- 小學教師期末評語 推薦度：
- 小學教師年度考核評語 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學教師的評語(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，說到評語，大家肯定都不陌生吧，好的評語能給人以心理上的滿足感，從而激勵人們不斷進取。什么樣的評語才是好的評語呢？以下是小編精心整理的小學教師的評語，歡迎閱讀與收藏。
小學教師的評語1
1、善良懂事的男孩子，最讓人欣賞，恰好你就是;開朗樂觀的男孩子最惹人喜愛，恰好你也是;熱情好學的男孩子最值得贊賞，恰好還是你。因此，老師分分秒秒都期待著你的突現(xiàn)，你可要充分吸取這充足的營養(yǎng)，補足你自己的“營養(yǎng)不良”，要達到我們共同的目標，你必須要以持之以恒的態(tài)度對待一切。記住：你是最好的！
2、眉清目秀、機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。多少回老師的期望，都想在你的身上成為現(xiàn)實，可總有那么一點兒缺憾，我們不求完美無缺，但是卻不能忘記永遠的進取。合理地把握你面臨的一切，穩(wěn)扎實打，靈活應(yīng)變，在剩下的時間內(nèi)，爭取能夠達到芝麻開花—節(jié)節(jié)高！
3、努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證;勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。但是，學習中你的成績不是很理想，特別是數(shù)學。在我的腦海中，你的數(shù)學成績一定會提高的。在以后的學習中，我希望能夠和你一起探索學習數(shù)學的方法。相信你在猛然醒悟的時刻，會有一股不可抵擋的力量，取得優(yōu)異的成績。你相信嗎？
4、學習上有畏難情緒，導(dǎo)致對知識點的理解的深度與廣度不夠。保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習的興趣與熱情是當務(wù)之急。你為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能夠感覺出你對班級的關(guān)心和對工作的認真負責。本學期的幾期黑板報有你很大的功勞。在今后的學習中，希望你能夠加強與老師的聯(lián)系，選用合適的學習方法，爭取上游！
5、你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力;但在學習中你缺乏持之以恒的精神。你有上進的欲望，做事比較機靈，有較強的接受能力，但你缺乏勤奮、刻苦、鉆研的精神，因此你的學習成績起色不大。本來可以出類拔萃的你，卻在日常的放松中埋沒自己。難道你不為你失去的可惜嗎？你記住，在學習中，你是絕對可以跟上來的，相信自己，別放棄！
6、你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你的行動，自然地流露出心靈的善良;在你的學習中，你絕不遜色與別人，特別是外語口語，值得老師佩服。但是，你的身體不免讓老師有一些擔憂，因此，在繁重的學習之余，請別忘記加強體育鍛煉，要知道健康的體魄是你奮進的本錢。以你健康的體魄去擔負未來的重擔。
7、你頭腦聰明，但你沒有充分地去利用。你的精力比較分散，花在學習上的精力不多，因此，你的成績落在了你進校時的后面。學習是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，充分發(fā)揮你獨立思考問題的良好習慣，在學習上能夠突飛猛進，從而發(fā)揮出你所應(yīng)該有的水平來。
8、你忠實厚道、樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證。但在你的學習和生活中，你更應(yīng)該要有自己的主見，避免優(yōu)柔寡斷。同時，也會影響到你學習勁頭不足，缺乏進取的動力。也希望作為班干部的你在任勞任怨、肯吃苦的同時，能夠以身作則，做好帶頭作用，為自己、為班級爭榮譽、添光彩！
9、你是一位學習自覺、成績優(yōu)良的好學生，每次批改你的作業(yè)，簡直就是一種享受。雖然你經(jīng)歷了一些挫折，但是你的學習成績都是一直比較穩(wěn)定。令老師擔憂的還是你的'身體狀況。因此，在日常的活動中，希望你能夠主動地去參與，這樣既可以克服自己的惰性意識，還可以獲得繼續(xù)奮斗的活力。不要因為小小的障礙為自己開脫。祝你成才！
10、你在學習中一直保持著一種自覺的良好習慣，是一個與眾不同的孩子，很有個性。只要遇到問題你就會“打破沙鍋問到底”，非弄明白不可。但在學習中，你還缺少總結(jié)吸收，有時會有一種“自大”的表現(xiàn)，就導(dǎo)致你的成績不理想。只要你能夠加強克服這些弱點，以你的恒心與毅力，你一定會取得成功，有所成就的。
