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高中生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2022-12-28 18:40:32 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿
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高中生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(精選12篇)

  轉(zhuǎn)眼間充滿意義的社會(huì)實(shí)踐生活就已結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?一定有不少東西可以寫進(jìn)實(shí)踐報(bào)告的吧。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的高中生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(精選12篇)

  高中生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

  這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng),使我增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,我也學(xué)到了一些處理問(wèn)題的技巧,與人溝通的技巧,受益匪淺。

  學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。

  處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

  社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的`勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡力,是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。

  參加這類實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于現(xiàn)在的高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的,一是鍛煉我們的實(shí)踐能力,這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流,使得學(xué)生不再死讀書,讀死書,而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去,讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感受更廣闊的人生。

  兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求,如今的高中生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,此類活動(dòng)正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

  張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡!眲傞_始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會(huì)很幸福高興。

  看到了成績(jī),也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了,才能有所得。通過(guò)自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。

  通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,這次我們算是親身實(shí)踐了,而且我們都努力的去做了。在曲折中前進(jìn),在挫折中成長(zhǎng),相信只要我們細(xì)心觀察生活,我們每一天都是有收獲的,我們總是在進(jìn)步。

  高中生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

  目的:了解社區(qū)服務(wù)情況,鍛煉自己,認(rèn)識(shí)社會(huì),增長(zhǎng)才干

  形式:深入社區(qū),進(jìn)行社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

  地點(diǎn):塔山社區(qū)

  時(shí)間:20xx年01月30日

  班級(jí): 高三五班

  清晨,凜冽的寒風(fēng)撲面而來(lái)。惡劣的天氣并沒(méi)有擊退我們要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我們要看看我們能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦來(lái)面對(duì)社會(huì),我們所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,我們的能力是否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí),我們也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。這次社會(huì)實(shí)踐,我們主要是通過(guò)社區(qū)服務(wù)來(lái)調(diào)查社區(qū)相關(guān)情況,特別是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)方面。

  通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),使我們熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題,并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決,從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作,懂得理解和尊重,形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)地從身邊小事開始,關(guān)注周圍、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題,并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的`意識(shí)和習(xí)慣。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,往往只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),所以在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐,使我們所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,并緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平;通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

  通過(guò)這次的社區(qū)服務(wù),讓我們學(xué)會(huì)了很多東西,我們深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍覀儾艥u漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我們通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲覀冞在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社區(qū)服務(wù)給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我們一次記憶深刻的經(jīng)歷。

  高中生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3

  XX年7月19日,我作為校級(jí)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了學(xué)校組織的暑假輔導(dǎo)中小學(xué)生作業(yè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然只有短短一個(gè)下午的時(shí)間,但卻讓我有了對(duì)于老師教學(xué)辛勞的體會(huì)。

  烈日當(dāng)頭,夏日的酷暑讓汗水浸濕了我們的衣服。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境才激起了我要在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象中的中學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義。的確,感性認(rèn)識(shí)到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,同樣,只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

  “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的`不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,可以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,加深和鞏固原來(lái)老師傳授的方法,使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,從而加深了對(duì)基本原理和基本理論的理解和消化。

  “千里之行,始于足下”,這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我,我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展,做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí),時(shí)刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí),多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課,還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí),努力提高綜合素質(zhì)。

  “天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。在短短一下午的實(shí)踐活動(dòng)中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把象山中學(xué)樂(lè)于助人的精神帶去了社區(qū),把象中學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。我們暑假社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。

  一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學(xué)是開始,新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!

  高中生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4

  學(xué)校在假期里安排了為社區(qū)服務(wù)活動(dòng),我感到十分高興,正因這能夠鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐潛質(zhì)。透過(guò)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我體驗(yàn)到了生活的充實(shí)和樂(lè)趣。使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的`位置,同時(shí)我也能對(duì)自己有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。在實(shí)踐過(guò)程中,我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟,書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我期望在以后學(xué)習(xí)生活中能對(duì)自己的不足和短處有個(gè)提升和彌補(bǔ)。

  平時(shí)生活在學(xué)校中,長(zhǎng)時(shí)刻和高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)使我們對(duì)社會(huì)了解和體驗(yàn)不深,假期里,我們的時(shí)刻相對(duì)的充裕了許多,我們被允許做更多的事情。因此這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選取。正因它既能夠幫忙我們看到更大的`一個(gè)世界,又能夠讓我們度過(guò)一段完美的時(shí)光。,而這次新課改使我們有了這樣的機(jī)會(huì)。

