帶她走在馬路上時常會遇到一些乞討的老人和孩子,甜甜總會問他們在干什么,當(dāng)?shù)弥麄儧]有飯吃時,他竟然非要給他們錢,所以我和孩子約定以后只要遇到乞討的老人和孩子就會適當(dāng)?shù)貛椭麄。在孩?歲時,有了一定的明辨是非的能力,我就告訴她有些乞討者有一定的勞動能力,他們不去靠自己的勞動吃飯,這樣的人是不能幫助的,F(xiàn)在連孩子也能區(qū)分哪些人可以幫助,哪些人不值得我們?nèi)椭Mㄟ^這件事也讓孩子知道生存是需要自己付出努力的,天上沒有掉下的餡餅。
我覺得讓孩子懂得感恩也是特別重要的。在甜甜小時候帶她乘坐公交車,經(jīng)常會遇到讓座位給我們的人,每逢有這樣的情況,我總是告訴她別人是在幫助我們,當(dāng)別人需要幫助的時候,我們也要去幫助別人,孩子似懂非懂地點(diǎn)著頭。有一次我們乘車,在剛剛接受了別人的讓座沒有多久,又上來一位白發(fā)蒼蒼的老人,孩子竟然早早站起來,彬彬有禮地說老奶奶您請到這里坐。我當(dāng)時驚喜的心情難以言表,小小年紀(jì)應(yīng)該懂得感恩呀!
現(xiàn)在的甜甜不論是在家里,在學(xué)校,還是在社會上,她總能主動去幫助別人,我認(rèn)為良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)該從此開始吧。
二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),重視對孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是孩子的第一任務(wù)和首要任務(wù),沒有好的學(xué)習(xí)方法,沒有一定的學(xué)習(xí)能力,再聰明的孩子,學(xué)習(xí)成績也不可能特別理想。我在工作之余,做到了經(jīng)常關(guān)心和過問孩子的'學(xué)習(xí),針對孩子在學(xué)習(xí)上存在的優(yōu)長和不足,以自己當(dāng)時上中學(xué)的切身體會,對孩子進(jìn)行教育,和她進(jìn)行交流和溝通,要求孩子首先要有一種認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,對學(xué)習(xí)的內(nèi)容要活學(xué)活用,對知識的把握和理解要扎實(shí)和透徹,培養(yǎng)孩子一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中,我還注重啟發(fā)和引導(dǎo)孩子多去思考問題,針對各門課程,著重掌握和理解重點(diǎn)難點(diǎn)問題,不死記硬背,不面面俱到,掌握行之有效、靈活運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的濃厚興趣。特別是在每次考試、檢測、小結(jié)時,無論孩子的成績?nèi)绾,我都要求孩子不要不盲然自樂,也從不對孩子橫加指責(zé),認(rèn)真幫助孩子總結(jié)得失,讓孩子在一種自學(xué)學(xué)習(xí)、自愿學(xué)習(xí)的環(huán)境中,不斷提高自我學(xué)習(xí)的能力,增強(qiáng)自信心。
三、以身作則,注重言傳身教。
我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。無論是開家長會還是學(xué)校的其他活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對她很重視,她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會。凡事我總是會站在老師的角度看問題,我認(rèn)為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚(yáng)孩子,我每次都幫她分析為什么老師會批評你?讓她真正知道自己錯在哪里。為什么老師表揚(yáng)你?也讓她知道受表揚(yáng)的原因,讓孩子明辨是非,從心底知道錯了就應(yīng)該為自己的錯誤買單,能夠承受得起,做得好了也會被別人承認(rèn)。
或許孩子還不是最優(yōu)秀的,但培養(yǎng)她集體的責(zé)任意識,為人的善良與正義感,喜歡讀書的習(xí)慣,都讓我們看到莫大的希望!生而有涯,學(xué)而無涯,作為家長,加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!
優(yōu)秀家長事跡 4
我的孩子是一個性格外向、活潑善良、聰明伶俐的的孩子。跟天下所有的父母一樣,希望自己的孩子將來成才,成為對社會有用的人。我也希望自己的孩子一生平安、快樂、幸福,而我們也有義務(wù)把她培養(yǎng)成一個人格健全、素質(zhì)優(yōu)秀、有能力創(chuàng)造幸福的人。
首先作為家長,我們不給孩子不切實(shí)際的壓力。每個家長都有一個美好的愿望,那就是希望自己的孩子能成龍成鳳,但是由于個體的差異,并不是都能稱心如意。期望值太高會使孩子覺得無論自己怎么努力,也達(dá)不到父母的要求,甚至覺得根本無望實(shí)現(xiàn)而放棄努力,失去學(xué)習(xí)的信心,變得不相信自己。所以無論孩子是不是能夠同時擁有其他孩子那么多優(yōu)點(diǎn),只要孩子努力去做了,我們就要給予認(rèn)可。在對孩子的教育過程中,我有幾點(diǎn)膚淺的體會。
一是要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、幫助孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,這會使孩子終生受益。
在女兒很小的時候,我就給她訂閱了幼兒畫報(bào)、娃娃畫報(bào)等等雜志,孩子在上一年級之前已經(jīng)認(rèn)識近1000字了,讀小學(xué)語文課文基本沒有障礙。上學(xué)后給她買了很多書,也訂了很多書。孩子喜歡看書,一方面增長了知識,另一方面也提高了孩子的寫作能力,孩子的作文經(jīng)常在班里被當(dāng)作范文,其中也不乏優(yōu)美精練的語句令我們作家長的贊嘆。
2、幫助孩子養(yǎng)成做作業(yè)“三部曲”的習(xí)慣。
作業(yè)“三部曲”即:復(fù)習(xí)-作業(yè)-預(yù)習(xí)三部曲。放學(xué)后先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的.內(nèi)容,如果有不懂或者理解不透的內(nèi)容,問家長或者第二天問老師,然后做作業(yè),做作業(yè)時要注意掌握時間,不能磨蹭,做完之后自己檢查。最后預(yù)習(xí)明天即將進(jìn)行的新課程,提前找出難點(diǎn)和疑點(diǎn),上課時注意聽講。
3、幫助孩子養(yǎng)成合理安排時間的習(xí)慣。
合理安排時間能讓孩子更輕松,不至于要睡覺了,還有一大堆的事情沒有做完。我的孩子在這一點(diǎn)上做的不是很好,特別是星期天,如果老師布置了作業(yè),宣凝作業(yè)總是要拖到最后一天下午才能完成,有時候到周日的晚上才能徹底收尾。針對這個情況,周末我和孩子制定計(jì)劃,周末兩天分別在什么時間完成所有作業(yè),最后半天或者一天寬裕的時間做其他的事情或者復(fù)習(xí)。
二是注重與孩子的溝通交流。
在日常的生活中,我們注重經(jīng)常和孩子溝通交流,讓孩子把父母當(dāng)作朋友,我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流,有時候在放學(xué)回家的路上,我們倆步行回家,在路上詢問孩子當(dāng)天在學(xué)校的表現(xiàn),有什么印象深刻的事情,在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,知道她最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎樣的幫助……讓孩子把我們當(dāng)成一個朋友。即使是孩子犯錯誤時,盡量心平氣和的和孩子談,了解孩子的真實(shí)想法,因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯,讓孩子真正認(rèn)識自己錯誤,她也會接受批評,而且會努力不再犯同樣的錯誤。孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育初期,自我意識和反叛精神開始萌芽,所以我們盡量理解和尊重孩子,不要和孩子發(fā)生正面沖突。
三是培養(yǎng)自理能力。
孩子從小由爺爺奶奶照顧長大,難免有嬌生慣養(yǎng)、自理能力差的缺點(diǎn),學(xué)校里有活動實(shí)踐課,也經(jīng)常督促孩子回家做力所能及的家務(wù)活,我也經(jīng)常監(jiān)督她在家里掃地、拖地、倒垃圾,洗自己的紅領(lǐng)巾、襪子,一開始洗不干凈,我慢慢教她打肥皂、搓洗、沖洗,逐漸的越洗越干凈,甚至可以洗校服了。
四是教孩子以寬容。
