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紅旗中隊申報事跡材料范文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的紅旗中隊申報事跡材料范文（精選6篇），歡迎大家分享。
紅旗中隊申報事跡材料1
一、思想建設(shè)
2016級本科偵查七中隊組織青年團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，及時傳達(dá)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。并且積極開展多種形式的愛國主義教育和人民警察職業(yè)道德教育，為樹立良好的警察形象貢獻(xiàn)自己的力量。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)
為更好的學(xué)習(xí)法學(xué)類課程，本偵七中隊組織趣味性案例課，包括同學(xué)們情景再現(xiàn)與案例分析，提高了學(xué)習(xí)的`趣味性。組織同學(xué)們積極開展英語四級應(yīng)考準(zhǔn)備，組織英語演講，英語作文賽，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性。積極參與學(xué)院組織的法學(xué)知識競賽，同學(xué)互幫互助，積極學(xué)習(xí)法律知識。積極參與團(tuán)委組織的辯論賽，各同學(xué)默契合作，取得優(yōu)異成績。為創(chuàng)建零掛科團(tuán)隊，開展了“一幫一”計劃，在學(xué)習(xí)上充分幫助成績暫時落后同學(xué)，收到良好成效。組織書法比賽，每月選練字成果優(yōu)秀的同學(xué)予以獎勵。
三、校園文化建設(shè)
建立了本偵七微信公眾號，展現(xiàn)本偵七中隊良好風(fēng)貌。積極為偵查系文化展板、公眾號建設(shè)等作出一定貢獻(xiàn)。積極組織自習(xí)室文化建設(shè)，建立操行分展板，張貼勵志名言。積極主動開展健康有益的文化娛樂活動。組織了“發(fā)掘自我，展示自我”的演講活動。組織同學(xué)們進(jìn)行團(tuán)隊配合游戲，增強(qiáng)了集體凝聚力。積極參加院團(tuán)委、系團(tuán)總支組織的各種競賽活動，并取得較好成績。支部團(tuán)員青年積極參加學(xué)校各類業(yè)余文化團(tuán)隊組織，同學(xué)們每學(xué)期積極參與學(xué)校隊列隊、實(shí)戰(zhàn)隊，以及英語、法學(xué)社等社團(tuán)。
經(jīng)過一年的努力，本偵七已經(jīng)成長為一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀集體，被評選為先進(jìn)中隊、紅旗團(tuán)支部和警務(wù)化管理標(biāo)兵中隊。相信本偵七中隊一定再接再厲，在各個方面更上一層樓。
紅旗中隊申報事跡材料2
經(jīng)過一年時間的打磨，16本偵五中隊已經(jīng)逐漸成長為一個具有很強(qiáng)凝聚力的優(yōu)秀集體，在警務(wù)督察量化管理、公寓衛(wèi)生量化管理方面愈加規(guī)范完善，綜合成績名列前茅。16本偵五中隊的`全體同學(xué)秉持著“偵五一家人”的共同信念，嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度，為把中隊建設(shè)成為更加優(yōu)秀的集體而不懈努力。
在警務(wù)督察量化管理方面，16本偵五中隊銳意進(jìn)取，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一天的督察。早操、站隊按學(xué)號實(shí)行輪班制，由帶隊同學(xué)負(fù)責(zé)提醒所有同學(xué)檢查警容風(fēng)紀(jì)，帶隊進(jìn)行隊列訓(xùn)練等活動。在公寓衛(wèi)生量化管理方面，16本偵五中隊六個宿舍的所有同學(xué)，秉承“細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)無疏漏”的原則，實(shí)行“舍長責(zé)任制”，每天安排兩位舍長進(jìn)行內(nèi)務(wù)檢查，做到零死角、無疏漏。
16本偵五中隊的每個隊委以身作則，盡職盡責(zé)，工作中實(shí)事求是，協(xié)同發(fā)力。注重總結(jié)，堅信唯有抓住要害，迎難而上才能真正地解決問題，贏得大家的支持和信任。同時在隊內(nèi)實(shí)行監(jiān)督體制，讓每位隊委在中隊同學(xué)的監(jiān)督下更好地發(fā)揮各自作用。
聚似一團(tuán)火，散做滿天星