  我在活動(dòng)中參與的是清掃社區(qū)和發(fā)一些健康知識(shí)的傳單,在發(fā)傳單時(shí)有點(diǎn)不好意思,畢竟是冬天,又逢過(guò)年,因此發(fā)的時(shí)機(jī)不太適宜,有時(shí)只是默默地發(fā)到人家手里,我和幾個(gè)同學(xué)在社區(qū)的的黑板上做了一期板報(bào),這也鍛煉了我們的信心和潛質(zhì)。板報(bào)的主題也有關(guān)過(guò)年,使我們的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)也顯得“年味”十足。清掃社區(qū)的任務(wù)是我和幾個(gè)朋友一齊完成的,我們分工合作,互相幫忙。臨近過(guò)年,地上的鞭炮皮和花炮殼很多,我們和看門房的老大爺一齊去清掃,附近還有個(gè)鍋爐房,噴的地上全是灰清掃起來(lái)很是費(fèi)勁,但我們還是堅(jiān)持每一天打掃,院里的老人也有時(shí)夸我們干得好。在實(shí)踐中我們碰過(guò)壁,吃過(guò)苦,流過(guò)汗,但我們認(rèn)為是值得的。有時(shí)閑暇之余我們幾個(gè)也互相交流下心得體會(huì)。在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我覺(jué)得我們豐富了精神涵養(yǎng),提高綜合素質(zhì),不再是以前一味靠父母而自己不珍惜勞動(dòng)成果的小孩了。過(guò)了一年,我們都已成長(zhǎng),已是即將花季年齡的青年了。我們身上的擔(dān)子又多了分職責(zé)和義務(wù),我們也能為服務(wù)我們的社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力量。高中,是告別過(guò)去的無(wú)憂無(wú)慮,展望未來(lái)的期望輝煌的時(shí)候。面臨新的抉擇和挑戰(zhàn),我們要不懈奮斗,不為自己留下太多遺憾。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐為我們走向社會(huì),面向未來(lái)起到了橋梁作用,紐帶作用。這是我寶貴的財(cái)富。

  此刻我們的學(xué)習(xí)科目——數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、都要透過(guò)很多的實(shí)驗(yàn)來(lái)得出最終的結(jié)果,能夠得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理,不是嗎?1978年,中國(guó)共產(chǎn)黨說(shuō)出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明,只有真真正正的去實(shí)踐過(guò),才能的出真道理。“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!敝挥袑(shí)踐過(guò),我們才能更好的發(fā)展,成為祖國(guó)的棟梁。

  高中生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5

  今年的寒假是一個(gè)非常有意義的假期。我校組織了很多項(xiàng)有意義的假期活動(dòng),期中有一項(xiàng)是去社區(qū)志愿服務(wù)的活動(dòng),雖然三次活動(dòng)讓我們覺(jué)得很累很辛苦,但我們從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這三次的實(shí)踐,使我們有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō)社區(qū)服務(wù)是一次不小的考驗(yàn)。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們到底有沒(méi)有能力,在社會(huì)上做些什么?為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?心理上總有這樣的疑問(wèn)……寒假的社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺(tái),迎接未知,考驗(yàn)自己,把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。看看自己到底是不是溫室里的花朵。

  雪后,天氣是那么的寒冷。但正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,激起了我們要把社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)做得有聲有色的決心。我們倒要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)給生活在象牙塔中的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。記得第一次來(lái)到平安社區(qū),與李書記申請(qǐng)志愿服務(wù)時(shí),我還略微有點(diǎn)緊張,但是李書記很熱心的接待了我們,從中我們也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

  “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有了一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。身為一名遼北技師學(xué)院的學(xué)生,畢業(yè)后的我們即將走上社會(huì),所以我們更應(yīng)該提早的走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)。

  社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),而且第一次參加這樣活動(dòng)的我們也覺(jué)得很新鮮。通過(guò)這次的社區(qū)服務(wù),讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的'執(zhí)著·堅(jiān)定的信念,會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的勤奮努力,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的!因?yàn)槲疫在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正地接觸工作,沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ)。而我們的父母正在為了我們的好生活去承擔(dān)著這么多壓力與責(zé)任,所以,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)工作,好好的孝順?biāo)麄儭?/p>

  這一次社區(qū)服務(wù)給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我們一次記憶深刻的經(jīng)歷。

  在志愿服務(wù)的過(guò)程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,對(duì)自己的疑惑,都得到了一個(gè)滿意的答案。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有解決的辦法。只要你不拋棄,不放棄就一定能成功!做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。所以一定要相信自己,別忘了,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

  我堅(jiān)信,努力就能克服自己在成長(zhǎng)中的困難,堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)!