孩子的成長是一個漫長的過程,孩子們在學(xué)校的活動中難免會發(fā)生摩擦,我始終教育孩子對其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓,多一份寬容。記得孩子有時候回家說起和班里某個同學(xué)吵架很不高興,我對孩子講,每個人都有自己的個性,不能要求每一個同學(xué)的所想所為都按照你的意愿來啊,要是你,你愿意別人這樣對待你嗎?所以要允許不同聲音和意見,你只要努力觀察,別人的觀點(diǎn)和說法也是有道理的。要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并且自己善于學(xué)習(xí)啊,F(xiàn)在孩子已經(jīng)能夠客觀的分析班里同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),并能努力學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來改正自己的缺點(diǎn)。教育孩子多替對方想一點(diǎn),擺脫以自我為中心,學(xué)會心中有他人和寬容他人,才會贏得朋友。
五是注重家長的言傳身教。
俗話說父母是孩子的第一任老師,而且是時間最長的老師。家長的言行舉止自然不自然的會被孩子效仿,所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的,是任何人所不能比擬的。我們做家長的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì),給孩子一個好的榜樣。父母若能給孩子提供一個溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子自然而然就會用健康的心態(tài)來對待生活和學(xué)習(xí),這是我們家長希望看到的。
總之,教育孩子的方法有很多,真正要做好一個合格的父母,還要付出很多很多,但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子,方法得當(dāng),就一定會有收獲的。
優(yōu)秀家長事跡 5
我是四年級三班學(xué)生xx的媽媽,我叫潘妍秋,在縣環(huán)境保護(hù)局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會,共同把孩子教育得更好
一、積極發(fā)揮家庭教育的能動性。
1、在教育女兒上我們有分工有合作,慈母嚴(yán)父的形式是我家的一慣做法。主要是因?yàn)槔瞎旧砭褪墙處,威?yán)與生俱來;而我卻是一個很感性的人,慈愛有余而威嚴(yán)不足。每當(dāng)女兒出現(xiàn)小問題時,我便出面,用絮叨的方法反復(fù)與女兒講,讓她習(xí)慣成自然;而當(dāng)她出現(xiàn)大問題時,我便消失,為老公教育創(chuàng)造條件,于是,老公會用他特有的教育方式,即只有他和女兒到書房,關(guān)上門讓我奇怪的是,每次打開門后,老公與女兒都十分輕松,但女兒不會再犯同樣的錯誤。
2、真誠做人、認(rèn)真做事
讓女兒成為一個真誠的人,就要讓她有一顆知道感恩的心。為此,我與家人約法三章,無論何時何地,不在女兒面前講臟話;不在女兒面前過份的評論他人;不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì),對不起!謝謝你!沒關(guān)系等禮貌用語經(jīng)常掛在嘴邊。同時,班里的同學(xué)受傷了她也會主動帶領(lǐng)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神,我們讓女兒每天攢一元錢,每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜歡的書,在20xx年家長學(xué)校舉辦的書香家庭申報(bào)活動中,我們家庭還獲得了一等獎。現(xiàn)在,女兒自己的書已經(jīng)上百本,每一本女兒都讀的津津有味。
3、數(shù)業(yè)有專功
現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班,堅(jiān)持是硬道理。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏,每天一個小時的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過的,女兒5歲參加中國箏島創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄大型古箏演奏會前的'集訓(xùn)時,她的腳受傷縫了5針,每天由她的奶奶背著去老師家上課,一個月后,女兒通過了測試,順利的參加了演出,在創(chuàng)造新的吉尼斯紀(jì)錄的同時,也榮獲優(yōu)秀箏手稱號。幾年來,女兒多次參加國家、省、市、縣舉辦的才藝大賽,如(迎奧運(yùn)全國古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國際古箏新箏大賽-銅獎、20xx年文明與藝術(shù)全國青少年優(yōu)秀作品電視展示會全國總決賽-銀獎、20xx年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會遼寧選區(qū)-金獎、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組-金獎、20xx年全國青少年中華民族展示展演活動少兒組十佳及全省金獎。等等),現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過全國十級的考試。
優(yōu)秀家長事跡 6
家庭是孩子的終身學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,家長的一舉一動都在潛移默化地影響著孩子,這也就是俗話說的“誰家的孩子隨誰家”,孩子能健康成長離不開學(xué)校里老師的教誨,同時也需要家長積極配合,給孩子一個良好的家庭成長環(huán)境,使家長對孩子的教育成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。但是如何能做到家校結(jié)合,怎樣引導(dǎo)孩子良性發(fā)展,也是擺在眾多老師和家長面前的問題,伴隨著孩子這幾年的學(xué)習(xí)生涯,我也深深地感觸到家長家庭教育對孩子的影響不容忽視,我也把自己教育孩子的認(rèn)識說一下。
一、尊重關(guān)心孩子,多站在孩子的角度上來教育孩子。隨著孩子的長大,孩子的自尊心也在增強(qiáng),愛護(hù)關(guān)心孩子是每個家長內(nèi)心自發(fā)的行為,但作為一個好家長更多得是去引導(dǎo)孩子而不是過度的溺愛孩子或粗暴的打罵孩子。愛玩是孩子的天性,特別是小學(xué)的孩子,他們的自制力還不高,在學(xué)校里有老師管著還行,回家后就需要家長多拿出點(diǎn)時間來關(guān)心他,積極主動地配合學(xué)校做好家庭教育工作。
二、講究科學(xué)的教育方法,和孩子共同學(xué)習(xí)提高。關(guān)注孩子的全面發(fā)展,提高教育素質(zhì),是擺在我們面前的重要任務(wù),學(xué)習(xí)成績只能是衡量一個學(xué)生好壞的一個因素,培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展、健康發(fā)展才是重中之重。我的孩子平時比較聽話,學(xué)習(xí)成績也不錯,就是比較內(nèi)向,不夠大膽不大愛活動,如何讓孩子克服這些缺點(diǎn)也是我們比較頭疼的問題,于是我就經(jīng)常利用節(jié)假日帶他去體會一些賦予冒險(xiǎn)的活動,比如去爬爬山,參加野戰(zhàn)訓(xùn)練,出去跑跑步等。
三、重視孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,處處做好孩子的表率。我經(jīng)常對孩子說上課要認(rèn)真聽講,還要學(xué)會舉一反三,學(xué)習(xí)要講究方法,隨著學(xué)習(xí)的知識越來越多,可能疑問也就隨之增加,給家長的.壓力也就增大,有時很多知識我們也拿不準(zhǔn),這個時候我一般會和孩子來一同攻堅(jiān),或借助工具書或借助互聯(lián)網(wǎng)或借助學(xué)校的信息平臺來和孩子一塊提高,這樣既幫助了孩子也提高了自己,我覺得是個好辦法。生活中我還注意引導(dǎo)他參加力所能及的家務(wù)勞動,支持孩子參加社會公益勞動,有時間就帶他去戶外,開闊視野,鍛煉能力,并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習(xí)慣。
四、加強(qiáng)家校合作,注重學(xué)校與家庭無縫連接。作為家長我堅(jiān)決服從學(xué)校的一切安排,平時注重與老師及時溝通,配合老師督促孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。同時我也能積極主動地配合班主任老師完成一些班級家庭教育工作,比如在開家長會時,準(zhǔn)時參加,做好筆記,主動與老師及其他家長溝通。對于家長會無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,更是尊重學(xué)校和老師的辛勤工作。
對于教育孩子,可能每個人都有自己的見解,還是讓我們攜起手來,為孩子創(chuàng)造一個更加和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓我們以有一個優(yōu)秀的孩子而驕傲,也讓孩子有我們這樣優(yōu)秀的家長和老師而自豪吧!