相信在每位同學(xué)的努力下，16本偵五中隊會越來越好。
紅旗中隊申報事跡材料3
在美麗的東莞市橋頭中學(xué)，有一個人人稱贊的班級204---揚(yáng)帆起航班，揚(yáng)帆起航是這個中隊的班徽，也是孩子們最喜歡的一句口號：揚(yáng)帆起航、斗志昂揚(yáng)。班級里50位積極向上、文明、善良的陽光隊員，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。短短的兩年來，我們攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。我以人為本，在加強(qiáng)常規(guī)教育的同時，注重學(xué)生的勵志教育和成才教育，致力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。沒有規(guī)矩不成方圓，我以主題班會為突破口，對主題班會做了充分的準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)校的中心工作安排，結(jié)合本班的實(shí)際，我確定富有層次的主題班會內(nèi)容如《新學(xué)期我的學(xué)習(xí)目標(biāo)》、《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》、《204班以我為榮》等等。這些主題內(nèi)容既包含了對學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范、生活規(guī)范的常規(guī)教育，又融入了學(xué)生的吃苦精神、競爭意識和立志成才的教育。好的班規(guī)可以減輕教師的工作量，班級管理達(dá)到事半功倍的效果。在定班規(guī)時，我以人為本，讓學(xué)生自己定出適合本班實(shí)際情況的班規(guī)。根據(jù)橋中的日常行為規(guī)范，結(jié)合本班一年來的實(shí)際，我召集班委會，共同制定出新的班規(guī)；再發(fā)回學(xué)生征求意見，集思廣益，合理調(diào)整后最終確定了班規(guī)。這樣，學(xué)生對自己定的班規(guī)，執(zhí)行起來，也就心服口服。同時，我引用了幾個三國演義中的典故，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律與懲罰的重要性。真正做到有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。我們共同制定的《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)好，班風(fēng)良好。月月被評為“文明班”。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體， 必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，盡管各個班委在上學(xué)期做的都還不錯但還是不夠大膽，所以一開學(xué)我就明確各班委成員的職責(zé)，將班長推到一個絕對的領(lǐng)導(dǎo)核心的位置上。對于其他的班干部和舍長，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，嚴(yán)格要求，注意工作方法。每個星期召開2次班委會告訴他們大膽工作，一方面從他們身上了解到更多的班的動態(tài)，也可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要努力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。此外每個星期日的晚上我會在班上及時召開表揚(yáng)班干的班會，感謝每個班委所做的.努力，把所有的功勞歸在班干部身上，讓他們知道他們的工作班主任心里非常清楚；結(jié)果發(fā)現(xiàn)，班長在班內(nèi)是領(lǐng)導(dǎo)核心，其他成員也非常的配合工作，工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級文化的建設(shè)
走進(jìn)教室最顯眼的地方就是教室里的學(xué)習(xí)園地，那里展示著學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。如我們班的劉雅萱同學(xué)每天努力練習(xí)書法，在市、鎮(zhèn)級舉行的各類比賽中屢屢獲獎，成為市書協(xié)“藝壇新苗”，一位同學(xué)在籃球場拾獲兩千元現(xiàn)金以及幾張銀行卡馬上交給學(xué)校的德育處，這種拾金不昧精神值得全校的學(xué)生去學(xué)習(xí)。
