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幼師青年崗位能手事跡申報(bào)材料

時(shí)間:2024-04-28 23:44:59 佩瑩 申報(bào)材料 我要投稿
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幼師青年崗位能手事跡申報(bào)材料(通用6篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到事跡吧,事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。一般事跡是怎么起草的呢?下面是小編收集整理的幼師青年崗位能手事跡申報(bào)材料,希望對(duì)大家有所幫助。

幼師青年崗位能手事跡申報(bào)材料(通用6篇)

  幼師青年崗位能手事跡申報(bào)材料 1

  繆xx,女,19xx年12月8日出生,本科學(xué)歷,現(xiàn)在如東洋口鎮(zhèn)新林幼兒園工作。她沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,也沒(méi)有驚人的壯舉,只是在自己平凡的崗位上堅(jiān)持用真心和愛(ài)心呵護(hù)每一名幼兒,憑著強(qiáng)烈的責(zé)任心、堅(jiān)定的事業(yè)心、積極的進(jìn)取心,恪盡職守、腳踏實(shí)地做好幼兒園各方面的工作。

  一、情系幼教、愛(ài)心滋潤(rùn)

  熱愛(ài)孩子是教師實(shí)施教育的重要前提,沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài),就沒(méi)有真正的教育。她就是因?yàn)橄矚g孩子才選擇了教師職業(yè)。二十年來(lái)她始終立足于幼教,遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律。她常說(shuō),孩子的心靈最純潔,每個(gè)孩子都是一朵最美的花,教師應(yīng)該熱愛(ài)每個(gè)孩子,愛(ài)孩子是教育工作的核心,教師要將愛(ài)心傾注在每一位孩子身上。她不僅是這樣說(shuō),而且也是這樣做。她深愛(ài)著幼兒園里的每一個(gè)孩子,曾有一個(gè)叫小玲的女孩,開(kāi)學(xué)初遲遲不交學(xué)費(fèi),經(jīng)走訪才知道:原來(lái)這孩子曾有個(gè)哥哥,在20歲那年不幸患白血病去世,才又生下了她。年邁的父母已用光所有的積蓄,為了維持生活,父親在外打工,又摔斷大腿,母親常年生病,不能干重活。這不幸的家庭遭遇使得孩子幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng),面對(duì)孩子,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感讓她下定決心:心靈的創(chuàng)傷要用“心藥”醫(yī)治。平日里,她利用空余時(shí)間跟她談心;天冷了,她從家里帶來(lái)女兒的衣服、鞋子給孩子穿。六一體檢時(shí),醫(yī)生說(shuō)這孩子營(yíng)養(yǎng)不良,她又買了營(yíng)養(yǎng)品給孩子帶回家;沒(méi)錢買玩具,她從家里帶來(lái)遞到孩子的手里;家里忙,沒(méi)人來(lái)接,她把孩子帶回家……就這樣,孩子的臉上終于露出了笑容。

  有一種力量讓人感動(dòng),它就是大愛(ài)無(wú)聲;有一種奉獻(xiàn)震徹心扉,它就是默默無(wú)聞。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了大愛(ài)無(wú)私的這種精神,愛(ài)是她勇于攀登的不竭動(dòng)力。小杰是幼兒園又一個(gè)特殊的孩子,個(gè)頭最小,說(shuō)話不清,走路不穩(wěn),吃飯、大小便不能自理。由于爸爸在一次車禍中變成植物人,媽媽又要拼命地賺錢,沒(méi)時(shí)間照料孩子,將孩子交給了殘疾的奶奶,因而忽視了孩子的早期訓(xùn)練。剛來(lái)幼兒園時(shí),什么都不懂,什么都不會(huì),成天只是傻笑,她沒(méi)有嫌棄,用愛(ài)包容了孩子,把更多的愛(ài)給了他。手把手的教他吃飯、大小便。耐心地教他穿衣褲,鼓勵(lì)他說(shuō)兒歌;當(dāng)他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,她比誰(shuí)都興奮;當(dāng)他有了些良好的表現(xiàn),她會(huì)在他的面前豎起大拇指。孩子的進(jìn)步讓她真正地體會(huì)到了一個(gè)幼兒教師所有的.幸福和快樂(lè)。