11、你快人快語、直抒胸襟;你辦事利索、果斷，從不拖泥帶水。你眼睛里閃爍著智慧的光芒，是一位思維敏捷的好學生。班級里從來沒有在吃水上產(chǎn)生問題，我十分佩服你的工作能力。但是你寫的字是我不得不提的一個問題。有可能是因為字體影響了你的思維。但愿你能夠在這方面理出一個合理的頭緒，交出一份完美的高中生活的答卷。
12、你是一個很有修養(yǎng)的女孩子，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待勞動總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然應(yīng)付。雖然你的學習成績不是很優(yōu)秀，但我對你的成功是很有信心的。因為在你的骨子里有一股韌勁。在今后的生活中，希望能夠多加強交流，吸收別人先進的經(jīng)驗，提高自己的工作效率。
13、你是個懂禮貌、明事理的孩子。雖然不愛言語，但對事物卻有自己獨到的見解。能夠根據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法。與同齡人相比，你所解決的問題比別人要多，你應(yīng)該把所面臨的困難當作前進的動力，穩(wěn)扎實打地取得優(yōu)異的成績。充分發(fā)揮你的自信潛質(zhì)，你將有不可抵擋的進取力量。成績也將會一鳴驚人！
14、擔任數(shù)學課代表的你，工作認真負責，收發(fā)作業(yè)，細心及時。休息時瀟灑，生動活潑，學習時踏實、勤奮，勞動時邁力、肯干，有很好的素質(zhì)。希望在今后能夠克服環(huán)境中的不良影響，向那些品學兼優(yōu)的同學看齊，與他們競爭。并且要記住：近朱者赤，近墨者黑！認真把握好自己的人生路！
15、你是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍。為班級的衛(wèi)生工作付出了許多的精力。學習中，有時會遇上暫時的困難，但你可要知道：在人生的道路上，難免會有險阻！在日常的學習中，注意克服自己的缺點，力爭在學習上有重大的突破;工作中培養(yǎng)自己的做事能力。
16、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個懂禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。雖然在學習上遇到了暫時的困難，但我相信你絕對是能夠跟上來的。在今后共同相處的時間內(nèi)，希望你能夠借助于老師的輔導(dǎo)，解開你心中的疙瘩，取得優(yōu)異的成績！
17、你的自覺、認真、刻苦的精神很難得，為人處世比較有主見，亦不自驕自大，有上進心，成績的提高是對你勤奮的回報。但是你應(yīng)該做到分秒必爭，點滴珍惜，力爭提高你的語、數(shù)、外三門課的成績。而在班級事務(wù)中，更應(yīng)該積極主動地去參與，只有全面發(fā)展，你才會有更多的機會獲得成功！
18、你留給老師的印象就是：老老實實，真真實實，樸樸實實！班級工作中，你雖然不是班干部，卻是勤勤懇懇。你的勤奮也是大家有目共睹的，這也是你成功的最好的基石。但是在學習中，你更應(yīng)該注意靈活性，與同學、老師多交流。你的成績將會有更大的提高。記住：一分耕耘，一分收獲！
19、張華鋒：看著你的學習成績不斷進步，學習信心不斷增加，老師為你而高興，為你而自豪！每次值日和勞動，都可以看到你任勞任怨的身影。雖然默默無聞，但你卻是我們大家學習的榜樣。前進的道路總是崎嶇坎坷的，愿你在前進的道路上，做一位無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！
20、平時看到你認真學習的情形，總能夠讓我感動不已，但是當我批改你的作業(yè)的時候，卻不免有一點遺憾。因為你經(jīng)常會留一點兒內(nèi)容讓我去思考。雖然你的初衷是好的，但是做法欠妥。在以后的學習中，希望你能夠改變一種方式。如果你能夠懂得善始善終的道理的話，相信你一定會把你所面對的一切做得更加完美！
小學教師的評語2
1、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧！你的明天會更美好！
2、聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧！愿你的'明天更加美麗！
3、你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
4、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！
5、你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
小學教師的評語3
1. 或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
2. 你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?
