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品學兼優(yōu)貧困學生事跡材料（精選10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編為大家整理的品學兼優(yōu)貧困學生事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
品學兼優(yōu)貧困學生事跡材料 1
xxx，女，共青團員，現(xiàn)為xx市第一中等職業(yè)學校高職xx班學生。學習認真、刻苦，尊敬師長，團結(jié)同學，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣、生活的好伙伴。高中三年她擔任過團支書和學習委員，在工作中積極主動、認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在同學中有較大的影響力。
在校期間，不斷的向德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展這個目標努力前進。不斷的在學習中增長知識，全面認識自己、提高自己，不斷的在生活中陶冶情操，不斷的在社會實踐中磨練意志。在xx年中等職業(yè)學�！拔拿黠L采”競賽活動中獲得全國二等獎；于xx學年被評為珠海市“三好學生”；從xx年至xx年連續(xù)3年被評為校級“三好學生”，現(xiàn)將她的事跡總結(jié)如下：
一、思想方面
認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。模范遵守國家法律、法規(guī)以及學校的各項規(guī)章制度。為人誠實守信、積極帶領(lǐng)同學開展團日活動和校內(nèi)外志愿者工作，具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的文明行為。
二、學習方面
擁有良好的學習習慣。在上課前，能夠做到提前預習，了解掌握課程的重點。在課堂上，積極發(fā)言。在課后，自己刻苦學習的同時，還能主動幫助其他同學解決學習上的.難題，和其他同學共同探討，共同進步；協(xié)助老師完成教學任務(wù)，對班上良好學習氛圍的形成也起到了積極的促進作用。在各科的學習中都能夠做到均衡發(fā)展，從不偏科。在各學期末考試中都能取得年級前三名的好成績，其中多門單科成績班級排名第一。體育方面積極參加校內(nèi)鍛煉，身體素質(zhì)良好，在運動會上頑強拼搏，為班級爭得榮譽。
三、工作方面
擔任過團支書和學習委員，堅持嚴格要求自己，積極為同學們服務(wù)，主動了解班級團員思想動態(tài)，幫扶思想后進的同學積極加入團組織，壯大團員隊伍，獲得同學的一致好評。同時，她還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用，贏得老師的贊許和信賴。
四、生活方面
雖然家庭經(jīng)濟狀況欠佳，但為了能讓自己完成高中學業(yè)，順利考上理想大學，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在參加社會實踐的過程中，鍛煉了自己的社會適應能力，為今后的工作經(jīng)驗奠定良好基礎(chǔ)。
總之，思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鉆研；工作認真細致，腳踏實地；生活勤儉節(jié)約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發(fā)展的當代優(yōu)秀中學生。
品學兼優(yōu)貧困學生事跡材料 2
姜xx同學是我校六年級的班長，他熱情誠實，有愛心。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現(xiàn)突出，得到了全體老師和同學的認可。特別是在"中華魂"讀書活動和"小儲蓄"活動中表現(xiàn)尤為突出，堪稱全校學生學習的典范。
姜xx每天都會早早的來到學校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習，他要求的不僅僅是自己一個人的進步，而是全班同學共同的提高。老師不在的時候他就是帶頭人，帶領(lǐng)每一位同學積極向上。
作為最高的年級，自然要承擔學校大多數(shù)的活動任務(wù)，而作為最高年級的班長他更要帶領(lǐng)全校的同學共同完成學校的各項活動。在今年的校園藝術(shù)節(jié)上，作為班長他組織了一個個精彩的節(jié)目，給全校的老師和同學帶來了無盡的`歡樂。
姜xx同學在"小儲蓄"活動中變現(xiàn)最為突出，從"小儲蓄"活動開展以來，他自制儲蓄盒，堅持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報，買了中華魂讀本，并且把小儲蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學。他還帶領(lǐng)全班同學收集廢書紙、飲料瓶，用賣了的錢給捐有困難的同學買文具，為班級訂家庭教育報。
在本學期的"中華魂"讀書活動測試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以后的學習和生活中他一定能夠取得更好的成績。
品學兼優(yōu)貧困學生事跡材料 3
楊xx同學，女，今年十二歲，優(yōu)秀三好學生事跡。好靜、勤奮、好奇是她的天性。2007年轉(zhuǎn)入沙河市二小學習，不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛群眾、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者�，F(xiàn)將他的先進事跡概述如下