  除了對(duì)孩子的愛(ài),她對(duì)待同事親如姐妹,誰(shuí)家有困難了,她去幫一把;誰(shuí)有煩心事了,找她說(shuō)一說(shuō),她總是不厭其煩。就是靠一顆愛(ài)心系著教職員工,真誠(chéng)地去尊重、理解、愛(ài)護(hù)身邊的人,精粗適宜地處理日常事務(wù)工作,才擁有了令自己欣慰的業(yè)績(jī)。

  二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、甘做人梯

  二十年來(lái),她從未間斷過(guò)學(xué)習(xí),從一個(gè)中專畢業(yè)一直學(xué)到大專、本科,自理了近萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)。為了不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),她總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn),從未完整地休息過(guò)一個(gè)寒暑假。平時(shí),她抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,博覽群書,自加壓力,自定讀書計(jì)劃,每月讀10本雜志、每季讀完1—2本理論書籍。她撰寫了數(shù)篇論文并獲獎(jiǎng),在縣組織的各項(xiàng)比賽中獲也取得了很好的成績(jī)。

  作為教師,她甘做人梯,與教師結(jié)成學(xué)習(xí)伙伴,互相切磋、對(duì)話和暢談,共同發(fā)展。多年來(lái),新的課程,給教師帶來(lái)了許多困惑、茫然與問(wèn)題。僅僅依靠教師原有的經(jīng)驗(yàn),同伴相互切磋,是不能完全解決的。她精心學(xué)習(xí)、潛心研究、帶頭實(shí)踐,并將自己所學(xué)、所獲及時(shí)轉(zhuǎn)化給教師。為了幫助教師獲得成功,她除了幫助教師制定課程計(jì)劃,落實(shí)課程內(nèi)容以外,還與教師一起分析、反思、發(fā)現(xiàn)教師點(diǎn)滴新鮮經(jīng)驗(yàn),幫助教師把原發(fā)性沖動(dòng)和創(chuàng)新的做法,提升為規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn),并讓同行共享。她始終以一個(gè)教育領(lǐng)跑者的姿態(tài)勇立潮頭。

  三、以園為家、成績(jī)顯著

  自參加工作以來(lái),她始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入到幼兒園工作之中,時(shí)刻懷著高度的自覺(jué)性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

  她以園為家,任勞任怨,大膽改革,勇于創(chuàng)新,作為園長(zhǎng),始終堅(jiān)持“一切為了孩子的辦園宗旨”,積極營(yíng)造溫馨優(yōu)美的教學(xué)生活環(huán)境,引領(lǐng)教師營(yíng)造關(guān)愛(ài)、和諧、自然的育人氛圍,讓幼兒感受幼兒園如同家庭的溫馨。用愛(ài)育人,讓孩子在感動(dòng)中成長(zhǎng),幼兒園的育人方向。在實(shí)踐中,她是這樣想的,也是這樣做的。

  經(jīng)過(guò)多年的努力,作為一所農(nóng)村幼兒園一步步成功升級(jí)為省優(yōu)質(zhì)幼兒園,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒的才能得以展示,幼兒的能力得到全面的發(fā)展,在縣幼兒才藝大賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。開(kāi)展的區(qū)域游戲活動(dòng),獨(dú)具特色,得到市領(lǐng)導(dǎo)和姐妹園的一致好評(píng)。以課題研究為支撐,在保教活動(dòng)中,充分利用田間資源,營(yíng)造鄉(xiāng)土化的氛圍,形成了獨(dú)具鄉(xiāng)土特色的辦園特色,有了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

  二十年的潛心幼教,二十年的愛(ài)心奉獻(xiàn),使她贏得了孩子們的笑臉,家長(zhǎng)們的信任和感謝,讓她覺(jué)得工作著是幸福的、快樂(lè)的。