四、開展多彩的中隊隊活動
平時，中隊積極參加各級各類組織的比賽活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如:朗誦比賽，唱歌比賽，講故事比賽、作文比賽、寫字比賽等等，他們的表演能力得到了充分的展示;中隊還積極參加學(xué)校舉行的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)慶�；顒樱硌莨�(jié)目有合唱、朗誦、武術(shù)等等，均榮獲學(xué)校的一等獎，贏得了學(xué)校師生一一陣陣的喝彩與掌聲。所有參賽的同學(xué)均在國家、省、市舉行的各類比賽中取得了優(yōu)異的成績：其中劉雅萱同學(xué)在橋頭鎮(zhèn)中小學(xué)迎元旦現(xiàn)場書法大賽中榮獲中學(xué)組硬筆書法一等獎，第十屆東莞市大中小學(xué)規(guī)范漢字書寫大賽橋頭鎮(zhèn)初賽，榮獲中學(xué)組硬筆一等獎，東莞市第十屆大中小學(xué)規(guī)范漢字書寫大賽中學(xué)硬幣組二等獎，2018東莞市青少年萬人漢字書寫大賽榮獲中學(xué)組一等獎，2019橋頭鎮(zhèn)迎六一現(xiàn)場書法大賽榮獲中學(xué)組硬筆一等獎， 2019年10月東莞市第三屆青少年萬人書寫大賽中學(xué)組特等獎， 2019年11月東莞市第十一屆規(guī)范漢字書寫大賽中學(xué)硬筆組一等獎。張寶儀同學(xué)在2018年榮獲第七屆東莞市中小學(xué)無線電測向比賽3.5MHz短距離無線電測向賽女子組二等獎和144MHz短距離無線電測向賽女子組三等獎；廣東省無線電測向錦標(biāo)賽3.5MHz短距離測向個人賽W12二等獎和144MHz短距離測向個人賽W12三等獎；全國青少年無線電測向錦標(biāo)賽快速測向個人賽兒童女子W12組三等獎、3.5MHz測向接力賽兒童女子W12組三等獎和144MHz測向接力賽兒童女子W12組三等獎。2019年榮獲全國青少年無線電測向錦標(biāo)賽3.5MHz測向個人賽少年女子W15組二等獎。李承熙同學(xué)2018年在第十二屆百花獎全國藝術(shù)特長生大會榮獲古箏項(xiàng)目二等獎，在2018年榮獲鎮(zhèn)“創(chuàng)新好少年”稱號；2019年作品《假鈔》榮獲新荷杯橋頭鎮(zhèn)首屆青少年小小說創(chuàng)作大賽少年組三等獎。陳佳佳同學(xué)：在2019年第四屆尋找“最美南粵少年”活動中榮獲“最美橋頭少年”；2019年被評為橋頭鎮(zhèn)2018-2019年度優(yōu)秀少先隊員。
紅旗中隊申報事跡材料4
習(xí)水縣第三小學(xué)六（2）中隊，全隊共有55名隊員，又名“太陽花”中隊。這是一個充滿活力、團(tuán)結(jié)友愛、努力進(jìn)取的優(yōu)秀集體。開朗自信、笑對人生，55朵“太陽花兒”在快樂中學(xué)習(xí)進(jìn)步。
沐浴陽光，茁壯成長。55朵太陽花兒在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心、共同奮進(jìn)、譜寫輝煌。做最好的隊員，成為最棒的隊伍。從建隊那天起，中隊一直采用小組合作的學(xué)習(xí)管理模式，你追我趕、永不甘落后，在激烈的競爭中他們攜手向前。
付出就有回報，歲月不會辜負(fù)時光更不會虐待一直拼搏的人。要相信陽光總在風(fēng)雨后，奮斗的'過程萬般艱難，但收獲的甜蜜也會深深沁人心甜。在大家的努力下，六（2）中隊多次被學(xué)校評為優(yōu)秀中隊，在各種活動中屢屢獲獎。此外，隊員曹子虞在遵義市第六屆小學(xué)生美術(shù)作品展中曾獲二等獎、張馳馭在遵義市第三屆創(chuàng)客項(xiàng)目評選活動3D創(chuàng)意設(shè)計中榮獲一等獎。學(xué)無止境，“太陽花”中隊正以踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度一步一個腳印在學(xué)習(xí)的道路上揚(yáng)帆起航。
“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”。“太陽花”中隊一直秉承共同進(jìn)步的理念促進(jìn)隊員全面發(fā)展，永遠(yuǎn)跟黨走、聽黨話，他們始終牢記班訓(xùn)：我們努力，我們成功，我們收獲！高舉星星火炬、練就過硬的本領(lǐng)、鍛煉強(qiáng)健的體魄、磨礪頑強(qiáng)的意志，永不言棄，我們堅信“太陽花”中隊未來一定越來越好。
紅旗中隊申報事跡材料5
西陌中心小學(xué)位于條山腳下的革命老區(qū)西陌村，1955年建校，歷經(jīng)滄桑。革命烈士史永正、首任校長老革命黨員宋元俊都曾在此留下革命的足跡。五年級“紅星”中隊因此而得名。全隊共十三人，男7人，女6人，多數(shù)孩子來自山上的貧困人家。他們延續(xù)著先輩們的紅色精神，勵志奮進(jìn)，逐步成長起來。