3. 我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。
4. 你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
5. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!
6. 大家一致夸你頭腦機靈，反應(yīng)敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會做到的!
7. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出�？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。
8. 在初中一年倆個學期之內(nèi)，積極參加學校以及班級組織的各項活動。有較強的集體榮譽感，努力為班級做貢獻，團結(jié)同學，互幫互助，尊敬老師，學習態(tài)度認真，成績一直逐漸提升，但是存在偏科現(xiàn)象，有些科目成績不太理想，以后努力克服偏科現(xiàn)象，繼續(xù)努力。
9. 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
10. 你是位遵守校規(guī)校紀的.好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
11. 你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
12. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!
13. 在校尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心集體是你的特點優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
14. 你本是一個很有志氣的男孩。到我們學校來，據(jù)說是你自己決定的，想離開父母，自覺接受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實，愛好較廣泛，喜歡學語文，也不怕寫作文。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什么好處。從這學期來看，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間。那才是一個真正的男子漢所為!你應(yīng)該盡自己的最大努力學習，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學習，決不是姑息你來混日子。你說是嗎?好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會支持你的!
15. 你是一個尊敬師長，很特別的孩子。學習上你有時很認真，有時卻又很馬虎。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，你的成績不理想是因為你上課不認真聽講，老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律，一絲不茍地對待學習，你一定會取得優(yōu)秀的成績。
16. 你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
小學教師的評語4
1.任哲炫小朋友，你是一個沉默寡言的孩子。從開學到現(xiàn)在，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好多了，上課也比以前專心了，老師很高興。在新的學期里，老師希望你克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，成為一個更出色的孩子！
2.俗話說的好，世界很大，也很精彩，在學習之余多關(guān)心一下周圍充滿活力的人和物，相信你的生活會因此更加絢麗多彩。
3.學習中的你自覺主動，沒有老師的三令五申，你一樣能做得很好，這一點很是讓老師放心。就性格而言，你是一個比較內(nèi)向的女孩，經(jīng)過一學期的培養(yǎng)，你的性格有了較大的轉(zhuǎn)變，能夠與同學很好的交流，和睦相處，這也是你最大的進步。
4.筷子雖然嘗盡了美味佳肴，但因不會吸收而仍然是個瘦子。對于知識的消化同樣也是如此。所以讓我們一起努力品嘗知識的佳肴并吸收進大腦，做得更好，可以嗎？
5.思維敏捷應(yīng)當是你最大的特點，生活中的你總是能游刃有余的處理各種事件。課堂上也時常聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言，你的.文筆優(yōu)美，富有豐富的想像力，具有良好的文學素養(yǎng)。但對待學習，你并沒有表現(xiàn)出強烈的求知欲。