  幼師青年崗位能手事跡申報(bào)材料 2

  李xx,女,2014年畢業(yè)于陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),本科學(xué)歷。懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),秉承著子承父業(yè)的家風(fēng),2014年通過(guò)特崗教師招聘,成為一名幼兒教師,現(xiàn)任教于清油河鎮(zhèn)中心幼兒園。從教7年來(lái),她憑著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài),堅(jiān)守農(nóng)村教育一線;7年來(lái),她將青春與熱血奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè),在追求夢(mèng)想的道路上一步一步扎實(shí)邁進(jìn)。

  仁愛(ài)之心,愛(ài)的教育

  作為一名幼兒教師,她始終認(rèn)為“愛(ài)是偉大的力量,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!睆膵寢尩暮⒆拥胶⒆拥膵寢,她用仁愛(ài)之心,去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,伴她們健康成長(zhǎng)。教學(xué)中,她用心觀察,努力把自己的愛(ài)心、耐心、細(xì)心傾注到每一個(gè)孩子身上。

  家園攜手,共情交流

  “做家長(zhǎng)滿意的教師”是她一直堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。在家園工作中,一直以尊重、理解的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),及時(shí)給予家長(zhǎng)科學(xué)育兒方法的指導(dǎo),通過(guò)家訪等形式,努力做好家園工作。

  不忘初心,自我提升

  作為新時(shí)代的`幼教工作者,她深知:自己要做一個(gè)“儲(chǔ)蓄罐”,“要給幼兒一碗水,教師需要的是源泉之水”。她積極參加各類培訓(xùn)、各類活動(dòng),在不斷的努力中,也收獲了屬于自己的教育果實(shí)。

  星光不負(fù)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。在偉大的教育事業(yè)前進(jìn)的道路上,愿我們每位教師都能秉持初心,成為無(wú)怨無(wú)悔、甘為人梯的教育追夢(mèng)人!

  幼師青年崗位能手事跡申報(bào)材料 3

  “師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范!苯處,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德,愛(ài)與責(zé)任是教師職業(yè)道德最直接的體現(xiàn)。

  李xx,xx市幼兒園教師。大學(xué)?茖W(xué)歷,2017年就職于xx市幼兒園,有十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。就職三年獲得xx市幼兒園“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”和“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

  教育部最近印發(fā)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,《準(zhǔn)則》要求:堅(jiān)定政治方向、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心培幼育人、加強(qiáng)安全防范、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒、遵循幼教規(guī)律、秉持公平誠(chéng)信、堅(jiān)守廉潔自律、規(guī)范保教行為,明確了新時(shí)代幼兒園教師的職業(yè)規(guī)范。作為一名幼兒教師,李xxx認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并努力踐行《準(zhǔn)則》。

  以準(zhǔn)則規(guī)范,培幼育人

  回想在xx市幼兒園工作的這三年,她一直嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻牢記要為人師表。在學(xué)習(xí)了《準(zhǔn)則》之后,對(duì)“為人師表”有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)自己有了更明確的要求標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也在深刻反思自己身上的不足。

  《準(zhǔn)則》中強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)定政治方向、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心培幼育人”。在以往的工作中,李xx深知自己的工作是為孩子提供奠基一生的啟蒙教育,要為孩子和家長(zhǎng)負(fù)責(zé),所以對(duì)幼兒教育這份工作心存敬畏。在學(xué)習(xí)了《準(zhǔn)則》之后,她更深刻的體會(huì)到,幼兒園教師不僅是對(duì)孩子和家長(zhǎng)負(fù)責(zé),更肩負(fù)著立德樹(shù)人、為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀建設(shè)者和接班人的神圣使命。在思想上更深刻的意識(shí)到了這份責(zé)任和使命,她把這份責(zé)任和使命更好的轉(zhuǎn)化到日常平凡和瑣碎的工作中。

  以扎實(shí)學(xué)識(shí),恪守己任

  扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是幼兒園教師的基本素質(zhì)。在這三年的工作中,李xx一直認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)能力。三年里,她認(rèn)真設(shè)計(jì)和組織每一次教學(xué)活動(dòng),讓孩子們?cè)诿恳粋(gè)活動(dòng)中都有所收獲。她用心創(chuàng)設(shè)有準(zhǔn)備的環(huán)境,讓孩子們?cè)诔錆M人文氣息的環(huán)境中受到潛移默化的熏陶。