  高中生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6

  生活的節(jié)奏總是那么快,似乎就在我們不經(jīng)意的那一間溜走。暑假生活如期而至,我該怎樣度過(guò)呢?告別了枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí),開始了自由而又輕松的暑假。

  要不要考慮出去工作賺取自己的生活費(fèi)呢?想想肯定會(huì)很費(fèi)勁,畢竟在學(xué)校我們只是學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的理論知識(shí),而非一些實(shí)踐,或許是時(shí)候給自己一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)了。恩,說(shuō)辦就辦,給自己加油!

  選擇就近原則,去附近的超市問(wèn)問(wèn)。很開心的是,正好最近有一個(gè)推銷員請(qǐng)假了,我正好可以做一下替補(bǔ),偷著樂(lè)一會(huì),竟然找工作時(shí)這么容易,還是我比較幸運(yùn),管他呢,反正工作是有著落啦,接下來(lái)就看我的表現(xiàn)吧。

  上班第一天,我緊張得不敢靠近顧客,自己平時(shí)膽子就很小,挺羞澀內(nèi)向的,此時(shí)的我就像上臺(tái)前的演員一樣緊張,不知所措,不敢去接近顧客,看著顧客一個(gè)個(gè)從我身邊離去,又有一份不甘涌上心頭,我為什么不可以呢?硬著頭皮,咬咬牙,接待了我的第一位顧客,都說(shuō)顧客至上,我至少得有笑容在臉上啊,嘴角上揚(yáng),微笑的對(duì)顧客,果然不錯(cuò),顧客留了下來(lái),聽我耐心的講解我們產(chǎn)品的介紹,不過(guò),最后他還是離開了,但我沒(méi)有放棄,我對(duì)自己說(shuō)繼續(xù)加油,既然已經(jīng)邁出了第一步,那就堅(jiān)持下去,加油加油加油!我在想為什么我沒(méi)有把顧客留下,我用心的觀察身邊走過(guò)的顧客,我發(fā)現(xiàn)推銷員這個(gè)工作需要我們敏銳的觀察力,我們要善于發(fā)現(xiàn)顧客的需要,而不是盲目的一味去按自己的想法去想顧客。

  站了好久又迎來(lái)了下一位顧客,對(duì)于顧客的問(wèn)題我認(rèn)真地回答講解,盡可能的讓顧客很好的了解產(chǎn)品,站在顧客的角度述其利處。果然皇天不負(fù)有心人,顧客買了我推銷的產(chǎn)品,還夸我服務(wù)態(tài)度很好,口才也不錯(cuò),顧客也很開心的離去,我開心地笑了,我的努力和堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi),我成功了。萬(wàn)事開頭難,接下來(lái)的幾天表現(xiàn)都很不錯(cuò),因?yàn)樽约郝辛私?jīng)驗(yàn),不會(huì)再手忙腳亂暈場(chǎng)。最后因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)突出還得到了老板的好評(píng),讓我很是自豪,也讓我更好的看到了自己的實(shí)力,讓自己更有自信,我不再是一個(gè)社會(huì)白癡,我在努力的適應(yīng)校園以外的社會(huì)生活,這對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,這次實(shí)踐不僅滿足了我的物質(zhì)生活,它對(duì)我而言更是一筆寶貴的.隱性財(cái)富,是我以后的墊腳石,我覺(jué)得石頭不在大小,只要堅(jiān)持,不放棄,總會(huì)有成功的那一天。

  暑假也伴著我打工生活的尾聲要結(jié)束啦,這里面有喜有悲,有開心也有眼淚,艱辛的付出總會(huì)讓我們有所收獲,一分耕耘一分收獲,堅(jiān)信努力總會(huì)有回報(bào),哪怕不是現(xiàn)在。