一、高舉隊旗向黨，紅色旗幟代代傳
上好思政課，扣好人生第一�？圩印８锩沂渴酚勒募o(jì)念碑距離學(xué)校有五公里。每年清明節(jié)，我們都要組織隊員前往祭掃，通過聆聽老黨員講烈士事跡，徒步行走來回，磨練隊員意志，用先烈精神激勵我們少先隊員勤于學(xué)習(xí)，矢志奮斗。在黨的精神感召下，掀起“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)熱潮，堅持每月走進(jìn)鎮(zhèn)養(yǎng)老院，為孤寡老人洗頭、梳頭、剪指甲；洗腳、洗衣服、疊被子、打掃衛(wèi)生；給老人講故事、唱歌，陪老人散步聊天給老人捶背按摩，送去歡樂和關(guān)愛。今年疫情期間，隊員們用壓歲錢購買純凈水、方便面給村口執(zhí)勤的民警、村干部送去。積極科學(xué)預(yù)防，為武漢加油，向村民宣傳防疫知識，爭當(dāng)踐行防疫行動的小先鋒。歷經(jīng)磨練，每個隊員都在工作實(shí)踐中，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)了少先隊員的先進(jìn)性和光榮感。
二、舉行隊建活動，讓紅領(lǐng)巾飄起來
10月13日是中國少年先鋒隊建隊70周年，在這個特別的日子里，為了教育引導(dǎo)廣大少先隊員聽黨話，跟黨走，繼承和弘揚(yáng)少先隊的'光榮傳統(tǒng)，我校組織開展建隊節(jié)系列活動：升國旗、授隊旗、向輔導(dǎo)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、唱隊歌、老隊員向新隊員授紅領(lǐng)巾、全體少先隊員宣誓。希望新生隊員向優(yōu)秀小榜樣看齊，立志向、修品行、練本領(lǐng)，努力爭做新時代的好少年。
三、書寫靚麗人生，怡養(yǎng)堅韌品質(zhì)
我校以“書法育人”為辦學(xué)特色，堅持“以字育德、以字正人”的理念。抓住此契機(jī)，將傳承中華傳統(tǒng)文化與提高書寫水平相結(jié)合，使隊員從小受到傳統(tǒng)文化熏陶，在書法精髓中沉淀思想，厚積薄發(fā)。去年，十余名隊員書法作品在縣“古魏情”書法展中榮獲多個獎項(xiàng)。
四、傳頌紅色經(jīng)典，爭做時代好少年
良好的中隊，只有在集體活動中才能鞏固和前進(jìn)。結(jié)合市、縣、校的活動安排，我們在中隊開展了豐富多彩的活動。如：9月30日烈士紀(jì)念日，開展“紅色四個一”活動，“誦紅色經(jīng)典、唱紅色歌曲、繪紅色人物、寫紅色故事”。國慶節(jié)參加慶祝建國70周年“我和我的祖國”大合唱，獲得全縣第一名。參加“課間大比拼及體藝展演”、“中小學(xué)田徑運(yùn)動會”隊員們積極鍛煉，踴躍報名，在隊員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，獲得團(tuán)體總分第一名。五年級班級也被評為“年度模范班級”，此中隊先后被省、市、縣評為“優(yōu)秀少先隊集體”。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，在今后工作中，要繼續(xù)抓好少先隊建設(shè)工作，讓每一位隊員明確自己的職責(zé)和使命，在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，爭做時代先鋒，勇敢肩負(fù)起歷史重任，堅定信念，勤于學(xué)習(xí)、錘煉品格、矢志奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國夢凝聚青春力量！
紅旗中隊申報事跡材料6
在雞西市師范附小這個大花園中，綻放著一朵耀眼的奇葩，那就是積極向上、充滿自信、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)合作的三（6）中隊。63名朝氣蓬勃的隊員，在這個溫馨的大家庭里迸發(fā)出創(chuàng)新的朝氣與熱情。在周懋娟老師的帶領(lǐng)下，每個隊員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩，使中隊組織成為少先隊員發(fā)展的搖籃和茁壯成長的樂園。
一、良好的隊風(fēng)，優(yōu)秀的集體
1.積極向上，建設(shè)隊風(fēng)