  學(xué)習(xí)了《準(zhǔn)則》后,李xxx更要嚴(yán)格要求自己,不斷反思自身的不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”好的老師就是源頭涓涓的細(xì)流,慢慢地滋潤(rùn)著孩子求知的心田。她通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)成為能滋養(yǎng)孩子們的源頭活水,給孩子們更好陪伴和引導(dǎo)。

  以規(guī)范行為,為師以德

  幼兒園教師是幼兒人生的第一位啟蒙老師,是教幼兒如何做人的先行者,教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。孩子是一個(gè)家庭的縮影也同樣能折射出老師的影子,所以作為幼兒園教師,除了要具備專業(yè)的教學(xué)能力更要有高尚的師德師風(fēng)。

  在xx市幼兒園工作,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到來(lái)自身邊同事的榜樣的'力量。她們愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律,李xx以她們?yōu)榘駱訒r(shí)刻注意自己的一言一行,希望用專業(yè)知識(shí)給孩子們最好的引領(lǐng),用自己的品行春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲地滋潤(rùn)著身邊的每一個(gè)孩子,感召每一位家長(zhǎng)。在工作中,她踐行《準(zhǔn)則》,從點(diǎn)滴小事做起,努力提高自己的個(gè)人修養(yǎng),自覺(jué)做到以德立身、以德立學(xué)、以德育德。

  以仁愛(ài)之心,滋養(yǎng)童心

  愛(ài)是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,幼教工作就是一份充滿愛(ài)的工作!與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幼兒園教師一樣,她用心實(shí)踐著愛(ài)的教育,認(rèn)真踐行《準(zhǔn)則》,在孩子們的心中點(diǎn)燃愛(ài)的種子,用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。

  她回想接班時(shí),班里有一個(gè)父母離異的孩子。孩子的生活習(xí)慣不好,并且不愛(ài)說(shuō)話,內(nèi)向自卑。向家長(zhǎng)詳細(xì)了解了孩子的情況,知道父母離異后,打工在外,照管孩子的是親戚。為了讓他適應(yīng)幼兒園生活,讓他有安全感,李xx不僅給予他老師的溫暖和關(guān)愛(ài),更尊重孩子的節(jié)奏,幫助他提高自理能力,建立自信心。從進(jìn)班開(kāi)始,就給了他更多的關(guān)注。每天如廁盥洗時(shí),她總是耐心地教他穿褲子、系拉鏈、提鞋子,一直鼓勵(lì)他:“你真棒,我教一遍你就學(xué)會(huì)了!”每每聽(tīng)到這樣的話,孩子總是靦腆的笑。慢慢的,孩子能自己穿脫衣服了,能跟其他小朋友一樣做值日了……正是李xx老師的愛(ài)心和耐心,幫助他建立了自信,陪伴他一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和成長(zhǎng)。她說(shuō):“看到孩子臉上越來(lái)越多的笑容,看到家長(zhǎng)由衷的感激和欣慰,還有什么比這更幸福的事呢”

  老師對(duì)孩子的愛(ài)沒(méi)什么轟轟烈烈的,這些愛(ài)藏在最平凡最質(zhì)樸的瑣碎小事中。老師一個(gè)關(guān)注的眼神,一句親切的話語(yǔ),一個(gè)手勢(shì)都能給幼兒帶來(lái)安慰和鼓舞。

  《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》是每一位幼兒園教師都必須做到的,李xx作為新時(shí)代的幼兒園教師,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,幫助孩子扣好人生第一顆扣子。她爭(zhēng)做“四有”好老師,學(xué)習(xí)教育理念,提高自身專業(yè)素養(yǎng)。在工作中弘揚(yáng)高尚師德,立足本職,潛心培幼育人,在瑣碎的生活中創(chuàng)造快樂(lè),在平凡的崗位上追求卓越,在教育工作中體味屬于我們幼兒園教師的責(zé)任和幸福!