  在這次暑假打工生活中,我明白了人與人之間的相處之道,我們以微笑示人,必會(huì)贏得別人的微笑,溝通的前提是站在同一個(gè)對(duì)待方式上。還有,我們要勇于面對(duì)自己的不足,并勇敢的去挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝它,更好的完善自己,而不是一味的逃避,這樣就永遠(yuǎn)沒(méi)有進(jìn)步。在生活中我們需要有敏銳的觀察力,不是盲目的生活,要知道自己需要什么。我們無(wú)論做什么都要有信心,相信自己的能力,勇于發(fā)現(xiàn)自己的能力。

  現(xiàn)在我只想說(shuō)我的暑假生活很充實(shí)很有意義,我相信在以后的日子里我會(huì)堅(jiān)持多參加一些社會(huì)活動(dòng),更多的接觸社會(huì),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)校園以外的知識(shí)。

  高中生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇7

  實(shí)踐目的:

  一方面,鍛煉自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。在實(shí)踐過(guò)程中,深刻認(rèn)識(shí)到自身經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。

  體會(huì)到要更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  實(shí)踐過(guò)程:

  今天是第一天。

  我早早就來(lái)到了大利家超市——這個(gè)我開始4天社區(qū)服務(wù)生涯的地方。早上9—10點(diǎn)的人特別多,大都是來(lái)買菜的?粗γβ德档娜藗儯覅s無(wú)法幫上忙——初來(lái)乍到,很多東西我還不熟悉,比如物品的價(jià)格,擺放的位置等。我不知道該做些什么,直到一位姐姐拍了一下仍處于呆愣的狀態(tài)的我。她告訴我應(yīng)該站在門口充當(dāng)迎賓,另外負(fù)責(zé)將丟置在外的購(gòu)物籃整理并搬至里面。

  就這樣,我聽從那位姐姐的話在門口充當(dāng)迎賓,并且在顧客用完購(gòu)物籃時(shí)將其整理收集一摞至一定程度時(shí),搬運(yùn)到里面供新顧客使用。一天就在迎與送、往與返之間結(jié)束了?粗切╊櫩蜐M意而歸,我心中是歡喜的。

  第二天。

  還是昨天的工作。沒(méi)有了初來(lái)時(shí)的生澀,我對(duì)于這份“勞動(dòng)服務(wù)”已有些順手了。本來(lái)以為就這樣平平淡淡的度過(guò)了一天,孰料卻發(fā)生了一點(diǎn)小狀況:一位阿姨在結(jié)算時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己買的蔬菜竟忘記稱量了——無(wú)價(jià)碼條。收銀的阿姨叫我拿著到里面稱一下,貼上價(jià)碼條再拿出來(lái)。我一聽立馬拿著菜就往里沖,可到了里面又犯了難:我可不知怎么用那玩意,而其他人呢,我一看——唉,都忙著呢!這可怎么辦才好?正在我琢磨之時(shí),有一位阿姨解了我的難題。她說(shuō)看我在那干站著,手里拿著把菜,也不知道干啥呢。最后,還是她三下五除二就把這事給辦好了。我一想外面的客人還等著呢,趕緊說(shuō)了聲謝謝,往外沖——總算還不是很遲。后來(lái)這樣的事情又發(fā)生了幾次,好在我也在別人的幫助之下應(yīng)付過(guò)去了。

  這一天總算“有驚無(wú)險(xiǎn)”的過(guò)去了。

  第三天。

  今天我被調(diào)到了里面,負(fù)責(zé)雞蛋這一塊。還真別說(shuō),這雞蛋也不簡(jiǎn)單,還分普通雞蛋、草雞蛋和土雞蛋這三種,而且這雞蛋也屬于要稱重的品種。好在昨天看了那么多次標(biāo)準(zhǔn)版示范,我也知道該怎么做了——這是需要碼號(hào)的,像普通雞蛋是488,草雞蛋是588,土雞蛋則是793。在所有準(zhǔn)備條件均已具備的條件下我開始了我的一天。這一天里,我就是在不斷重復(fù)為顧客撐袋子——裝雞蛋——稱雞蛋——貼價(jià)碼條這樣一個(gè)流程。有時(shí)碰上麻煩一些的顧客,一盤只挑一倆個(gè),我就必須在旁邊替他搬揀,以免顧客不規(guī)范的手法將雞蛋打碎。偶爾呢,我還需要為顧客挑揀雞蛋。