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績
楊xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從轉(zhuǎn)學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，助人為樂；她熱愛勞動，用心帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質(zhì)疑；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，超多閱讀一些有益的'書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，最后獲得了豐碩的成果——她從轉(zhuǎn)學至今學習成績一向名列前茅。幾年來，楊xx同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說山外有山，樓外有樓，我還務(wù)必不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂觀、尊敬師長
楊xx同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評，對待師長，楊xx同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她說“是他們給予了我知識，幫忙我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。”對待同學，她從來都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學解答難題，關(guān)心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。
三、老師的助手，同學的榜樣
楊xx同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，如每一天檢查同學們的兩操、紀律、衛(wèi)生等狀況。對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。
在班級里，楊xx同學還是個優(yōu)秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶；組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
楊xx同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
品學兼優(yōu)貧困學生事跡材料 4
岳xx同學是一個品學兼優(yōu)有工作能力的男孩，他在班集體中積極向上，對生活學習充滿好奇對所擔負的班長一職投入了無比激情。入學以來，該同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進、虛心好學，嚴格要求自己。在老師的指引、教誨和同學的幫助下，他通過自身的努力，在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現(xiàn)突出。在學校，他尊敬師長、團結(jié)同學。身為班長，他堪為表率：從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。擔任班長工作，他對班級工作積極主動，認真負責，有較強的組織領(lǐng)導能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
岳xx同學在中學就讀的這一年來，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，做到團結(jié)同學、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間，該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他“出淤泥而不染”，能夠端正學習態(tài)度，認真學習，既與不良習慣劃清界線，又努力影響和幫助有不良行為的
學生改過自新。同時，他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，并盡最大努力幫帶學困生擺脫困境，受到各任科老師的一致好評。同時，他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，在全班第一批光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作則。
二、做好助手、展現(xiàn)能力。
雖然岳xx同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的班長，能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每當學校文體活動之際，就會向班主任建議，帶領(lǐng)學生以班級名義全力以赴，為班集體爭光，并在活動中培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好行為習慣和思想品德。班主任見他如此積極主動，就常常讓他親自組織參與活動。有一次班級開展“幫助困難同學手拉手”活動，在岳xx同學的組織帶領(lǐng)下，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在困難學生生日這一天給其送上一份小禮物和一聲問候，這深深溫暖了受生活所迫的心靈，活動不但解決了實際問題，還增強了班集體凝聚力。此外，他還多次組織全班同學“學雷鋒”做好事，組織同學參加公益勞動等。同時還把班級的各項勞動任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。他在課余的生活也是豐富多彩的。他積極主動參加學校舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也鍛煉了自己。