  幼師青年崗位能手事跡申報(bào)材料 4

  比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空還要寬廣的是人的心靈,xx作為一名平凡的幼兒教師,正是一位塑造孩子美好心靈的人,雖然她沒(méi)有轟轟烈烈的成就,沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),但卻憑著對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài),在這片純潔的凈土上任勞任怨地工作了十七個(gè)年頭,這十幾年來(lái),一直無(wú)怨無(wú)悔地奮斗在教育事業(yè)的最前沿。

  一、師德為先,崗位盡職。

  作為東皋幼教人,xxx深深感受到:要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,只有精湛的業(yè)務(wù)知識(shí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是她在思想上嚴(yán)格要求自己,做到熱愛(ài)幼教事業(yè),堅(jiān)持保教并重、廉潔從教。認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,以《指南》為準(zhǔn)則,努力鉆研業(yè)務(wù),與幼兒建立平等的師生關(guān)系,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持出滿勤,xx年,在她成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員后,更是以優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。自參加工作以來(lái),除負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作及科學(xué)、語(yǔ)言等學(xué)科的教育教學(xué)工作外,還擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)一職,認(rèn)真制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃,策劃開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),超負(fù)荷工作。

  二、大愛(ài)無(wú)聲,心系幼教。

  1、愛(ài)孩子賽媽媽。當(dāng)初她因?yàn)橄矚g孩子才選擇了幼師職業(yè)。xx年來(lái),她能始終立足于幼教第一線,遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律,樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀,促進(jìn)每位幼兒在不同水平上發(fā)展!昂⒆拥男撵`最純潔的,每個(gè)孩子都是一朵最美的花,教師應(yīng)該熱愛(ài)每個(gè)孩子”,她不僅是這樣說(shuō)的,而且也是這樣做的。記得葛老師的班上曾有一位患有自閉癥的小朋友,每天哭著不肯上幼兒園,睡午覺(jué)常被惡夢(mèng)驚醒,她象慈母一樣,每天早上熱情地從家長(zhǎng)手中抱過(guò)孩子,和他共同游戲轉(zhuǎn)移其注意力。孩子午睡時(shí),溫柔撫摸直至睡著,那孩子夢(mèng)醒時(shí)常常大哭,她就抱著孩子在園內(nèi)轉(zhuǎn)悠,由于長(zhǎng)時(shí)間抱著胳臂很酸,但她仍不厭煩,直到孩子再次入睡。就這樣用了整整一個(gè)月與孩子建立了深厚的感情,用愛(ài)悄悄地打開(kāi)了孩子的心扉。直到現(xiàn)在,每年的教師節(jié),葛老師都能收到那孩子寄來(lái)的祝福賀卡,每當(dāng)她從門衛(wèi)手中接過(guò)那張稚嫩卻充滿深厚情誼的卡片時(shí),幸福與滿足便溢滿她臉龐,如天使一樣圣潔。

  2、愛(ài)園勝愛(ài)家。xx年來(lái),xx老師從未因家庭原因而影響工作。20xx年,正值幼兒園創(chuàng)建省示范園時(shí),她的愛(ài)人因車禍去世,猶如晴天霹靂,悲痛像潮水一樣將她包圍,可是一想到幼兒園的`創(chuàng)建工作、班上的孩子,葛老師便強(qiáng)忍內(nèi)心的悲痛,一如既往,白天在園兢兢業(yè)業(yè)的工作,夜晚一邊培育自己年幼的孩子,一邊翻閱整理幼兒園驗(yàn)收資料,還要及時(shí)備第二天的課,常常忙到深夜,看到她如此辛苦的樣子,同事們都心疼不已,可她笑笑,從不計(jì)較個(gè)人得失,從不叫苦叫累,在她的眼里,幼兒園勝似自己的家。