思想教育活動是對少先隊員進(jìn)行教育的基礎(chǔ)。為了配合學(xué)校抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育、養(yǎng)成教育，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，形成自己中隊良好的文明隊風(fēng)。一個良好的集體的形成，需要全體隊員共同努力、互幫互助、團(tuán)結(jié)合作，“眾人拾柴火焰高”嘛。于是，先從隊風(fēng)建設(shè)入手，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理。為此，我和學(xué)生們共同制定了《三（6）中隊快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》、《班級公物保護(hù)制度》等一系列制度，督促隊員們做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為中隊良好隊風(fēng)的建設(shè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在我們中隊有一種人人力爭上游、各個比學(xué)趕幫、每位隊員都積極爭當(dāng)“好習(xí)慣示范生”的良好氛圍。同時，又為自己是集體中的一員感到驕傲，用自己的實(shí)際行動為集體添光彩，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！在學(xué)校開展的每周“星光中隊”評比中，我們中隊每位隊員都嚴(yán)格從自己做起，管好自己，提醒班級同學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，中隊每周都被評為星光中隊。在每學(xué)期考試中，學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先。每學(xué)期的學(xué)習(xí)競賽中都取得了好成績，如：獲得“祖國發(fā)展，我成長”、“民族精神代代傳”等演講比賽一等獎；在市教育局主辦的“愛我家鄉(xiāng)，文明出行”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題征文中成績顯著；在學(xué)校組織的隊列隊形比賽中榮獲團(tuán)體一等獎；書法比賽一等獎；中華經(jīng)典誦讀比賽一等獎；合唱比賽一等獎等等。多次被評為校級優(yōu)秀中隊，連續(xù)兩年被評為市級優(yōu)秀中隊。
2.培養(yǎng)干部，自我管理
一個成功的集體，必須要有良好的中隊管理制度�！靶￡犻L、中隊干部、值日中隊長”是三（6）中隊的三級管理制度。小隊長負(fù)責(zé)本小隊的學(xué)習(xí)和活動，由中隊干部進(jìn)行監(jiān)督管理和考核；中隊干部負(fù)責(zé)中隊的學(xué)習(xí)和活動，由值日中隊長進(jìn)行監(jiān)督管理和考核；值日中隊長則負(fù)責(zé)每天的具體事務(wù)，如：早晨的中華經(jīng)典誦讀、課前一分鐘演講、上午的大課間、中午書法一刻鐘等等，由全中隊隊員進(jìn)行監(jiān)督和考核，每周評選出紅旗小組，充分調(diào)動學(xué)生參與中隊管理的主動性和積極性。
班級干部是在各項(xiàng)工作和活動中表現(xiàn)突出、品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、嚴(yán)于律己、有一定威信和工作能力的同學(xué)，通過每學(xué)期的公開競選來擔(dān)任。他們處處以身作則，起到模范帶頭作用，在學(xué)校大隊部工作中也起到示范作用。隊員之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，相互幫助。隊干部是集體的核心，能相對獨(dú)立地執(zhí)行工作計劃。同時，班級還進(jìn)行了細(xì)致的分工，有管衛(wèi)生的、有班隊會的、有管電腦網(wǎng)絡(luò)的、有管走廊紀(jì)律的、有管做操的、有管收發(fā)作業(yè)的，有管擺桌椅的等等，有多少事情就有多少學(xué)生來管理，各管一項(xiàng)，負(fù)責(zé)到底，全員參與，相互制衡。人人都是管理者，又都是被管理者。每位隊員都為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，形成特色的班級管理體系。班級每學(xué)期都被評為衛(wèi)生先進(jìn)中隊、文明中隊、班級管理先進(jìn)中隊。
3.建立小小檔案室
為了記錄每個隊員的成長足跡，中隊干部們?yōu)槊總�隊員建立了“快樂成長”小檔案，隊員們發(fā)揮自己的特色，為自己的成長檔案設(shè)計了個性鮮明的封面，并分“我的習(xí)字檔案”、“我的個人榮譽(yù)”、“我的個人作品”、“我的個人評價”等等多個方面來建設(shè)自己的檔案�！拔业膫�人評價”由隊員自己、隊員之間、家長、老師從“態(tài)度、能力、服務(wù)、生活”等方面來展開，這種多角度、全方位、多層面的評價策略得到了社會各界的認(rèn)可。