優(yōu)秀家長事跡 7
20xx年的冬天,我榮幸的成為了一位母親,自從有了這個小寶貝,為我們家庭增添了不少的歡樂,優(yōu)秀家長事跡材料。隨著孩子年齡的點(diǎn)點(diǎn)成長,我們也面臨著對孩子的教育問題。家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨(dú)立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓他在正常的環(huán)境中健康成長。
首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,不計(jì)較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學(xué)會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在孩子小的時候,有了好吃的東西都要自己把著,不舍得給別人。見到這種情況,我適時的對他進(jìn)行教育,給他講一些小故事。慢慢地,他學(xué)會了與人分享。前兩天,學(xué)校組織同學(xué)們到超市購物,班中有兩位小朋友與他同坐一輛車,回家后孩子跟我說他很不愿意別人做自己家的車。面對這種狀況,我抓住了一次對他進(jìn)行教育的機(jī)會。我給他講小朋友之間要互相幫助,只有這樣,在你遇到困難的時候別人才會幫助你。他聽著聽著似乎明白了一點(diǎn),也改變了自己的態(tài)度。雖然這只是一件小事,但我沒有因?yàn)樗《蝗ミ^問,而是抓住每一個可以滲透的機(jī)會去向孩子滲透,總有一天他會慢慢明白。作為家長應(yīng)該時刻記住“不因惡小而為之,不因善小而不為”,其實(shí)對孩子的教育真是一朝一夕的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。在生活中,我發(fā)現(xiàn)孩子有時很不講禮貌經(jīng)常對爸爸大呼小叫,面對這種情況,我沒有嚴(yán)厲的批評他,而是耐心的給他講解,要學(xué)會尊重長輩。只要他做得好,比原來有進(jìn)步,我就會獎勵給他一顆小星星,上面大大的寫上“禮貌星”,從此他學(xué)會了講禮貌。同時我還告訴他,媽媽為他準(zhǔn)備了很多小星星,比如“衛(wèi)生星”、“健康星”、“環(huán)保星”等等,只要他表現(xiàn)好,就會得到這些可愛的小星星。這對他有何大的鼓勵作用,只要他一有進(jìn)步,我就會表揚(yáng)他。在生活當(dāng)中,我們家長也以身作則,要求孩子做到的,我們首先要做到。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作,以積極的態(tài)度對待工作,讓孩子知道認(rèn)真對待上學(xué),無事盡量不請假。剛上學(xué)時,孩子因?yàn)橹形珉y以入睡而感到苦惱,不愿上學(xué)。后來,經(jīng)過老師和家長的.努力,終于克服了困難,消除了煩惱,他已經(jīng)熱愛上了學(xué)校?吹胶⒆咏】悼鞓返爻砷L,我真的很高興!
其次是注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友。孩子從小比較內(nèi)向(據(jù)老師反映在學(xué)校是這樣),我就經(jīng)常鼓勵他,增強(qiáng)孩子的自信心,每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲,使孩子在活動中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,同時也給孩子很多間接的知識。一有空就和孩子談心,寒假中和孩子共同制定假期作息時間,陪著孩子一起看書,一起學(xué)習(xí),一起鍛煉,幫助他養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書城去看書,一方面是培養(yǎng)他讀書的興趣,另一方面是通過家長給他講書的過程增進(jìn)母子之間的感情交流。圖書城中有一個手工小作坊,孩子可以在那里做他喜愛的手工制作,提高他的動手能力。其實(shí)我就是在帶孩子玩,在玩的過程中與他交流。同時我還利用雙休日的時間帶孩子到野外去,讓他充分的享受大自然帶來的樂趣。通過這些活動也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系。
因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成為了一名幼兒園的小學(xué)生,所以我都要求他按幼兒園的要求去做。我堅(jiān)持與學(xué)校、社會密切聯(lián)系,努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。開家長會無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會。我也是一名老師,在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣,我總是站在老師的角度看問題,我認(rèn)為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚(yáng)孩子,我每次都幫他分析為什么老師會批評你?讓他真正知道自己錯在哪里。為啥老師表揚(yáng)你?也讓他知道受表揚(yáng)的原因,讓孩子明辨是非,從心底知道錯了就應(yīng)該為自己的錯誤買單,能夠承受得起,做得好了也會被別人承認(rèn)。在我們孩子這個班級,老師真是沒的說?梢哉f對每個孩子都抱著“不放棄”的心理,從進(jìn)幼兒園開始,每周都有老師介紹孩子在幼兒園的情況家長溝通。
每次老師留了作業(yè)我都會配合他來完成,現(xiàn)在他已經(jīng)適應(yīng)了這種生活。其實(shí)在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺。一開始每天上學(xué)都要大哭一場,后來有了小星星的陪伴他喜歡上了學(xué)校。剛開始老師交給的任務(wù)總是忘了,要不然就是到了睡覺時才想起來,讓我很是苦惱。后來每天放學(xué)我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了?”這樣久而久之他就記住了。見我這么認(rèn)真,他也變得十分嚴(yán)謹(jǐn)。老師要求畫畫,他會一筆一筆的勾畫,一個一個的選擇顏色。記得有一次老師只是隨便一說,他就很認(rèn)真的畫了起來,一直忙到9點(diǎn)多。雖然畫的不是非常好,但作為一名家長,我很欣賞他的學(xué)習(xí)態(tài)度。他在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多的詩歌,每天放學(xué)便詩不離口,這時我也和他背起來,給他講講詩意,再聯(lián)系聯(lián)系其他的詩。學(xué)校要求種植大蒜,他一棵一棵的挑選,為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。聽老師說,他已經(jīng)成了老師的小助手了。
或許孩子的學(xué)習(xí)在幼兒園表現(xiàn)的還不是最優(yōu)秀的,但培養(yǎng)他集體的責(zé)任意識,為人的善良與正義感,喜歡讀書的習(xí)慣,都讓我們看到莫大的希望!生而有涯,學(xué)而無涯,作為家長,加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
優(yōu)秀家長事跡 8
家庭是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨(dú)立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)。
我的教育理念是:傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
我的兒子陳燦是一個很普通的孩子,我也是個很普通的家長。我希望兒子能在家庭關(guān)愛下健康快樂的成長。但我也沒有教育孩子的經(jīng)驗(yàn),只能一邊學(xué)習(xí)一邊和兒子共同成長。下面我把和兒子共同成長的經(jīng)歷寫給大家,希望能夠和大家共勉。
一、以身作則,讓孩子有一個好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名待業(yè)青年,在家中待的時間較多,我的一言一行給孩子做了一面鏡子。所以我常對兒子說,要想別人對你好,首先你得對別人好。兒子很小就知道贈人玫瑰,手有余香的含義。我有空的時候注重對孩子進(jìn)行德育引導(dǎo),讓他從小就明確什么是真善美,什么是假惡丑,讓他從小就樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為,兒子在班級里與每一個同學(xué)都能好好相處,還能善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),并積極完善自己的行為,并能樂于幫助同學(xué)。有時候我故意問,你喜歡和你們班同學(xué)相處嗎,兒子就這樣回答我:只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會喜歡我。當(dāng)時看著兒子一臉的稚氣樣兒,我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教有多么重要,就應(yīng)該讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。