  一天下來(lái),慢慢的,我已經(jīng)可以熟練地挑揀雞蛋和稱量雞蛋。這也算是這一天的收獲吧!這一天過(guò)得很快樂(lè)。

  今天是最后一天了。

  我前幾天利用閑暇時(shí)間觀察物品的價(jià)格和位置,今天終于有了“用武之地”了!我今天的任務(wù)是為顧客“導(dǎo)航”。幾天的相處下,。我已經(jīng)可以很自在的服務(wù)了,恢復(fù)平時(shí)的.伶俐。將一位位顧客帶到他們想去的地方,并在一定程度上提供相關(guān)信息供其參考。我想,這不僅鍛煉了我的社會(huì)交際能力,還鍛煉了我的口才。想到今天是最后一天,想到這幾天的收獲,想到這段時(shí)間叔叔阿姨和姐姐對(duì)我的照顧,我很感激亦很感動(dòng)。

  這一天,我與他們告別,結(jié)束了我這四天的社區(qū)服務(wù)生涯。

  實(shí)踐感想:

  寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。雖然只是短短的4天,但我卻感觸良多。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,得到了一個(gè)比較滿意的答案。原本以為自己學(xué)會(huì)課本上的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,而這些是我們無(wú)法從課本上得到的,必須從實(shí)踐中得到,從社會(huì)中取得。以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。

  高中生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇8

  為了讓孩子過(guò)一個(gè)有意義的暑假生活,按照學(xué)!奔t領(lǐng)巾小志愿者”進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一班十四名小同學(xué)在家長(zhǎng)和班主任汪老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到萬(wàn)寶敬老院,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),去為那里的老人們做一點(diǎn)力所能及的事情,并帶一些新年禮物,同時(shí)孩子們給爺爺奶奶表演 節(jié)目,給他們帶去溫暖和祝福。

  為了不打擾到老人們的日常生活起居,上午九點(diǎn)三十分,孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的陪伴下來(lái)到敬老院,在喧囂與寂寞對(duì)比中,讓人不禁感嘆,無(wú)論多么繁華的地方,依然還有角落里沉睡著孤寂與無(wú)奈。

  聽說(shuō)孩子們要來(lái)給爺爺奶奶們拜年,老人們?cè)缭绲鼐偷骄蠢显旱幕顒?dòng)室等著呢!他們中還有一個(gè)十三歲的孤兒。當(dāng)看到孩子們時(shí),他們的臉上露出了慈祥的笑容。起初,孩子們還很拘謹(jǐn),因?yàn)樗麄兤綍r(shí)很少見過(guò)這么多的爺爺奶奶。在家長(zhǎng)的引領(lǐng)下,孩子們給爺爺奶奶分發(fā)糖果和水果,這下孩子們可樂(lè)壞了,緊張的心情放松了許多,他們爭(zhēng)先恐后地往爺爺奶奶手中塞糖果,還不斷地說(shuō)著祝爺爺奶奶身體健康,快樂(lè)!老人們的臉上洋溢著孩子般的快樂(lè),嘴里連聲說(shuō)著:謝謝!謝謝!

  隨后,孩子們開始為爺爺奶奶表演自己經(jīng)心準(zhǔn)備的`節(jié)目,在整個(gè)表演的過(guò)程中,活動(dòng)室里掌聲不斷,笑聲不斷。節(jié)目接近尾聲的時(shí)候,大家在一起合影留念,特別是在照相的時(shí)候,老人們沒(méi)有一個(gè)不注視鏡頭的,看得出來(lái),他們非常珍惜此時(shí)此刻,此情此景!