七年級上學期參加了詩歌朗誦，校園運動會等，為班級爭得了榮譽，也鍛煉了自己。課余生活的充實，給了他更多的精力投入到學習和工作中。
三、刻苦勤奮、成績喜人。
岳xx同學一直以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座右銘�，F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的.學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為本學年的“常勝將軍”；曾被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真；從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。知識就是力量，知識就是財富。在當今一個知識信息高度集中化的時代，只有掌握豐富的知識，才可在激烈的競爭中有立足之地。在學習上，他積極主動，勤奮刻苦，學習態(tài)度端正，課上積極配合老師，課下主動學習，經(jīng)常去圖書館看一些課外書，以豐富自己的知識。他除了自己學習外，還幫助其他同學解決學習上和生活上遇到的困難，爭取與大家共同進步，在班級起到了良好的帶頭作用。通過努力，他取得了很好的成績，他經(jīng)常說：“我的未來在明天�！�
四、帶領(lǐng)全班、共同進步。
岳xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。
認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，才繼續(xù)復習。雖然犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。
五、關(guān)心班級、愛護公物。
岳xx同學作為班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置板報任務(wù)時，岳xx同學就帶領(lǐng)同學找資料，出板報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，為此從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。
岳xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的干部。
品學兼優(yōu)貧困學生事跡材料 5
汝陽縣瑞云小學三一中隊有一名小巧玲瓏，精明能干的女生，她性格活潑開朗，樂于幫助朋友，常常給同學們帶來歡聲笑語，她就是杜夢航。
杜夢航是個學習認真的好學生，她上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)一絲不茍，成績優(yōu)秀，當然她從不驕傲自大，因為她覺得班級中還有很多同學值得她好好學習，因為只有虛心學習才能有更大的進步。
她關(guān)心班級集體，一直都盡心盡力做工作，經(jīng)常為班級出黑板報和布置教室，每當看到一次次黑板報的分數(shù)在年級里名列前茅，她都會有一種自豪感！她喜歡幫助同學，有同學忘了帶課本，她會主動幫他借書；有同學在體育課上被球打到了，她便一邊扶他坐下，一邊安慰他；她也經(jīng)常幫老師發(fā)本子，查作業(yè)；每當大隊部要舉行什么比賽，她也會第一時間在同學們中進行宣傳和動員。除了班級工作，作為大隊部宣傳部部長，她要檢查全校黑板報與圖書角，為了做到公平公正，她要求委員們在檢查到自己的.班級時回避（包括她自己）。她還給低年級的小朋友上團課和隊課，學校的廣播臺還時常響起她甜美的聲音。一直以來，她都是同學們的好朋友，老師的好幫手。
小學幾年中她也獲得了不少獎項，當然這些榮譽離不開老師的悉心指導與同學們的熱情幫助，在小學生活的最后半年內(nèi)，她將盡力做得更好，因為她相信只要是盡了最大的努力，就充分體現(xiàn)了自己，就是最棒的！希望大家能對她的努力給予肯定。
品學兼優(yōu)貧困學生事跡材料 6
xxx，男，現(xiàn)年17歲，xx鎮(zhèn)xx中學初三3班學生，現(xiàn)居xx鎮(zhèn)xxx。爸爸常年在外打工，媽媽在家務(wù)農(nóng)，照顧她和年幼的弟弟，爺爺奶奶身體年邁，體弱多病，學習環(huán)境比較差。家里的生活非常拮據(jù)。但是他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章，擔任班上的學習委員。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
在學習上，他刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。
他有一顆善良真誠的心靈。在家里，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，照顧年幼的.弟弟，幫助弟弟輔導功課。對待鄰里，文明禮貌、與人為善。