6.一學期來，你也曾無數(shù)次的向老師許諾，但一定要記�。猴L帆不掛上桅桿，是一塊無用的布;理想不付諸行動，是一團虛無的霧。記住這句話，拿出信心和勇氣，希望不久的將來能夠看到你出色的表現(xiàn)。
7.活躍、靈巧、好動的你在班級頗有一定的影響，課堂紀律因為有了你的積極工作得到了極大的轉(zhuǎn)變，應(yīng)該說在這方面你是功不可沒的，但與此同時也產(chǎn)生了一些問題，如果能夠改進一下工作方法，相信效果會更好一些。對于學習，這一學期，你也提高了認識，對一些課程也抓得緊多了，但仍存在許多不如意的地方。
8.要知道，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。我真誠的希望你能在學習上激活所有的腦細胞，嚴格要求自己，爭取更大的進步。讓我們一起努力，好嗎？
9.我曾經(jīng)許多次在家長聯(lián)系本上說：你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實，深愛老師的喜愛。另外，你音樂方面的特長，也為班級爭了不少光，我很感謝你為班級所做的一切。
10.足球賽中，你敢拼敢沖的精神給老師留下了深刻的印象，也為班級爭得了榮譽，同樣也在同學心目中樹立了你的形象。在與你的接觸中，我發(fā)現(xiàn)你有敏捷的思維反應(yīng)能力，有男孩子不肯服輸?shù)木�。我想：如果你把這種精神帶到學習中來，刻苦鉆研，勇于實踐，你的學習表現(xiàn)會讓老師和同學刮目相看的。當然，也會讓爸爸、媽媽滿意的，你說是嗎？
11.生活中總是能看到你笑嘻嘻的面孔，尊敬師長，團結(jié)同學，有禮貌，能夠與同學和睦相處，為你贏得了較高的信譽。學習方面，你能充分認識到學習的重要性，并能合理安排時間，及時完成作業(yè)。但對待學習，有時不是很嚴格，不能很好的做到持之以恒。
12.俗話說得好：“充實的一天，勝于空虛的一年。”真誠的希望你能認真過好每一天，為你的將來打一下良好的基礎(chǔ)。
13.你是一個性格內(nèi)向，辦事認真的男孩。生活中的你團結(jié)同學、尊敬師長，能夠與同學和睦相處。老師布置的任務(wù)能認真及時完成。對待學習，能較好的認識到學習的重要性，也曾經(jīng)努力過，并且取得了可喜的成績，但卻不能做到持之以恒。
14.你可知道，樹立理想容易，它只需要一分鐘;實現(xiàn)理想?yún)s很艱難，因為它需要無數(shù)個一分鐘。
15.你不像其他男孩那樣善于表現(xiàn)自己，但你的優(yōu)點，我們還是可以看到的。你熱愛集體能積極參加班里的每一項活動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，能夠認真做好每一次作業(yè)。
16.我建議你把性格再放開一些，讓自己更多的優(yōu)點表現(xiàn)出來，同時也要努力把自己的缺點一一改掉，好嗎？
17.你是一個有禮貌，有正義感和集體榮譽感的孩子，但在學習上你不要放棄，只要你上課少說話，多聽講沒有學不會的知識，如果你能嚴格要求自己，采取主動的態(tài)度去學習，你的成績會提高的，不要讓少數(shù)缺點掩蓋了你的所有的優(yōu)點。
18.與其在淚水中回憶，不如在痛苦中崛起。把握生命的每一天，走好夫人生每一步。我想你正在努力做得更好，是嗎？
19.沉默寡言的你總是默默無聞，聰明靈活，為人誠實正直，言行一致，在同學、老師不經(jīng)意間透出了你的靈氣。數(shù)學方面的成績真實的體現(xiàn)了你的能力。生活中，你能很好的做到尊敬師長，遵守校規(guī)校紀，有集體榮譽感。學習上，你能充分認識到學習的重要性，在數(shù)學方面你具有較大的優(yōu)勢，這也是老師之所以稱你為聰明的一個原因，但有時的你卻不能很好的利用這一長處，對有些學科的學習缺乏主動性。
20.要知道，月牙一天一天的充實著自己，總有一天會成為一輪皎潔的滿月;滿月時時刻刻吃著老本，剩下的只是一片空虛的回憶。老師真誠的希望你能自覺的、主動的學習，讓你的聰明發(fā)揮得淋漓盡致，讓老師放心，讓家長滿意。我相信你有這個能力，試試看，好嗎？
小學教師的評語5
1、努力從今天開始，成功從零開始。
2、自信，是邁向成功第一步。
3、以善心愛人，以善語待人。孩子，讓我們共同營造一片愛心世界。
4、廣交良友，增長知識。
5、認真是成功秘訣，粗心是失敗伴侶。
6、當你盡了自己最大努力時，失敗也是偉大。
7、進步很大，希望你更上一層樓。
8、同學之間相互信任是無價之寶。
9、你品學皆優(yōu)、奮進向上，是老師最滿意學生。
10、肯動腦筋，會使你更加聰明。
11、自信是邁向成功第一步。
12、小鳥只有展翅才能飛翔，孩子動腦同時還要動手。
13、你自覺、上進讓老師和家長感到欣慰。
14、做勤勞小蜜蜂吧，你會品嘗到成功喜悅。
15、從你天真目光中，教師感到了你可愛。
16、天真心如同蝴蝶扇動著翅膀，不停地飛呀飛，有時也得學小蜜蜂，用勤勞換來成功喜悅。
17、你和書本一定是好朋友吧，要不你怎會知道那么多。
18、像詩詞一般美好而富有韻味女孩，教師祝你更上一層樓。
19、你像一朵會飛花，恬靜、聰慧，會幻想。
20、拉著你小手，看著你無瑕面孔，我心里多么快樂！
21、成功是屬于最有力量人。在這里，力量是指有文化、有知識、有能力。