  高中生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇9

  一轉(zhuǎn)眼暑假又到了,開始幾天,每天翻翻新買的故事書,聽聽音樂(lè),看看電視,甚為消閑,不過(guò)時(shí)間一久,便覺(jué)得無(wú)聊。碰巧遇到評(píng)選文明社區(qū)活動(dòng),各個(gè)社區(qū)組織實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),我立即報(bào)名參加。做一點(diǎn)志愿服務(wù)活動(dòng),一來(lái)豐富生活,增長(zhǎng)閱歷,培養(yǎng)組織溝通能力,二來(lái)以一顆感恩之心,傳遞關(guān)愛,回饋社會(huì),非常有意義。

  我的任務(wù)是一周服務(wù)三天,為期三周,服務(wù)項(xiàng)目主要有社區(qū)衛(wèi)生保潔,消夏文娛活動(dòng)服務(wù),弱勢(shì)群體一對(duì)一幫護(hù)等。雖然成就不大,但自己努力付出并認(rèn)真完成了任務(wù),這個(gè)過(guò)程中體會(huì)頗多,獲益匪淺。

  社區(qū)衛(wèi)生保潔

  我所居住的小區(qū),衛(wèi)生環(huán)境還算不錯(cuò),但入口處是一條狹長(zhǎng)的小路,道路兩旁蔓草叢生。從前一直覺(jué)得,曲徑通幽,芳草萋萋,別有一番情趣,無(wú)奈雜草日盛,本就狹窄的小路被擠占了大半,草叢間夾雜紙屑果皮塑料袋,更顯雜亂。于是周一清晨,我起了個(gè)大早,我了一雙麻布手套,一把鋤頭,興沖沖來(lái)到目的地。一開始,我用力把鋤頭扎進(jìn)草堆中,前后猛砸,只覺(jué)手臂酸脹,腿有些發(fā)抖,而土塊被翻起大半,草依然頑強(qiáng)的留在那里。折騰了大半個(gè)小時(shí),只是白費(fèi)力氣,索性鋤頭一丟,雙手拔起來(lái)。晨練的大媽剛好路過(guò),笑道:“鋤地不光是力氣活,還是個(gè)技術(shù)活。眼手一致,有力均勻,姿勢(shì)要正確”。她很耐心的講解起來(lái),邊說(shuō)邊示范。彎腰,弓腿,我的姿勢(shì)笨拙甚至滑稽,但慢慢也就適應(yīng),速度也快起來(lái),忙活了一會(huì)兒收拾出一塊空地來(lái)。

  常言道,“眼高手低”,至此我猜真正體會(huì)到這種落差。多年讀書,自認(rèn)為積累不少知識(shí),但將來(lái)進(jìn)入社會(huì),能否將其用于實(shí)踐,值得深思。增強(qiáng)實(shí)踐能力,多看,多思,勤學(xué),勤問(wèn),不單單鋤草如此,將來(lái)的求學(xué),工作也應(yīng)秉承這種態(tài)度。正如古人所說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。

  幾個(gè)清晨的忙碌,終于清理出整潔的路面,雖然身體疲憊酸痛,但心里著實(shí)開心。每當(dāng)走在社區(qū)里,總會(huì)下意識(shí)的撿起地上的垃圾,看到街上的清潔工人也開始沖他們友善的笑笑。尊重別人的勞動(dòng)成果,為社會(huì)獻(xiàn)一份綿薄之力,收獲的是家園和心靈雙重的'快樂(lè)。

  消夏文娛活動(dòng)服務(wù)

  為豐富廣大居民生活,提升精神文明,社區(qū)號(hào)召全民參與文娛活動(dòng)。然而多數(shù)居民喜歡帶著家中,鄰里互動(dòng)交流較少,氣氛不濃。社區(qū)打算舉辦周末消夏活動(dòng),我應(yīng)召幫忙宣傳和組織。

  跟居委會(huì)負(fù)責(zé)人商量過(guò)后,大體確定了象棋,撲克牌,廣場(chǎng)舞等幾個(gè)活動(dòng),首先,寫好活動(dòng)策劃,定好流程,第二,規(guī)劃好場(chǎng)地,列好桌椅音響等物品清單;第三,安排好活動(dòng)負(fù)責(zé)人以及服務(wù)人員。接下來(lái),就是在醒目處張貼海報(bào),挨門挨戶動(dòng)員大家參與了。有些住戶推脫有事,我得耐心誠(chéng)摯的邀請(qǐng),如承諾幫他們照看小孩,幫忙買菜,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提供冰鎮(zhèn)飲品。這個(gè)過(guò)程,需要不斷溝通交流,善于了解不同居民的實(shí)際需求,以誠(chéng)動(dòng)人。幾天的上門邀請(qǐng),大家的態(tài)度由冷漠到關(guān)注,積極性挺高。八月的夜晚,熱氣慢慢散去,小區(qū)的人們?nèi)宄扇壕墼谝黄,或下棋,或打牌,或散步,或跳廣場(chǎng)舞,怡然自得,樂(lè)在其中。我加入廣場(chǎng)舞的隊(duì)伍,幫阿姨們放放音樂(lè),搬搬桌椅,拎幾瓶礦泉水,事情雖小,但這種簡(jiǎn)單的交流卻能真正打動(dòng)人心。