二、中隊活動，多姿多彩
1.開展“好習(xí)慣示范生”活動，增強(qiáng)隊員能力
我中隊在學(xué)校的號召下，積極開展“好習(xí)慣示范生”等活動。根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，把活動的內(nèi)容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進(jìn)步。在三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動，隊員們清理了校園衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生，積極關(guān)愛家庭困難的學(xué)生。評選出文明禮儀示范生。在“尊師守紀(jì)月”，對學(xué)生進(jìn)行愛老師，愛同學(xué)，遵紀(jì)守法的教育，爭創(chuàng)“守紀(jì)示范生”。在“自主活動月”， 開展名人名言摘錄活動，辦名人故事手抄報，讓學(xué)生節(jié)假日到圖書館、翻閱書報、抄錄格言，從而樹立遠(yuǎn)大志向，獲得向上的動力，爭做“活動示范生”�！鞍踩逃隆�，通過安全教育活動，讓學(xué)生掌握一些自救、自護(hù)及交通安全知識，地震演習(xí)等等；在班級中開展安全知識競賽，評出“安全示范生”。在寒暑假中爭做“勞動示范生”，開展“我當(dāng)一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動，體驗(yàn)父母的甘苦，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。不久的'將來，一只只雛鷹將大鵬展翅，實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。
2.“手拉手”活動傳達(dá)友情
針對隊員之間的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)方面的差異，開展手拉手、一幫一的活動，鼓勵隊員在活動中結(jié)交幫助對象，培養(yǎng)了隊員互助互幫的意識。中隊有固定的“手拉手”結(jié)對集體，隊員有固定的“手拉手” 伙伴，并能經(jīng)常性地開展“手拉手”活動。以“學(xué)習(xí)上幫助、生活上援助、思想上關(guān)注”為原則，積極開展“手拉手紅領(lǐng)巾‘一助一’”活動。在學(xué)校大隊部組織的為災(zāi)區(qū)捐款活動中，我們中隊為災(zāi)區(qū)學(xué)生積極捐款捐物。這些活動增長了隊員愛他人，愛學(xué)校、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的觀念和情感。
3.開展興趣活動，打造“明星”
中隊配合學(xué)校養(yǎng)成教育的開展，在器樂進(jìn)課堂、陽光體育、習(xí)字一刻鐘等方面成績顯著，成立了課外興趣小組。其一，中隊成立豎笛小組，在正常音樂課以外，每周練習(xí)一首小曲子。評出每周的“音樂小明星”。讓每個隊員都多才多藝，使每個人都受到音樂的熏陶。其二，中隊成立了書法小組，在每天學(xué)校的書法一刻鐘時間外，每天回家練字十分鐘，每周交一幅書法作品，評出每周的“書法小明星”。做到人人有機(jī)會參加，個個有所進(jìn)步。連年在學(xué)校舉辦的“書法比賽”中獲得團(tuán)體一等獎。其三，注重主動參與，“趣中求實(shí)，動中求樂”，開發(fā)隊員的潛能，積極參加學(xué)校的陽光體育活動、大課間、跳繩、踢毽子、拔河等活動，每周評出“體育小健將”。在學(xué)校組織的隊列比賽中，榮獲一等獎和精神文明獎。其四，注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個性發(fā)展。鼓勵隊員多讀書、多動腦、多動手。在這些課外活動中，隊員們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力，也打造出一些小“明星”。如： “學(xué)習(xí)小主人”、 “好習(xí)慣之星”、“滿勤小明星”、“神筆小馬良”等等，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
三（6）中隊，一個蓬勃向上的集體，一個團(tuán)結(jié)有愛的集體，一個熱愛學(xué)習(xí)的集體。63名陽光般燦爛的孩子猶如63朵鮮艷的花朵，成為師范附小花園中一抹絢麗的色彩。
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