二、時時和孩子溝通,做孩子的良師益友
為了孩子的將來,我覺得孩子目前最重要是學(xué)好基本功。什么是基本功,就是學(xué)好語言文字;怎么算學(xué)好,就是讓孩子做到會說和會寫。所以家長應(yīng)該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位,如果有條件每天抽出20分鐘與孩子溝通,在溝通中能及時了解孩子的思想變化,并能根據(jù)孩子的思想行為做一個正確的判定,然后能及時正確引導(dǎo)自己的孩子。特別現(xiàn)在到了小學(xué)高年級,孩子常常會有自己的想法,如果不能與孩子進(jìn)行及時有效的溝通,就不能了解孩子成長路上遇到的問題,F(xiàn)在我每天放學(xué)都要接兒子,回家又要忙著做飯,時間很緊張,所以我就把每天五趟上學(xué)放學(xué)路上的`時間作為我和他最好的溝通時間,兒子總能把自己在學(xué)校的
學(xué)習(xí)和娛樂告訴我,好得地方我及時肯定他,做得不太到位的地方,我能正確引導(dǎo)。真正做到了家庭教育及時化。晚上休息前我都會與兒子進(jìn)行一小段時間的聊天。在這一段時間里,我會像聽故事一樣傾聽兒子給我講他一天的感受:因幫助了同學(xué)受老師表揚(yáng)了,作業(yè)中寫了錯別字被老師批評了,和同學(xué)在學(xué)校做游戲很開心了,音樂課上老師表揚(yáng)他唱歌最棒了,班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫完老師讓叫家長了。每天堅(jiān)持聽兒子講述他自己的事情,聽起來好像瑣碎,但聆聽孩子的心聲,讓孩子愿意說出自己的想法和看法,家長像朋友一樣指出他的優(yōu)缺點(diǎn),有則改之,無則加勉,對孩子的成長起著非常重要的作用,對孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。孩子的成長中必須有兩種聲音那就是鼓勵和警戒。這些聲音來自于溝通,第一時間了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài),才能第一時間給孩子以鼓勵和警戒,希望每一位家長在百忙之中抽出時間給孩子溝通吧,因?yàn)槿魏我患虑槎际菑臏贤ㄩ_始的。
三、先成人后成才
每個家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,可我卻不這樣認(rèn)為。家長們見過很多報(bào)道吧:有的孩子十一二歲就考上了大學(xué),可是卻無法在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄兏静荒苷疹櫤米约。更不用說如何與人相處了。所以我和老公一直本著先成人后成才的理念來教育我的兒子。兒子上三年級時,第一次英語考試時,成績比同班的妹妹比較差。因?yàn)閮鹤邮莻好強(qiáng)的孩子,回到家很不高興。我和他爸爸就安慰他說:現(xiàn)在班里好多同學(xué)都參加了希西英語,你沒有參加,這個不怪你,以后會讓你參加的,兒子看著我們,眼睛里充滿了對未來的希望,也就沒有那么沮喪了。孩子不是每次都考第一才才是好孩子。一個擁有較強(qiáng)的處世能力以及良好的人際關(guān)系,懂得助人為樂,與人為善的孩子才是一個好孩子。
四、積極參加課外活動,給孩子自由發(fā)展的空間
孩子大部分時間都在學(xué)校,其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少,而玩樂是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會讓孩子有很多的心理問題,要么孤僻,要么自傲。因此,為了不讓孩子有這個缺憾,除了正常的學(xué)習(xí)外,周末,我們盡量讓他多接觸大自然,多和其他孩子一起玩耍。春天到了,我會帶兒子到田野里放風(fēng)箏,在那里并能結(jié)識很多朋友。暑假天比較熱,我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球,關(guān)鍵不是踢球,而是讓孩子身心都得到鍛煉,學(xué)會和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣,減少了上網(wǎng)時間。為了能讓兒子愛好廣泛,在假期我并不單一追求兒子成績上的提高,而是讓他參加各種興趣班。對這些興趣愛好,我只要求孩子快樂地學(xué),盡情地玩,并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績。因?yàn)闆]有壓力,兒子學(xué)得輕松而愉快,兒子的生活變得豐富多彩,性格變得開朗大方,對朋友熱心友好,團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂,成為大家都喜歡的好孩子。
五、積極配合學(xué)校教學(xué)
學(xué)校是教育孩子的主要場所,我十分重視與學(xué)校配合,認(rèn)真參加每一次家長會,經(jīng)常與班主任老師交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),耐心與孩子交流、探討,表揚(yáng)孩子的成績,督促其改進(jìn)不足。
一分耕耘、一分收獲,家長的辛勤培養(yǎng),換來的是孩子學(xué)習(xí)上的成績進(jìn)步、愛好的廣泛、做人的誠實(shí)、追求的至善至美。
優(yōu)秀家長事跡 9
我是連岡小學(xué)六年(1)班余xx的家長,和大多數(shù)家長一樣,對子女的成長都報(bào)著極高的期望,望子成龍、望女成鳳是每個家長共同的心愿。
每個孩子都會有他的長處,我的孩子在學(xué)校這些年的教育中,學(xué)科成績優(yōu)秀,各方面都取得了較大的進(jìn)步,在此感謝老師們的辛勤培育。在孩子的家庭教育中,我們認(rèn)為給孩子鼓勵、引導(dǎo)孩子的興趣,培養(yǎng)孩子持之以恒的`良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,很顯然,這個時段對孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個知識從無到有,從有到逐漸變大的過程,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面。因此,從小我就培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐漸引導(dǎo)孩子在時間上做合理的安排。比如:背誦課文時間放在早飯前、做作業(yè)時間在晚飯后、閱讀課外書放在睡覺前……一開始確實(shí)要花很多時間和耐心。一、二年級時,我們晚上幾乎都是陪著孩子的,他寫作業(yè)時我們在一旁看書,哪怕看不進(jìn)去也得做樣子。睡前的看書時間,我們也是一起看書,看完各自分享,這樣孩子便可以從中得到快樂及滿足,感受到愛和溫暖。久而遠(yuǎn)之,孩子寫作業(yè)、看書便成了一種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
其次培養(yǎng)孩子的興趣愛好也尤為重要。孩子從小就有見他爺爺經(jīng)常幫村里人寫毛筆字,村里誰家有喜事都叫他爺爺寫,從而使孩子也比較喜歡寫字。自從學(xué)校有了書法課程,讓他參加比賽,便讓他愛上了軟筆。所以很感謝學(xué)校,讓孩子多了一門興趣愛好。一次偶然的機(jī)會,孩子又愛上了吉他。當(dāng)他看到別人背著吉他,坐在火車上一起去旅行時,讓他想到多年以后自己也有機(jī)會背著吉他去旅行。自從有了吉他,不管在他心情煩躁之時、開心之時都能彈上幾首放松身心和愉悅心情。
教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試,如何使孩子身心健康的走向未來,也是很關(guān)鍵的。比如讓孩子做一些力所能及的家務(wù):洗襪子、洗碗、拖地、疊被子、整理房間、跟媽媽一起包餃子、做菜等等。在這個過程中不斷贊揚(yáng)他,讓他意識到自己是家庭成員中的一份子,應(yīng)該承擔(dān)自己的一份責(zé)任。再比如和孩子下棋,讓孩子知道落子無悔,讓他對自己做的事情負(fù)責(zé),同時下輸了也要承認(rèn)。不管多忙,在周末,我們都會抽出時間陪孩子一起做他喜歡的事。總之,我們給孩子最多的就是陪伴。
父母是孩子最好的老師,教育孩子是一個長期的過程。我們在教育孩子過程中不應(yīng)該操之過急,要給孩子更多的耐心,要相信我們的孩子是最棒的!讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代人才共同努力吧!