  三、注重學(xué)習(xí),提升自我。

  所謂“不積跬步無(wú)以至千里,不積細(xì)流無(wú)以成江河”,在做好工作的同時(shí),xx老師從未放松過(guò)學(xué)習(xí),她努力克服各種困難,積極參加各種培訓(xùn)和科研活動(dòng),在短短幾個(gè)月的時(shí)間里獲得《育嬰師》、《國(guó)培計(jì)劃》證書,利用周末時(shí)間參加第二個(gè)本科學(xué)習(xí),已取得學(xué)前教育本科學(xué)歷。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,認(rèn)真研讀《綱要》、《指南》等,深刻領(lǐng)會(huì)其中精髓,同時(shí)還注重與專業(yè)有關(guān)的書刊雜志的閱讀,借助書刊學(xué)習(xí)先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方式,使自身的工作得以啟發(fā)和促進(jìn)。在科學(xué)的教育方法下,她班的幼兒講文明、懂禮貌,班上形成了積極、健康、陽(yáng)光、快樂(lè)的風(fēng)格,受到了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事們的一直好評(píng)。所帶班級(jí)被幼兒園評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,她被多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

  四、潛心研究,初現(xiàn)成就。

  做一個(gè)研究型教師,一直是她追求的目標(biāo),通過(guò)孜孜不倦的追求與探索,在多年的班主任工作中,她也取得了如下一些成績(jī):

 。1)受上級(jí)表彰:20xx年受如皋市教育局嘉獎(jiǎng);20xx年被評(píng)為“工會(huì)積極分子”,20xx年被評(píng)為市“優(yōu)秀班主任”;20xx年被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

 。2)教育教學(xué):20xx年參加如皋市青年教師基本功大賽獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),同年被評(píng)為“如皋市教育能手”;開(kāi)設(shè)市公開(kāi)課10多次,園級(jí)公開(kāi)課幾十余次;輔導(dǎo)多名幼兒參加繪畫、講故事等比賽獲省一等獎(jiǎng);連續(xù)兩年獲市健美操大賽一等獎(jiǎng);“六一”活動(dòng)方案評(píng)比、自制教玩具、幼兒成長(zhǎng)檔案評(píng)比中,分別獲得市一等獎(jiǎng);教師技能大賽獲“十佳教壇新秀”稱號(hào)。

 。3)論文發(fā)表:6篇論文發(fā)表于省級(jí)書刊,多篇論文在省、市級(jí)論文評(píng)比中獲得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī);市級(jí)微型課題已結(jié)題,省級(jí)課題正在進(jìn)行中。

  五、家園攜手,共建樂(lè)園。

  在家園工作中,xx老師能以尊重、理解的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),用微笑與每一位家長(zhǎng)溝通,及時(shí)給予家長(zhǎng)科學(xué)育兒方法的指導(dǎo)。借助家校通、班級(jí)QQ群、電話等平臺(tái)努力做好家園同步教育工作,通過(guò)孩子的表現(xiàn)和教育行為來(lái)吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參與教育活動(dòng),并逐漸內(nèi)化成教育子女的能力,以孩子實(shí)實(shí)在在的發(fā)展贏得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解、支持和配合,受到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

  她平凡的如山野中一朵小花,卻堅(jiān)強(qiáng)的如一顆小草,無(wú)論風(fēng)吹雨打,都堅(jiān)守在一線幼教崗位上,用滿腔熱情、無(wú)悔的青春,在幼兒園這片凈土上,細(xì)心呵護(hù)每一株幼苗,讓他們茁壯成長(zhǎng)、燦爛開(kāi)放!

  幼師青年崗位能手事跡申報(bào)材料 5

  xxx,女,就職于常州市新北區(qū)河海幼兒園。入園以來(lái),能嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,平時(shí)她能夠妥善處理好學(xué)校與家庭之間的關(guān)系,在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。

  一、思想品德

  在政治思想上我一貫嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),本著個(gè)人利益服從集體利益,勇于奉獻(xiàn)的原則,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做事,老老實(shí)實(shí)地做人。在本學(xué)期中,我積極參加各種活動(dòng),從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。與同事們互敬互愛(ài),是孩子們的老師、朋友、親人,以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在意識(shí)到自己有不足時(shí),虛心聽(tīng)取別人的直言相告,并努力改正。在自己的工作崗位上默默耕耘、創(chuàng)造,我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識(shí)的老師才能適應(yīng)當(dāng)代的需要,也只有緊跟時(shí)代的步伐才能不斷的完善自我。