22、你像一只閃爍著奇光異彩小鳥，活潑、大方。
23、讓我攜著你小手同走過這美好時光。
24、熱愛就是最好老師。熱愛學習，就一定會愉快、入迷。
25、活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽光般快樂孩子，馬虎大意也使你成為一個小淘氣，能改一改嗎？
26、小小個子，細細聲音，細密心思，別具一格想法使你惹人喜愛，文文靜靜卓犖犖如能更大聲、大膽、大方，就會成為一個更優(yōu)秀孩子。祝你成功！
27、虎頭虎腦樣子，急匆匆性子，機機靈靈小腦瓜子，小伙子除了要有這些特點，也需要踏踏實實地學習，謙謙虛虛地做人。
28、我想，繪畫除了用筆，更要用心。你是個有心孩子，大膽地展示你潛力吧！
29、輕輕松松地學習，輕輕松松地生活，做個充滿自信、女孩。
30、取他人之長補已短，生活中處處有學習榜樣，人人都有值得效仿地方。
31、孩子，你畫真漂亮，相信你字也能寫得更漂亮。
32、能干小姑娘，你是我們?nèi)囹湴痢?/p>
33、孩子，你甜甜笑真惹人愛！愿你生活永遠充滿歡樂！
34、孩子，辛苦了！謝謝你為班集體付出勞動！
35、孩子，遠離小馬虎，行嗎？
36、你是一個很優(yōu)秀孩子，可為什么不敢向大家展露自己才華呢？勇敢些吧！，孩子。
37、你是一個能干、乖巧好孩子，就是太任性啦！改正以后，吳老師會更喜歡你！
38、你在眼睛愛傷情況下堅持學習，還學得這么好，老真為你感到驕傲！
39、你是一個認真負責好班委，吳老師好幫手。老師真想對你說一聲：孩子，辛苦了！
40、這學期，你各方面不像以前那么突出，可老師相信你很有潛力，會再次像金子一樣發(fā)光。努力吧，孩子！
41、其實，你是一個很聰明、很可愛孩子，可這學期在各方面都有所退步。老師希望你盡快改正缺點，能做到嗎？
42、用笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強男子漢。
43、我相信你將成為胸納百川，恢宏大度杰出人才。
44、請記�。和瑢W之間相互謙讓，你會擁有更多朋友。
45、時間就像海綿里水，只要擠，就會有。
46、細致一點兒，再細致一點兒。
47、孩子，學著把逆耳忠言和意見作為行動指南吧！
48、多希望你用心抓住每一個機會，決不放棄成功希望。
49、天下大事，必做于細。做事認真專一，你將走向成功。
50、充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。
51、 精神浩瀚，想象活躍，心靈勤奮，孩子，這是你成功保證。
52、現(xiàn)在磨礪就是將來成功資本。愿你在新一千年里，全面發(fā)展，學有所長。
53、勤奮是天才搖籃，耕耘是智慧源泉。愿你做個品學兼優(yōu)好孩子。
54、用自己不懈努力證明你一點兒也不比別人差。
55、孩子，你學會了珍惜別人給予，老師為你進步而由衷地高興。
56、在學習上你可能嘗到了努力后成功喜悅，在其它方面多去嘗試一下，好嗎？
57、靠著你勤奮，就會站在那成功金頂，傲然挺立。
58、小小個兒，小小嘴，可別小看站在臺上表演你，大家都要翹起大大拇指夸不停。
59、勝利果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到��！
60、孩子，老師非常羨慕你們，去珍惜那份天真童趣，丟棄那不必要煩惱吧！
小學教師的評語6
1.深受老師喜歡的你最近進步可真快！要繼續(xù)噢！
2.我相信你，一定會努力的！你一定不會讓老師失望對嗎？
3.希望你的成績能更上一層樓！
4.認真是你走向成功的敲門磚！
5.加把勁，老師很看好你！
6.作業(yè)要“保質(zhì)保量”，希望下次你的作業(yè)既保質(zhì)，又保量！
7.課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛！
8.在老師心目中，你是全班最優(yōu)秀的學生，一定要堅持喲！
9.只要你能再認真些，你就會成為最棒的！加油！
10.今天的欣喜，就是來自于你的'進步！
11.再細心些，會更好啊！
12.在老師心中你是最優(yōu)秀的學生！
13.你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你！
14.謝謝你讓我知道還有這么好的書法！
15.可要細心呀！
16.老師相信你肯定有高招！
17.今天怎么了？心情不好嗎？把作業(yè)弄的像個小鬼臉，亂亂的。
小學教師的評語7
1、你是一個熱情、誠實、體貼的女孩，上進心強，表現(xiàn)欲強，課堂上樂于發(fā)言，但輕于思考。學習上如果你能多些思考，多關(guān)注些細節(jié)，相信你的成績會進步很大。希望你能明白，學習是需要靜下心來鉆研的，加油！好嗎？相信菲兒不會讓老師失望的！
2、你是一名聰明、好學的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處，工作積極，樂意當老師的小助手，學習上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)良，作文寫得具體生動，并在市作文競賽中榮獲二等獎，繼續(xù)努力，相信你將贏得更多的掌聲。