  她們的快樂(lè)感染到我,身心都輕松愉悅起來(lái)。無(wú)論動(dòng)作是嫻熟曼妙,還是錯(cuò)亂笨拙,每個(gè)人都在認(rèn)真的踏著自己的節(jié)拍,舞動(dòng)自己的快樂(lè)。我見到一位老奶奶,跟在隊(duì)伍后,跳得十分賣力,正如她對(duì)身邊的人所講:“人奮斗一輩子,不圖名,不爭(zhēng)利,能掙得個(gè)終日快樂(lè),就是最大的幸福”。幸福的涵義見仁見智,在未來(lái)的生活中,要笑對(duì)煩惱,適時(shí)減壓,善于收集生活中的快樂(lè),傳遞希望和幸福。

  高中生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇10

  咱們系學(xué)生會(huì)自去年心理部和開展了義務(wù)家教和幫扶老人的活動(dòng)后就很重視這一塊的工作,并且結(jié)合校內(nèi)文明校園行,在今年特意成立了志愿者先鋒隊(duì)這個(gè)專門做志愿者工作的部門。

  十月初在咱們學(xué)生會(huì)招完新的委員之后咱們先鋒隊(duì)就開始了大張旗鼓地招新宣傳,咱們利用晚自習(xí)時(shí)間深入每個(gè)班級(jí)宣傳,效果很好,共招了195名志愿者,其中3/5為校外志愿者。

  與此同時(shí)咱們積極與蜀山區(qū)稻香村黃山路社居委聯(lián)系,在他們的幫助下,也憑著咱們?nèi)ツ暝谏鐓^(qū)留下的好印象,咱們很快就聯(lián)系上了10名需要家教的學(xué)生,他們幾乎都是小學(xué)生或者初中生,需要17志愿者。同時(shí)咱們也聯(lián)系上4位需要咱們幫助的老人,他們需要12名志愿者。

  根據(jù)報(bào)名表以及對(duì)有些志愿者的了解之后咱們很快挑出了16名家教志愿者和12名幫扶老人志愿者,并分批帶他們上門和學(xué)生、家長(zhǎng)、老人溝通,讓他們經(jīng)過(guò)溝通協(xié)商出幫助的方式和時(shí)間。同時(shí)我也將志愿者先鋒隊(duì)的'五名委員分工,讓他們每人負(fù)責(zé)幾個(gè)志愿者,讓他們管理志愿者,同時(shí)也讓他們定期上門收集受助人員反饋意見,利于志愿者和受助人員的交流。

  很快志愿者的工作就進(jìn)入正;,兩方面的工作均是每星期兩次,每次兩個(gè)小時(shí),家教基本上在每個(gè)周末的下午或者晚上,幫扶老人基本上在周末白天進(jìn)行。

  活動(dòng)評(píng)價(jià)和下學(xué)期規(guī)劃:

  1、家教工作根據(jù)咱們定期收集上來(lái)的反饋意見咱們知道家教的志愿者表現(xiàn)很不錯(cuò),深受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。被幫扶老人對(duì)志愿者的表現(xiàn)也很肯定,認(rèn)為他們很熱心、態(tài)度很好,但是出于他們自身的其他原因個(gè)別老人不需要志愿者,所以我準(zhǔn)備下學(xué)期咱們不再安排志愿者給這些不需要幫扶的老人,這是為了尊重他們。

  2、最初咱們是通過(guò)蜀山區(qū)稻香村黃山路社居委的幫助才聯(lián)系上社區(qū),由于蜀山區(qū)稻香村黃山路社居委里負(fù)責(zé)和咱們聯(lián)系的工作人員很忙,耽擱了將近三個(gè)星期,使得咱們的活動(dòng)一時(shí)無(wú)法開展,所以在這個(gè)學(xué)期結(jié)束前咱們可以統(tǒng)計(jì)好社區(qū)里咱們正在服務(wù)的人的聯(lián)系方式,下學(xué)期咱們可以直接自己和他們聯(lián)系,這樣工作能早點(diǎn)開展,也不用麻煩社居委的工作人員。