優(yōu)秀家長事跡 10
我們家中有4口人,分別是奶奶、爸爸、媽媽和孩子喬xx。雖然家中只有4口人,但是我們家是一個多民族組成的小家庭,有藏族、土族和漢族。在這個多民族的小家庭中,我們對孩子的教育卻有著共同的目標(biāo)。日常生活中,我們從小引導(dǎo)孩子尊敬老人、謙遜禮讓、知足感恩。作為家長我們也會重視孩子的培養(yǎng)和啟蒙教育,更多的注重孩子的言行舉止;我們更會主動參與到孩子的成長中,積極的陪伴孩子。
家風(fēng)是孩子成長路上的一盞燈塔,能在潛移默化中指明孩子成長的方向。一直以來,我們始終把尊重老人、尊敬老師、關(guān)愛他人作為家庭教育中的基本原則。家中奶奶腿腳不便,在生活中我們時刻提醒孩子要照顧奶奶,讓孩子懂得尊重老人、孝敬老人。孩子放學(xué)回家后我們及時與孩子交流,了解學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況,教導(dǎo)孩子尊重老師,讓老師少操心,要懂得老師的辛苦付出,常懷感恩之心。常常叮囑孩子要跟其他小朋友友好相處。尊老愛幼、謙遜禮讓、知足感恩,我們始終向著文明家庭的目標(biāo)努力。
為了培養(yǎng)孩子茁壯健康成長,我們重視對孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的啟蒙教育,引導(dǎo)他學(xué)做人、學(xué)做事,培養(yǎng)他成為社會有所作為的好孩子。在日常生活中,爸爸媽媽一有時間就主動陪伴孩子讀故事、做游戲、干家務(wù),并在與孩子互動交流中觀察孩子的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),通過觀察鼓勵孩子正確的做法,及時糾正孩子對未知領(lǐng)域的錯誤判斷。引導(dǎo)孩子從小建立正確的自我認(rèn)知和價(jià)值趨向。重視培養(yǎng),我們始終朝著教育有方的優(yōu)秀家庭看齊。
在孩子的成長路上,家里所有成員積極參與到其中。奶奶盡管沒有文化,但每時每刻在孩子的.學(xué)習(xí)生活中付出陪伴,自從孩子上幼兒園以來,無論刮風(fēng)下雨,始終堅(jiān)持第一個守候在幼兒園門口接孩子放學(xué),讓孩子感受到奶奶無私的關(guān)愛。爸爸媽媽雖然工作繁忙,但非常重視學(xué)校組織開展的各類活動,需要家長參與的會積極陪伴孩子完成各項(xiàng)實(shí)踐活動。作為家委會成員,我們會主動幫助老師做一些力所能及的事情,為孩子們營造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境盡微薄之力。積極參與,我們始終爭做教育互動的先行者。
優(yōu)秀家長事跡 11
我們認(rèn)為家是孩子生活的第一環(huán)境,家庭的熏陶對孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。每個家長都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨(dú)立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓她在良好的環(huán)境中健康成長。
一、以身作則,讓孩子有一個好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時,我們自己堅(jiān)持正直做事,友善待人,對自己的事業(yè)從不懈怠,從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說,要想別人對你好,首先你得對別人好;你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處,要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),要樂于幫助同學(xué),讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。
二、時時和孩子溝通,做孩子的良師益友
孩子常常會有自己的想法,如果不能與孩子進(jìn)行及時有效的溝通,就不能了解孩子成長路上遇到的問題。因此每天回到家里,我都會與孩子進(jìn)行一小段時間的聊天。在這一段時間里,我會像聽故事一樣傾聽孩子給我講她一天的感受。和同學(xué)鬧矛盾了心情不愉快,學(xué)校的花兒有好幾種顏色……。每天堅(jiān)持聽孩子講述她自己的事情,聽起來好像瑣碎,但聆聽孩子的心聲,讓孩子愿意說出自己的想法和看法,家長像朋友一樣指出她的優(yōu)缺點(diǎn),有則改之,無則加勉,對孩子的成長起著非常重要的作用,對孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。
三、溫馨和睦,創(chuàng)造良好家庭氛圍
營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境,努力讓孩子在快樂中健康成長。優(yōu)秀的成績固然可喜,但快樂的成長才是最重要的。為此,和家人一起,努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍,讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求,如掛上孩子的畫作和獎狀,以激勵孩子。家里有什么大的事,提出來和孩子一起商量,增強(qiáng)孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,對孩子的要求上做到統(tǒng)一,明白“孩子是表揚(yáng)出來的,而不是批評出來”的道理,平時對于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵。當(dāng)然,對于違反原則的錯誤,則決不妥協(xié),及時講明原因,使其認(rèn)清錯誤,下不為例。
四、走近自然,拓展視野提高境界。
盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會就帶孩子外出旅游,見識外面的世界,平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)或鄉(xiāng)下老家,與孩子一起玩游戲,帶孩子去池塘里撈魚,到大自然聆聽鳥語蟲鳴,春秋時節(jié)到地里看莊稼,讓她明白人與自然和諧相處的道理。
五、積極參加課外活動,給孩子自由發(fā)展的空間
現(xiàn)在的孩子,基本都是獨(dú)生子女,除了學(xué)校,其他時候和小朋友玩耍的'時間少之又少,而玩樂是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會讓孩子有很多的心理問題,要么孤僻,要么自傲。因此,為了不讓孩子有這個缺憾,周末,我們盡量讓她多接觸小朋友,多和其他孩子一起玩耍,我們都只要求孩子快樂地學(xué),盡情地玩,并不強(qiáng)求她必須要達(dá)到什么成績。因?yàn)闆]有壓力,孩子學(xué)的輕松而愉快。孩子的生活變得豐富多彩,性格變得開朗大方,對小朋友熱心友好,團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂,成為大家都喜歡的好孩子。