  二、教育教學(xué)工作

  在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃,照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,周計(jì)劃,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,主動(dòng)性,趣味性。尤其是在主題活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力。在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上能有效的利用多媒體、教具等進(jìn)行直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。

  平時(shí)能認(rèn)真制定周教學(xué)計(jì)劃、撰寫教學(xué)筆記并及時(shí)上傳到博客中。班級(jí)網(wǎng)站能及時(shí)更新活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)照片,更好的。方便家長(zhǎng)了解幼兒在園的活動(dòng)情況,進(jìn)一步促進(jìn)家園共育。

  在教學(xué)活動(dòng)中,我們班的小朋友個(gè)體差異太大,所以在活動(dòng)中呈現(xiàn)出了兩極分化的狀態(tài)較嚴(yán)重。對(duì)于能力弱的幼兒我采取能力強(qiáng)的帶動(dòng)能力弱的幼兒,讓幼兒體驗(yàn)共同進(jìn)步的快樂(lè)時(shí)刻。

  三、考勤

  我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到不早退,不曠工,有事及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。不論是學(xué)校分到的.哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的肯定。

  為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),還要用滿腔的愛(ài)去呵護(hù)孩子的成長(zhǎng),還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

  幼師青年崗位能手事跡申報(bào)材料 6

  一、個(gè)人基本信息

  姓名:xx

  性別:女

  年齡:XX歲

  工作單位:XX幼兒園

  職務(wù):幼兒教師

  二、工作業(yè)績(jī)及突出貢獻(xiàn)

  1、教學(xué)成果顯著

  在XX幼兒園任教期間,xx老師以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量。她注重啟發(fā)式教學(xué),通過(guò)生動(dòng)有趣的游戲和活動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。在她的引導(dǎo)下,幼兒們不僅掌握了基本的知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。

  2、創(chuàng)新教育模式

  xx老師敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐。她積極探索適合幼兒發(fā)展的教育模式,將傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合,注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。她開(kāi)展了多項(xiàng)特色課程,如音樂(lè)啟蒙、美術(shù)創(chuàng)作、體能訓(xùn)練等,為幼兒的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  3、家園共育成果豐碩

  xx老師深知家庭教育的重要性,她積極與家長(zhǎng)溝通,建立了良好的'家園共育關(guān)系。她定期舉辦家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)分享教育理念和經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)家長(zhǎng)正確理解和支持幼兒園的教育工作。在她的努力下,家長(zhǎng)滿意度持續(xù)提高,家園共育成果豐碩。

  4、社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)突出

  xx老師積極參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng),為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。她多次參與社區(qū)組織的公益活動(dòng),為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)書籍和學(xué)習(xí)用品,幫助他們改善學(xué)習(xí)環(huán)境。她還利用業(yè)余時(shí)間,為社區(qū)居民提供免費(fèi)的早教咨詢服務(wù),受到廣泛好評(píng)。

  三、榮譽(yù)及表彰

  1、被評(píng)為“XX市優(yōu)秀幼兒教師”

  2、榮獲“XX幼兒園教學(xué)能手”稱號(hào)

  3、在XX區(qū)幼兒教師教學(xué)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)

  四、個(gè)人特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

  1、熱愛(ài)教育事業(yè),具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神

  2、善于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

  3、善于溝通,能夠與家長(zhǎng)、同事建立良好的合作關(guān)系

  4、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力

  五、總結(jié)與展望

  xx老師作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展付出了辛勤的努力。她在教學(xué)、創(chuàng)新、家園共育和社會(huì)服務(wù)等方面都取得了顯著的成績(jī)和突出貢獻(xiàn)。在未來(lái)的工作中,xx老師將繼續(xù)保持謙虛、好學(xué)的態(tài)度,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的孩子貢獻(xiàn)自己的力量。

  我們堅(jiān)信,xx老師的事跡將激勵(lì)更多的青年教師投身于幼教事業(yè),為培養(yǎng)新時(shí)代的棟梁之材貢獻(xiàn)青春和智慧。

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