在學校，對于困難同學，樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。他有一顆天真的童心。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xxx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。尊敬長輩，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守中學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。對待學習，一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒。
品學兼優(yōu)貧困學生事跡材料 7
xx，女，中國共青團員，1991年07月29日生，現(xiàn)為師范學院
10級對外漢語班的學生，來自山東省沂蒙山區(qū)的一個普通農(nóng)民家庭。家庭的生活主要靠種地賣糧賺點錢來維持，然而家里的艱苦條件卻讓她更好地磨練了自己的意志，面對困難，從不畏懼。同時，也養(yǎng)成了自強自立的好習慣，以樂觀的心態(tài)迎接著學習和生活的挑戰(zhàn)。
在2010年暑假，當接到學院的入學通知書時，她的心情既是喜悅又是愁苦。喜悅是因為終于實現(xiàn)了自己的大學夢；而愁苦的是大學高昂的學費，以家里的經(jīng)濟條件肯定是支付不起的，因此父母通過親戚朋友四處借錢，暫時湊齊了學費。為了減輕家里的負擔，她利用暑假剩余的時間在鎮(zhèn)上的一家餐館做服務(wù)員，40天起早貪黑的工作，使她賺到了1200塊錢，雖然這些錢與學費相比還相差很多，但是她從行動上證明了自己上大學的決心，以及她自立自強的品質(zhì)，同樣也是對她自己愧疚心靈的一點慰藉。
一、不以貧困為負擔，爭做優(yōu)秀學生
在開學期間，根據(jù)她自己準備的申請材料及證明，經(jīng)過老師審查，同學們的選舉，她被評為學院貧困生，并且得到了學院的資助。為此，她非常感謝學院領(lǐng)導，老師對她們貧困生的關(guān)心與照顧。學院領(lǐng)導和老師對于貧困生的幫助，不僅僅表現(xiàn)在物質(zhì)上，更是精神上激勵了她，她用實際行動證明了“人窮志不窮”的真理，她在大學中追求思想、學習、創(chuàng)新、工作、實踐的全方位發(fā)展，努力奮斗，成為一名優(yōu)秀的特困大學生。
“吃的苦中苦，方為人上人”是她的人生格言，每當生活中遇到困難時她就會激勵自己。從農(nóng)村出來的孩子她不怕吃苦，不怕累，只怕父母承受不住自己上學給他們帶來的經(jīng)濟負擔，因為她家中還有一個姐姐在讀大學，哥哥也才剛剛大學畢業(yè)，母親常年生病，家里還有年過八旬的奶奶。對于這個僅靠低保救濟和父親一人苦苦支撐，勉強維持生計的家庭來說，大學高昂的學費實
在是他們難以負起的重擔。所以從大一開始，她一直利用課余時間從事兼職工作，平時沒課的時候就去丹東華潤萬家超市做收銀員，周末還要去做家教。每當?shù)胶罴贂r，是她最忙碌的時候，因為她又要為學費發(fā)愁了，當放假時看著別人開開心心回家時，她卻選擇了在打工，一方面為了賺錢減輕家里的負擔，另一方面也增強了她社會經(jīng)驗。就在上個暑假，她一共從事了四份工作，一個暑期輔導班，兩份家教。周一到周五早8晚4在輔導班上課，每天下課再給一個高三的學生輔導兩個小時的英語，晚上九點才回到宿舍，還得趕緊為第二天備課；周末給另外一個初中的'同學輔導兩個小時的英語和數(shù)學，剩余的時間，還要去步行街發(fā)傳單。工作多了，不免會有沖突，有困難。雖然經(jīng)歷了很多挫折，但她還是咬緊了牙關(guān)，堅持了下來，最后賺夠了學費。期間，不僅為家里人在經(jīng)濟上減輕了一些負擔，同時更重要的是她深入到社會當中，獲得了一定的社會實踐工作經(jīng)驗，接觸到了社會上各種各樣的人，為她以后出到社會奠定了一定的基礎(chǔ)，并且學到了很多做人的道理，從中也提升了她自己的能力。
在學習方面，她深知學生以學習為天職，作為一個學習數(shù)學專業(yè)的女生來說，學習與就業(yè)壓力都非常大，所以她在學習上花費的精力更多。無論是必修課還是選修課，只要是重要的，只要是有用的，她都會認真聽講，積極配合老師的教學。在學習方面，對一些不懂的知識，她總是秉著一種“打破沙鍋問到底”的態(tài)度，向每一位同學、老師請教。她一直努力追求真理，一直發(fā)揚著這種精神不斷進取。當然她的學習并不僅僅局限于專業(yè)課，平日里她還努力涉取各方面的知識，以增長見識，拓寬眼界，放闊胸懷。在認真學習書本知識的同時，又不能僅僅局限于書本，在學好課本知識的基礎(chǔ)上，她積極參與社會實踐，將理論知識運用到實際當中去。平時她嚴格要求自己，做到不遲到、不早退、不無故曠課，尊重老師同學。在過去兩年的大學生活中，她學習勤奮，態(tài)度端正，積極配合老師的教學，認真完成理論知識和實踐學時的學習。在學習之余，她還積極參加各種比賽活動和多種知識競賽，并都取得了很好的成績。
從大一開始到現(xiàn)在，她獲得的獎項及證書如下： ? 2010年軍訓標兵
2010-2011學年 上學期 校二等獎學金
2010-2011學年 下學期 校二等獎學金
2010-2011學年 專業(yè)一等獎學金
2010-2011學年 國家勵志獎學金
2010-2011學年 三好學生
2011年 全國計算機二級證書
2011年 取得大學英語四級證書
2011年 通過普通話水平測試一乙
2011年 優(yōu)秀團員
2011-2012學年 上學期 校二等獎學金
2011-2012學年 下學期 校二等獎學
2011-2012學年 專業(yè)一等獎學金
2011-2012學年 校優(yōu)秀學生干部
這些競賽鍛煉了她的膽識，為她積累許多寶貴的經(jīng)驗，也使她的大學生活充滿了快樂，過去的成績證明了她的能力與付出，也收獲了豐碩的果實。但是成績總是代表著過去，它只能作為生活的經(jīng)驗被加以揣摩和珍藏，她清楚地知道她并不能停留在過去的榮耀中，她還有很長的路要走。作為一個即將邁向社會去建設(shè)我們偉大祖國的當代大學生，她還有很多很多需要去琢磨和學習，還需要更加的努力，爭取取得更大的進步，為自己的人生積累更多的經(jīng)驗財富。