在和孩子一起成長時,用孩子般的童心傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠(yuǎn)指引航行的燈塔。
優(yōu)秀家長事跡 12
王xx,安達(dá)市火石山中心小學(xué)五年級的一位普通學(xué)生。該學(xué)生的學(xué)業(yè)成績談不上出類拔萃,但也比較優(yōu)秀;該學(xué)生的品德說不上那么高尚,但也有一顆火熱的愛心;該學(xué)生的心理素質(zhì)不是那么超凡,但他是那么樂觀向上。這位學(xué)生之所以比較優(yōu)秀,是因?yàn)樗幸粋溫暖的家庭,有一對以平常心來要求他的父母。
“家庭是孩子人生的第一所學(xué)校!鄙頌榻處煶鯙楦改傅耐鮴x雙親沒有刻意營造這所“學(xué)!。 “順其自然”是夫妻倆對孩子的要求。家庭條件一般,從小,王xx沒有像有些孩子那樣有一疊疊的新衣,經(jīng)常穿的是親戚家孩子穿過的衣服;王xx吃的是和大人一樣的飯菜。王xx父母認(rèn)為,普普通通環(huán)境中生長的孩子才是正常的孩子。
在這普通之極的家庭里,有的是溫暖,有的是信任,有的是榜樣。家長是孩子人生的第一任教師,家庭的素質(zhì)直接影響到孩子,家長的'人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。身為教師的王xx父母怎么不知道這個道理?十幾年來,夫妻倆熱愛工作,熱愛家庭,熱愛生活。工作上,相互支持;生活上,相互照顧;家庭里,大事小事商商量量。小王xx在這么溫馨的家庭里生活,倍感幸福。夫妻倆勤儉持家,樸素生活,孩子跟著勤儉節(jié)約;夫妻倆認(rèn)真好學(xué),孩子也學(xué)著讀書讀報(bào)。
“人要有同情心,要有廣闊心胸;人要樂觀向上,要有耐挫力!蓖鮴x父母這樣要求自己,也這樣要求王xx,F(xiàn)在,個子不高的王xx說起話來,做起事來,像個小大人,這與父母的榜樣作用是分不開的。
家,是孩子的蜜巢;家,是孩子的樂園。家長,是孩子的老師;家長,是孩子的朋友。王xx在這樣的家庭里生活著,在這樣的家長教育陪伴下成長著,相信他會健康成長。
優(yōu)秀家長事跡 13
xxx多年來在教育子女、做合格家長方面確實(shí)是為我們大家做出了榜樣。我們共同見證了她和女兒成長的經(jīng)歷:
一、以身作則,當(dāng)好孩子的第一任老師
在作為教師的xxx看來,父母是孩子的啟蒙老師,以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平時,xxx一家堅(jiān)持正直做人,對自己的事業(yè)不斷的探索,在工作上做出成績,從各個方面給孩子做一面鏡子,xxx在學(xué)校是從事信息技術(shù)教學(xué)工作的,工作中她兢兢業(yè)業(yè),努力做好自己的本職工作,耐心的輔導(dǎo)學(xué)生,手把手的教學(xué)生上機(jī)操作。每當(dāng)在工作中取得了成績,她總是第一個講給孩子聽,讓女兒分享媽媽的喜悅。這使孫士涵從小就養(yǎng)成勤奮認(rèn)真的習(xí)慣。
二、溫馨和睦,創(chuàng)造良好家庭氛圍
家是每個人溫暖的港灣,對孩子來說更是如此,讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展,營造一個好的家庭,才會給女兒的成長帶來益處,才能使女兒形成健康的心理,塑造高尚的人格。xxx一家三口人,在平時這三口人既是父女、母女關(guān)系,也是朋友關(guān)系。有什么事情他們總會在一起說一說、議議。雖然女兒還小,但是他們也讓她參政議政。久而久之,就使女兒在不知不覺中增強(qiáng)了責(zé)任感。在家庭發(fā)生不可避免的變化家長的情緒受到影響時,xxx夫妻會盡可能地避免使孩子感到不快樂。在對孩子性格的`培養(yǎng)上,他們處處時時在關(guān)注著孩子的成長。使孩子處處感到父母無時不在關(guān)注著她。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。在孩子有錯誤時,他們對孩子的批評也是循循善誘,加以引導(dǎo)。而決不是粗暴打罵。因?yàn)樗麄兌迷谟?xùn)斥中長大的孩子,不是種下仇恨,就是被訓(xùn)斥成綿羊,成為家長永遠(yuǎn)的痛。
三、全心投入,重視思想品德教育
在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時,他們不忘對孩子進(jìn)行思想品德教育。他們深知教育孩子成才不光是為小家,更重要的。是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時xxx非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng),在學(xué)校,要求孩子要尊重老師、同學(xué),在家中要求孩子要尊重家長,在公共場所,她要求孩子自覺遵守公共道德,從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。孩子在成長過程中,需要有好朋友幫她明辨是非,排憂解難,我時刻注重孩子的心理變化,在孩子碰到難題時,她都會平和地和孩子一起分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成長。
四、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在孩子還很小的時侯,她就注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她認(rèn)為這對孩子今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須從小做起,從細(xì)節(jié)做起。在孩子看書學(xué)習(xí)時,xxx也會身體力行的,在孩子的旁邊看書或備課,寫學(xué)校的教案,以此來影響孩子。愛玩是每一個孩子的天性,女兒也不例外,孩子在學(xué)習(xí)上有滑坡現(xiàn)象時,她總是主動和老師一起,分析孩子學(xué)習(xí)退步的原因,尋求解決問題的辦法,配合學(xué)校的教學(xué)舉措,注重和老師交流,直至取得好的效果。
五、肯定、鼓勵、樹立孩子自尊、自信
俗話說:“數(shù)子十過,不如獎子一長”。xxx深知此道理。因此,她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心,使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài),在xxx教育孩子的過程中經(jīng)常掛在她嘴邊的一句話就是:“我女兒行,只要你努力就沒有辦不成的事情!痹谒墓膭钕,女兒總是以健康、快樂的心態(tài)去面對生活,面對學(xué)習(xí)。不但是在學(xué)習(xí)上她對孩子進(jìn)行鼓勵,在生活的各個方面她都是這樣做的。在生活上,只要是孩子力所能及的事她想方設(shè)法讓孩子自己獨(dú)立做,積極鼓勵她自己完成;對孩子感興趣的事,她就抓住機(jī)會鼓勵孩子做出成績,使孩子相信自己的能力,要堅(jiān)持做下去。久而久之,孩子的那種鍥而不舍的性格就形成了。