3、你的知識面很廣，無論是森林、海洋、地球、歷史，你都侃侃而談，于是同學們送你一個美稱“小博士”。這也是你日積月累的結(jié)果，希望你能繼續(xù)在書的海洋中遨游。你還是一個品學兼優(yōu)的好孩子，具有一定的組織能力，又有責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手。在此，老師誠心地謝謝你，希望你能百尺竿頭更進一步。成為一個德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。老師祝你成功！
4、你是個聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。
5、你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業(yè)也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧！這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績。
6、你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
7、你是個聰明，活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。
8、你天真率直，是個善解人意的孩子。這學期各方面有很大的進步。朗讀流利了，課上也愛動腦筋了，老師愛批改你的作業(yè)，工整的字讓人賞心悅目，這都讓老師驚喜！老師希望你上課時再專心一些，少做小動作，這樣你才會進步呀！
9、你是一個有上進心的孩子，上課認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業(yè)。老師希望你在學習上膽子再大一點，遇到困難不要害怕，積極開動腦筋，這樣你才會進步呀！
10、你是一個聰明的孩子，天真中蘊藏著智慧，活潑中透著可愛。說到學習以外的事，你都能津津樂道，但對自己的成績又常常視而無睹。好不容易對學習有一些熱情卻總是不能持久。態(tài)度決定高度。孩子，要想提高成績，你得先端正學習態(tài)度，然后再堅持不解地努力！相信你能做到得！
11、老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，真了不起！你能把“有時”變成“常�！薄ⅰ疤焯臁眴�？真希望能常常看見你舉起小手。
12、你是個天真，好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。
13、你是個懂事，聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。你是個乖巧，好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內(nèi)，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。
14、你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的`男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
15、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
16、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
17、你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好�！蹦銦釔蹌趧�，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進。
18、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
19、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發(fā)言，相信自己，你是一個聰明的學生！
20、你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
21、你性情溫和，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，熱愛班級。課堂上，敢于舉手發(fā)言，默寫經(jīng)常100分，取得了較大的進步。繼續(xù)保持，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的學生。
22、你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
23、你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。