二、提高思想政治覺悟，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨
大一開學她就向黨組織遞交了入黨申請書，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，在思想上她積極要求進步，平時能堅定正確的政治立場，認真學習實踐科學發(fā)展觀，進一步提高自己的政治理論水平和思想覺悟，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，在老師的指導下，她利用課余時
間認真學黨的重要思想，及時向黨組織做思想?yún)R報，不斷提高自己的思想政治理論水平，始終以一名黨員的要求來約束自己。2012年9月，她的努力，終于得到了老師們的認可，終于有機會參加預備黨員的培訓，她滿懷熱情，期待著。
三、全心全意為同學服務(wù)，爭做優(yōu)秀學生干部
身為班里的團支書，她明白自己所擔負的責任，為老師和同學們服務(wù)是她工作的宗旨。平時為人正直，熱愛集體，積極幫助班級中有困難的同學，并且為了能夠做好學院的各項工作，她不斷的探索和努力著，加強自身建設(shè)，積極配合其他班級干部，加強對班級管理，創(chuàng)新工作方法，努力完成每一項工作任務(wù)。憶苦思甜，往事歷歷在目，有時她工作甚至是通宵達旦。也正是這樣，鍛煉了她高效率、重實效的工作作風。在工作的過程中，她不僅學到了一些做人做事的方法，也在這個過程中提升了自己的思想素質(zhì)水平，得到了老師和同學們的一致好評。
四、自立自強，爭做優(yōu)秀貧困大學生
xx同學自立自強，無論遇到多么困難的事，她都不輕言放棄！她熱心幫助同學，總是設(shè)身處地地為他人著想。日常生活中，她也總是盡自己所能幫助其他同學，與身邊同學共同進步。不論是生病同學床前悉心的照料還是與同學共同探討學業(yè)問題，她都毫無保留地將自己的學習方法以及總結(jié)的資料與同學分享，她的樂觀、開朗、樂于助人感染了身邊的同學。每當其他同學遇到生活、學習上的難題總愿意找她傾訴，她也盡全力開導、幫助同學。 她始終把同學們的需要放在第一位，樂于助人。在幫助別人的過程中，她體會到了互相幫助的快樂，兩年的付出，兩年的磨礪，她體會到了青春飛揚的秘訣，幫助別人，快樂自己，她性格外向、開朗大方、待人誠懇、遇到事情，無論繁簡難易，只要她認準了都會默默地做好。
在她走過的兩年多的大學生生活中，雖然坎坎坷坷，有酸有甜，然而充實的生活卻豐富了她的人生閱歷也使她學到了很多知識交到了很多朋友。她用自己的智慧規(guī)劃著美好的未來，雖然她
沒有辦法選擇自己的出身，但她卻用自己的行動努力拉開與貧困的距離。朝夕耕耘，圖春畢秋實；寒窗苦讀，為學有所成。她改變不了環(huán)境，改變不了過去，但她可以通過自己的努力改變未來！相信她在以后的學習、生活、工作中憑借自己的能力一定能夠克服缺點，揚長避短，不斷實現(xiàn)自己的人生價值和理想，用激情和熱血去譜寫絢麗人生，用激揚的青春譜寫更加壯麗的篇章，因為她堅信：數(shù)風流人物，還看今朝。在今后的日子里，相信她會用更高的標準要求自己，向著更高的標準邁進，做祖國需要的合格建設(shè)者。
品學兼優(yōu)貧困學生事跡材料 8
她是一個勤奮好學的孩子。自從接受救助以來，解決了她家的部分困難，使她能夠有更多的`精力學習，她立志將來一定要考上大學，將來憑自己的能力回報那些關(guān)心她、幫助她的人。上課時注意力更加集中，生怕漏聽老師說的每一個字，作業(yè)認真，愛動腦筋，課間極少看他在外玩耍，不是寫就是背，在學校里一直得到老師的好評和認可。她刻苦學習，勤于動腦，各科成績在年級名列前茅，讀書是她課余的一大樂事，尤其是兒歌書和笑話書，由于家里窮，買不起書，她就經(jīng)常和同學們借著看，一看就是個把鐘頭。
她又是一個有著善良之心的孩子。雖然家中貧困，平時哪個同學沒有了學習用品，她就會把自己的東西主動地借給他用，哪個同學有了搞不懂的問題，她就會主動幫助他�？偸遣粎捚錈┑闹v給他們聽，直到學會為止。在班里得到了同學們的擁護，孩子們都喜歡他，也愿意在她有困難的時候幫助他。
這就是xx：一個家貧志不短的好孩子。
品學兼優(yōu)貧困學生事跡材料 9
xx，今年11歲，是xx小學五年級一班的學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績
xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律，講文明，懂禮貌，助人為樂；她熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。作為一名學生，xx知道自己的任務(wù)是學習。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質(zhì)疑；上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。按時完成作業(yè)，不懂的問題認真思考，直到完全理解。因此在學習上取得了很好的成績，但是在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，她還必須不斷努力，追求更高的標準。因此，她也獲得了很多的榮譽，如：�！叭脤W生”、“優(yōu)秀學生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
二、熱情樂觀，尊敬師長
xx同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。