六、發(fā)展特長,提高孩子綜合素質(zhì)
現(xiàn)代社會需要具有綜合素質(zhì)的人才,因而我們應(yīng)注重全方位教育、培養(yǎng)孩子。xxx夫妻從小就注重孩子在書法、圍棋、演講、運(yùn)動的全方位發(fā)展。孩子六歲時開始學(xué)習(xí)書法,九歲時開始學(xué)圍棋。在小學(xué)參加過區(qū)級、市級、省級舉辦的各類圍棋比賽,并獲得獎項(xiàng)。
一分耕耘、一分收獲,家長的辛勤培養(yǎng),換來的是孩子學(xué)業(yè)上成績突出、愛好的廣泛、做人的誠實(shí)、追求的至善至美。如今孫士涵已經(jīng)讀高三了,再在半年多就要參加高考了,現(xiàn)就讀于南岔二中高三二班,每天看著在重點(diǎn)班中讀書的女兒沒有感到高三的壓力,卻很陽光的生活、讀書。她說:我女兒雖不是最優(yōu)秀的,但卻是健康的,快樂的,每想到這些,做父母的心中就會流入一股甘泉,胸中就充滿驕傲。
優(yōu)秀家長事跡 14
教育孩子是一門深奧的學(xué)問。如今,大部分城鎮(zhèn)的孩子都是獨(dú)生子女,因此,對每一個家長來說,如何教育小孩,是一門全新的課程。在教育孩子的過程中,我是摸著石頭過河,在點(diǎn)滴中不斷逐漸總結(jié)和提高的。不敢說自己是個優(yōu)秀的家長,但在教育孩子過程中,也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。在我的觀念里,教育孩子的過程,其實(shí)也是陪同孩子一起成長的過程?偨Y(jié)我自己的一些做法,我主要是從以下四點(diǎn)做起:
一、做孩子的朋友
作為父親,我出生于一個傳統(tǒng)的農(nóng)村家庭。父輩和我都是在“棍棒下出孝子”的土教育理念下長大的,我也多少受這個觀念的影響。因此,在女兒幼兒園的時候,我?guī)缀醵疾扇 皩V啤钡膽B(tài)度去教育她。我說什么,她必須聽,否則,我就大聲斥喝。事后,又覺后悔。表面上看來,這種方式似乎有效果,一看我陰沉個臉,女兒就立馬不做聲,一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的模樣兒。久之,我發(fā)現(xiàn)事與愿違,女兒對我的“臣服”只是一種假象。她甚至有逆反心理,偶爾爆發(fā)出來,是在我的聲色俱厲“教育”下,大哭不止。這種“哭”,充滿怨恨和不滿。后來,我慢慢反思,開始嘗試和女兒做朋友。有時遇到她犯錯,想發(fā)脾氣時,努力克制自己,細(xì)聲細(xì)語地問清楚事情的緣由,再耐心和她講道理。當(dāng)然,有些話,她不一定能完全理解,但交流次數(shù)多了,小孩也逐漸開始接受我的這種交流方式,更重要的是,這種和諧的言語和姿態(tài),比起粗暴的教訓(xùn),小孩更容易接受。成了“朋友”,我們之間的溝通就深入多了。漸漸地,孩子開始變得脾氣也乖巧了。雖然我的女兒性格天性率直和有些倔強(qiáng),但還是有不小的進(jìn)步。女兒小時候性格特別犟,喜歡和別人爭執(zhí),發(fā)起脾氣來,有時把鞋都扔掉,經(jīng)過引導(dǎo),現(xiàn)在變得溫和多了,在接人待物的過程中,能做到熱情懂事,大方得體。特別是在和小朋友的相處當(dāng)中,有著明顯的進(jìn)步。尤其值得驕傲的是,女兒非;顫,語言表達(dá)能力很強(qiáng),還經(jīng)常出其不意地說出一些很漂亮的話語來,甚至令我這個做父親的都感到驚喜。用其他孩子家長的話來說,“張羽菲很聰明,很會說話”。
二、做孩子的`榜樣。
家長是孩子的第一任老師。此話一點(diǎn)不假,所謂言傳身教,非常重要。起初我并未注意到這些,比如,因工作性質(zhì)的需要和自己性格特點(diǎn)使然,我經(jīng)常在外應(yīng)酬。后來女兒就說:“爸爸經(jīng)常在外面吃飯,不陪我們!痹拸呐畠嚎谥姓f出來,我心里一驚。雖然我有時是身不由己。但在孩子天真無邪的眼光里,我這種生活方式顯然是“不健康”的。這讓我不得不反思。我的言行舉止,對孩子影響之大,出乎我的意料之外。我開始注重自己言行舉止和生活習(xí)慣,用事實(shí)在女兒面前做一個“好爸爸”。有時語言的解釋是蒼白無力的,必須用實(shí)際行動來證明。做給孩子看,帶著孩子干,最為有效。于是,我和女兒在一起的時候,時時提醒自己,該說什么,不該說什么,該做什么,不該做什么,都在細(xì)節(jié)上要注意,從禮貌待人,不亂扔果皮紙屑,不浪費(fèi)一粒糧食做起,給女兒樹立一個榜樣。在我潛移默化的影響下,如今我的女兒,也越來越變得懂事了,對老師和長輩很尊重,對同學(xué)也很熱情,路上每次都主動跟別人打招呼。特別值得一提的是,我平時喜歡看書和寫作,讀書和創(chuàng)作已成習(xí)慣。我常帶女兒去新華書店或是縣圖書館看書,也常給女兒買書。女兒深受影響,從小特別喜歡讀書,經(jīng)常獨(dú)自一人在新華書店安靜地呆上整整幾個小時。女兒看書經(jīng)常會看得入迷。有時周末,我催她睡覺,她甚至等我回屋了,還要偷偷爬起來看書。
三、做孩子的保姆。
這一點(diǎn),幾乎每個家長天性就如此。但如何做好這個保姆,也不是那么簡單。除了日常的吃喝拉撒穿,我們更應(yīng)該做好一個“精神保姆”。孩子的心思沒有我們想象的那么復(fù)雜,但也不是我們認(rèn)為的那么簡單。孩子有孩子的心情,有孩子的內(nèi)心世界。喜怒哀樂,都是有其一定的原因的,作為家長,千萬不能對孩子的情緒不聞不問。我起初對孩子的心情并不很關(guān)心,覺得小孩嘛,哭哭鬧鬧,嘻嘻笑笑,都無關(guān)緊要,只要吃好穿暖,就萬事大吉。特別是如今只有一個小孩,生活條件都不會很差。事實(shí)上并非如此,如今的小孩心智成熟相對更早。就拿我女兒來說,她在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,很有可能就體驗(yàn)在情緒的變化上。和同學(xué)吵架了,受老師批評或是表揚(yáng)了,當(dāng)班干部了,被撤職了,考試成績好或是壞,很多時候,一眼就能看出來。我發(fā)現(xiàn)這個問題后,開始關(guān)注孩子的情緒反映,并主動去過問,了解,讓孩子覺得,父親時時刻刻都在關(guān)心自己。了解情況之后,就事論事,積極幫女兒出謀劃策,女兒做錯的地方就正確引導(dǎo),有困難了,就出點(diǎn)子,想主意,積極解決。這樣一來,孩子心里的煩心事能及時化解,有利于幫助孩子保持一個陽光健康的生活狀態(tài)。得益于我的這種心理引導(dǎo),我女兒自小是個樂天派,遇到挫折能夠很快就化解內(nèi)心的陰影,走出不愉快的心境。平時和人的接觸中,也特別容易和別人混熟,能很快融入到陌生的環(huán)境,每次到一個全新的地方,就能迅速和融入新朋友的圈子,和別的小朋友玩得熱火朝天。性格的這種發(fā)展趨勢,對女兒以后的成長也是非常有益的。
四、做孩子的對手。