24、你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應(yīng)把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
25、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。
26、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。
27、你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎？那就要認真練字，少做小動作，好嗎？
28、看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼，做事也積極主動，喜歡幫助同學打掃衛(wèi)生。學習上非常用心，是個優(yōu)秀的學生，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續(xù)努力吧！相信你會更加優(yōu)秀！
29、你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。
30、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
小學教師的評語8
1、你活潑、樂觀，又很關(guān)心集體；你能歌善舞，成績優(yōu)良，可謂多才多藝。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你一定會讓大家更加佩服的！
2、你在打球時總是那么的專注，那樣的認真，是五年級的運動小健將，要是有一天，你在課堂上也像打球那樣的專注、認真，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！
3、你是個文靜的女孩，學習認真，成績良好。作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動，體育場上，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。
4、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
5、勤勤懇懇、腳踏實地，使你的學習成績優(yōu)異，可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都展現(xiàn)出來。
6、你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭痛的孩子。上課，你愛跟文具用品“交朋友”，跟左鄰右舍“談?wù)勑摹薄Ｈ绻隳馨丫Ψ旁趯W習上，你一定會成為我們班最出色的學生。
7、你是一個思維敏捷的好孩子，你愛好數(shù)學，成績優(yōu)異，在數(shù)學競賽中為班級爭得榮譽。你守紀律，與同學友好相處。記�。簩W習來不得半點馬虎，希嚴格要求自己，力爭科科優(yōu)秀。
8、你是一個聰明的男孩，但較貪玩，對學習不夠投入。如果你能靜下心認真思考，勤奮學習，那么你也可以成為一名佼佼者。你一定不會讓父母和老師失望的，對嗎？
9、你是位聰明男孩，你學習認真，成績優(yōu)良。老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
10、你學習勤奮，成績優(yōu)秀，勞動積極，善解人意，是一個非常聽話的女孩子。你有很強的上進心，能朝著自己的目標努力，老師相信你很快就會成功的！并期盼著這一天能早日到來。
11、你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力；你機靈、好動，但不注意場合與分寸。愿你能揚長避短，刻苦學習，你一定會很出色的。
12、你是一個聰明的孩子，有較強的上進心，但上課有時不能認真聽講，愛做小動作，這是你的缺點，也影響了你的進步。希望你今后能嚴格要求自己，這樣你會更出色的。
13、你是個聰明又可愛的男孩，學習認真，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做考試時不粗心大意，老師相信，在不久的將來，你一定會成為505班最出色的學生之一。
14、你關(guān)心集體，自理能力強，能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠?qū)Ｐ�，還有些小動作，希望你能改掉這個缺點，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的，對嗎？
15、你是一個從不讓老師操心的孩子，你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習也比較認真，成績進步大。如果你在學習上講究方法，考試時再細心一點，你一定會是一個很出色的學生。
16、你性格較內(nèi)向，不愛多說話，是個可愛、聽話的女孩。你取得的每一點進步，都是你努力的結(jié)果，是你智慧的結(jié)晶。希望你在課堂上踴躍發(fā)言，使自己成為思維敏捷、口才出眾的學生。