對待師長，xx同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她說：“是她們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力�！�
在自己取得優(yōu)秀成績的.同時，她還把自己好的學習方法介紹給別的同學，和同學共同進步。只要同學們在學習上有了什么困難，xx馬上把自己的事放到一邊，及時幫助同學，耐心細致的給同學講，直到同學聽懂為止。xx同學樂于助人，有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們。
三、孝敬母親，尊老愛幼
在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，因父親去世，母親一人帶著孩子，又要上班，又要照顧孩子和家里老人，非常辛苦，xx很體諒母親，在家里能主動幫助母親干家務(wù)，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，
并且堅持自己的事情自己做，并堅持做好。在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶她們，或幫著拿東西。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
四、老師的助手，同學的榜樣
xx同學勞動積極肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。
“做個好學生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。
巖石間的樹，總是成長的特別的蒼勁，極地的苔蘚，可以經(jīng)歷長期的嚴寒。經(jīng)歷過貧窮是一種磨練，更是一筆財富。 因為貧窮，xx更早的懂得了生活的艱辛。她明白:生命不是一種享受，而是一種責任，是自己對家人和社會的一種責任。清貧不改凌云之志，她會用自己的雙肩和智慧去承擔這份責任，用她的雙手去完成這份重托，用自己的努力去把握自己的命運，成就自己的人生。
品學兼優(yōu)貧困學生事跡材料 10
xx今年11歲是xx小學五年級一班的學生她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上她小小年紀卻以良好的思想品質(zhì)優(yōu)異的學習成績?nèi)姘l(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學中的佼佼者
一、品學兼優(yōu)屢獲佳績
xx同學熱愛祖國勤奮學習立志成才把理想付之于實際行動從入學以來她總是在各方面嚴格要求自己虛心接受老師的教育、幫助她遵守紀律講文明懂禮貌助人為樂；她熱愛勞動積極參加少先隊開展的各項有益活動加強體育鍛煉身體素質(zhì)好作為一名學生xx知道自己的任務(wù)是學習學習上她求知欲強敢于提問善于質(zhì)疑；上課認真聽講積極舉手發(fā)言不懂就問刻苦鉆研按時完成作業(yè)不懂的問題認真思考直到完全理解因此在學習上取得了很好的成績但是在成績面前她從不驕傲她說：山外有山樓外有樓她還必須不斷努力追求更高的標準因此她也獲得了很多的榮譽如：校“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
二、熱情樂觀尊敬師長
xx同學從小就立志讀好書做好人回報社會回報父母她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準深受老師和同學的好評，
對待師長xx同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛她說：“是她們給予了我知識幫助我成長沒有老師的辛勤付出就沒有我取得的眾多成績因此回報老師是我奮斗的一個重要動力”，
在自己取得優(yōu)秀成績的同時她還把自己好的學習方法介紹給別的同學和同學共同進步只要同學們在學習上有了什么困難xx馬上把自己的事放到一邊及時幫助同學耐心細致的給同學講直到同學聽懂為止xx同學樂于助人有同學上課忘了帶學習用具她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，
三、孝敬母親尊老愛幼
在學校里她是同學們的榜樣回到家她更是一名出色的好孩子因父親去世母親一人帶著孩子又要上班又要照顧孩子和家里老人非常辛苦xx很體諒母親在家里能主動幫助母親干家務(wù)洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，
并且堅持自己的事情自己做并堅持做好在路上看到行動不便的老爺爺、老奶奶她就主動過去攙扶她們或幫著拿東西對待鄰里她文明禮貌與人為善深得鄰里喜愛，
四、老師的助手同學的榜樣
xx同學勞動積極肯干臟活、累活她總是槍在先從不惜力對待班級的勞動任務(wù)她都能夠提前出色的完成只要天她值日她總急急忙忙奔到學校做值日等其她同學到校后教室早就被她打掃得干干凈凈了另外她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力當好老師的小助手管理好班級幫助老師做一些力所能及的事情，
“做個好學生做個好孩子”一直以來這都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力在奮斗。
巖石間的樹，總是成長的特別的`蒼勁極地的苔蘚，可以經(jīng)歷長期的嚴寒經(jīng)歷過貧窮是一種磨練，更是一筆財富因為貧窮，xx更早的懂得了生活的艱辛她明白:生命不是一種享受，而是一種責任，是自己對家人和社會的一種責任清貧不改凌云之志，她會用自己的雙肩和智慧去承擔這份責任，用她的雙手去完成這份重托，用自己的努力去把握自己的命運成就自己的人生。
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