  3、相比而言這學(xué)期的社區(qū)活動(dòng)比去年較成功,和社區(qū)聯(lián)系比去年緊密,對(duì)志愿者的管理也比去年規(guī)范,但是仍然不盡人意,咱們對(duì)志愿者沒(méi)有一個(gè)系

  高中生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇11

  對(duì)這次社區(qū)清掃,我想做一個(gè)小結(jié)。

  環(huán)境是我們共同維護(hù)的,而當(dāng)今社會(huì),人們對(duì)環(huán)保的淡化令我們深感危機(jī)重重,且不說(shuō)人們做什么來(lái)使環(huán)境衛(wèi)生步入標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo),一個(gè)簡(jiǎn)單的要求,讓人們不污染環(huán)境,這就很難做到。

  在這次活動(dòng)中,我清掃了大街衛(wèi)生,時(shí)間比較累的活兒,活動(dòng)完結(jié)后,整個(gè)人都要散了,但看見大街上的白色垃圾都消失了,心里便也踏實(shí)了,開心極了。

  在污染的(或許不能說(shuō)無(wú)污染)環(huán)境中,無(wú)論是工作。()游戲,心情都是舒暢的',哪怕是在其中呼吸便也輕松多了。

  所以,從今往后,無(wú)論到哪里,保持一個(gè)清潔環(huán)境是必須的,不僅對(duì)健康,還有對(duì)心情,都是有很大好處的,無(wú)論是在哪里,這也都是適用的。

  社區(qū)慰問(wèn)

  通過(guò)這次社區(qū)慰問(wèn)活動(dòng),我受益匪淺。

  首先,對(duì)所訪問(wèn)的對(duì)象是一次溫馨的問(wèn)候。老人們?cè)诮?jīng)過(guò)一輩子將兒女養(yǎng)大后倒覺(jué)得閑著無(wú)聊了,這是他們自己的想法。這是我認(rèn)識(shí)到一個(gè)事實(shí),父母永遠(yuǎn)為兒女而活著,待到頤養(yǎng)天年之際,卻也無(wú)所適從了。也難怪,就像一只辛勤的蜜蜂,讓它停下來(lái),也就很難了,清閑也不過(guò)是兩個(gè)空字罷了。所以對(duì)我們這些社會(huì)上所謂的80后。90后,是時(shí)候停下腳步,與他們相隨相伴了。

  其次,幫助他們做家務(wù)是我們力所能及的小事,他們?nèi)鐪羡职悴紳M皺紋的臉上的慈祥的笑容便是我們最好的回報(bào),簡(jiǎn)單而又厚重。有時(shí),最簡(jiǎn)單的往往是最真的。

  最后,我想說(shuō),親情是人世間永不退色的一抹色彩。行走在人生的路上,有一個(gè)另一個(gè)來(lái)陪伴,到哪兒都不是終點(diǎn),看看兩位老夫婦相互扶持,相互愛戴,留下的不是別的,而是數(shù)不盡的情思在空氣中回蕩。

  高中生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇12

  一、活動(dòng)目的

  走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感,培養(yǎng)并提高社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新潛力。

  二、活動(dòng)主題

  深入社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感,盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。

  走進(jìn)社區(qū),開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng),自主參加社會(huì)公益活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”潛力。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  寒假。

  四、活動(dòng)資料

  1、參與社區(qū)管理,協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、普法宣傳,進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng),清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;

  2、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;

  3、為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙;

  4、服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;

  5、收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè)。,為社區(qū)買幾盆花。

  6、開展綠色環(huán)保活動(dòng)。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的推薦;對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的.調(diào)查、分析和推薦等。

  7、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng),幫忙和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。

  五、活動(dòng)心得

  透過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題,并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自我的知識(shí)加以解決,從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),構(gòu)成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作,懂得理解和尊重,構(gòu)成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和職責(zé)感。自覺(jué)地從身邊小事開始,關(guān)注周圍、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題,并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。

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