這個方面,可能是很多家長所沒有想到的。其實(shí),人都是需要在一個競爭的環(huán)境下成長的,也稱作為“逆境教育”的一個范疇。孩子也一樣,沒有競爭就沒有進(jìn)步。我這里所說的對手,不是那種針鋒相對的對著干,而是在學(xué)習(xí),或是積累生活經(jīng)驗(yàn)方面和孩子一起競賽。比如,我平時就經(jīng)常和孩子一起玩成語接龍,在玩的時候,我甚至故意輸給孩子,讓她感覺到良性競爭的快樂,積累知識于無形。爭強(qiáng)好勝是人的天性,孩子也一樣,在有對手的情況下,有時更能激發(fā)出孩子的潛能。在生活里的很多場合,我刻意和孩子玩競賽游戲,包括吃飯、下棋、放風(fēng)箏、看書背成語,等等。別小看了這種小競賽,實(shí)則能培養(yǎng)孩子不怕對手,用于競爭的心理狀態(tài)。當(dāng)前的社會處處充滿了競爭,以后孩子面對的生活更是如此,靠心理素質(zhì)和實(shí)力說話,沒有一種良好的向上的,無懼無畏的精神,是難于立足的。我如今在孩子尚小,心理不成熟的時候,適時合理的和孩子做“對手”,是為了讓孩子在今后的人生道路中,真正遇到強(qiáng)大的對手時,能夠不膽怯,笑臉相迎橫在路上的種種難題。很多人都說,我女兒很自信,老師也說她上課總是發(fā)言積極,幾乎每次提問都舉手。這種自信也體現(xiàn)在日常生活的其他方面,特別是在和別人的接觸和交流中,源于這種自信和膽量,我女兒很多時候總能夠表現(xiàn)的落落大方,惹人喜愛。也時常聽到別人經(jīng)?渌斆髁胬,能說會道。
優(yōu)秀家長事跡 15
家庭是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,而幼兒期的教育對孩子的影響是最大的,我的孩現(xiàn)在三歲多,就讀于示范幼兒園,我是這樣教育我的孩子的:
一、重視孩子心靈的成長,從小培養(yǎng)她有一顆關(guān)愛他人之心,懂得感恩。
正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我們從小教育孩子要愛爸爸媽媽,爺爺奶奶,并懂得爸爸媽媽,爺爺奶奶為之付出的辛苦,進(jìn)幼兒園后,教育他愛老師,愛同學(xué),理解老師的辛苦,同學(xué)的友誼。別看孩子才三歲多,這些愛的教育卻能夠滲入孩子的內(nèi)心深處,化作愛的行動,每當(dāng)家里買了什么好吃的東西,她一定要塞進(jìn)媽媽的嘴里,非得讓媽媽吃,每當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我們有人被蚊子咬了,他準(zhǔn)會急急忙忙找出他的寶寶金水幫我們擦,就向我們幫他擦一樣。讓我印象最深刻的是有一次,我?guī)ァ靶?shù)點(diǎn)”買衣服,他哪件衣服都不試,卻看中了一個喜羊羊玩具,我想,孩子喜歡就給他買一個吧,可是他買一個還不夠,要買兩個一模一樣的,我當(dāng)時有點(diǎn)生氣,覺得不能這樣慣著孩子,就說,只能買一個,買兩個浪費(fèi),可孩子就是不同意,哭著要買兩個,我就問他:“為什么要買兩個呢?”他邊哭邊說:“因?yàn)橐o一個給媽媽,和媽媽一起玩!甭犃撕⒆訕銓(shí)而真切的話語,什么氣都沒了,換之而來的是滿心的驕傲與幸福,一個三歲孩子,他在用他的方式在關(guān)愛我們。還有什么比這更難能可貴的。
二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣。
興趣是孩子最好的老師,所以在幼兒期培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好是非常重要的。我經(jīng)常陪孩子看電視,玩玩具,陪孩子一起出去玩,和孩子同看一本書,有時甚至和孩子一起唱一起跳,和孩子一起扮演書中的故事人物,這樣孩子會感覺很開心,興趣和愛好油然而生,我的孩子現(xiàn)在才三歲多,就有了良好的閱讀習(xí)慣,經(jīng)常捧著書自己看,看不懂,就要我講,然后他又講給我聽,講完之后說:“媽媽,我好棒吧!
三、注重孩子行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
良好的習(xí)慣對孩子的成功起著很大的作用。許多中外科學(xué)家成長的事實(shí)都說明,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將會使孩子受益終身;而養(yǎng)成不良的'習(xí)慣,則貽害無窮。正如英國哲學(xué)家培根說:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,這可以主宰人生!庇變浩,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比教孩子知識重要,所以我從小就注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,如飯前飯后要洗手,對人要有禮貌,不要拿別人的東西,玩具,書本玩了看了之后要放回原處等等,長期堅(jiān)持,孩子良好的習(xí)慣自然而然就形成了。
四、積極參與幼兒園的家長活動,重視家園聯(lián)系。
家長積極參與幼兒園舉辦的各種家長開放日活動,及時與班主任老師聯(lián)系,這不僅可了解孩子在園的行為表現(xiàn)和各方面的發(fā)展,還可滿足孩子的心理需要。每次去接孩子,我都會向老師詢問孩子在園的表現(xiàn)情況,上課呀,吃飯呀,睡覺等等,聽聽老師給家長的建議,張老師說響響不大膽,說話總是很小聲,于是我平時就注意教育孩子大聲說話,大聲跟老師打招呼,孩子的不良習(xí)慣很快就得到了糾正。說孩子缺乏體育鍛煉,我就每天由騎車送他上幼兒園改成了走路上幼兒園,一路上,孩子總喜歡問這是什么那是什么,我告訴他這是“全友家私”,這是“蜘蛛王”,這是“紅蜻蜓”等,教他認(rèn)招牌上的字,就這樣一路走下來,我們由原來騎車幾分鐘的事變成了現(xiàn)在走路要半個小時甚至一個小時的事,但我卻覺的一點(diǎn)也不浪費(fèi)時間,孩子的身體得到了鍛煉,而且更讓人驚喜的是,那些門牌上的字他也認(rèn)識了,這不是一舉兩得的好事嗎?
五、做到對孩子嚴(yán)愛有度和嚴(yán)愛結(jié)合,科學(xué)的愛孩子。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,都是家里的寶貝,對孩子過于溺愛,會讓孩子肆無忌憚,而對孩子過嚴(yán),又會讓孩子失去個性,我們家長要嚴(yán)愛有度和嚴(yán)愛結(jié)合,科學(xué)的愛孩子。
此外,我還看了許多幼兒教育的書刊,如《馮氏早期教育》,《窮養(yǎng)男孩的一百個細(xì)節(jié)》,《親子》等,向?qū)<覍W(xué)習(xí)教子經(jīng)驗(yàn),把自己的孩子教育得更好,F(xiàn)在,我的孩子在示范幼兒園這塊純凈的樂土上健康茁壯的成長,三歲多的他,深受老師和同學(xué)的喜愛,在今年的六一兒童節(jié)上,被評為“優(yōu)秀兒童”。
一分耕耘、一分收獲,在老師和家長的辛勤培養(yǎng)下,換來的是孩子個性突出、愛好的相當(dāng)廣泛、做人的誠實(shí)奉獻(xiàn)、追求的至善至美。
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