17、這學期你在各方面都有一定的進步，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，讓老師失望。你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不過你的。努力吧，孩子！
18、你是我們班本學期進步最大的一個同學，祝賀你！希望你今后在課堂上能積極舉手發(fā)言，做到每一節(jié)課都能嚴格要自己，書寫再工整一點，你的進步一定更大。
19、你關(guān)心集體、熱愛勞動、認真學習，是老師眼中的好學生，我們能取得優(yōu)秀班級也有你的一份功勞。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！
20、你聰明、活潑，上進心強，是一個討人喜歡的`女孩。你能在刻苦學習的同時，認真幫助老師做好班級管理工作，真能干！希望在今后的學習中，克服粗心的缺點，爭取更優(yōu)秀的成績！
21、你知道嗎，所有老師都喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。這學期在學習上愛思考，能鉆研，愿你繼續(xù)進取，成功一定屬于你。
22、你是一個很有個性的男孩，性格開朗又有主見，也相當?shù)鼐髲�。你聰明機智，學習成績優(yōu)秀，做事有責任心。如果今后能更冷靜地處理好同學之間的關(guān)系，你將會贏得更多同學的喜愛。
23、你是一位聰明的女孩，思維敏捷、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當強，如果你能改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更加優(yōu)秀！
24、你是一個聰明可愛的小伙子，文明禮貌，生活上自理能力較強。但在學習上缺乏吃苦精神，未能刻苦鉆研。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，和同學們一起攀登科學的高峰，好嗎？
25、你誠實守紀，團結(jié)同學，對人有禮貌，能按老師的要求認真學習，成績優(yōu)良，是老師心目中的乖孩子。老師希望你與老師、同學多交流，你一定能達到媽媽期望的進步�。�！
26、你是一個聰明文靜的乖孩子，無論做什么事情你都一絲不茍，勤勤懇懇。希望你上課能大膽發(fā)言，不斷改進學習方法，不斷提高自己��！
27、看到你活潑的笑臉，好強的上進心。老師從心里為你高興。希望你把這些優(yōu)點發(fā)揚下去，但是要用更高的標準來嚴格要求自己，最近你在學習上有所松懈，趕快改正過來吧，孩子，虛心才能使人進步��！
28、文靜、懂事、能干，構(gòu)鑄出你美麗的形象。良好的家庭教育使你知書達理，強烈的責任心，使你成績不斷進步，祝你在下學期有更出色的表現(xiàn)！��！
29、你是一個聰明可愛的男孩子，上課能專心聽講，樂于助人，但時時刻刻也顯示出你的好動與頑皮，老師希望你學會約束自己，做個優(yōu)秀的學生。
30、你是一個品學兼優(yōu)的好學生，學習上總是那么認真。是父母的乖孩子；優(yōu)秀的成績、良好的表現(xiàn)，使你的形象很完美，老師只希望課上能經(jīng)�？吹侥闩e手發(fā)言�。。�
31、你是一個天資聰明的女孩，善于思考、會學習、做事從不含糊。老師希望你用更高的標準來要求自己，考試的時候再用心些，把自己鍛煉成更優(yōu)秀的人才�。�！
32、你是一個天資聰穎的男孩，你善于思考問題，會學習，做事認真，學習成績穩(wěn)中有升，如果你能更嚴格要求自己，不斷進取，我想，全班同學一定會更加佩服你的�。�！
33、你做事較慢，但是你從沒放棄對自己的嚴格要求，總是刻苦努力，發(fā)奮勤學，老師很欣賞你這種執(zhí)著追求的精神，加油吧！只有不懈的追求，才會達到勝利的彼岸�。�！
34、活潑開朗的你，也渴望得到大家的好評，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒�，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
35、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！
36、你是一個品學兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信。學習認真主動，思維開闊，知識面廣，老師希望你繼續(xù)努力，早日成才。
37、你有著積極向上的精神，但是學習要付諸行動，更不能松懈。你對自己的要求不夠嚴格，不能很好地約束自己，做事不能堅持，有點懶散，你覺得呢？相信自己，能夠超越其他同學！
小學教師的評語9
1、 任佳碩：你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要給自己打個漂亮的戰(zhàn)！
2、 劉佳：中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
3、 劉若彤：你是一個思想純潔、不斷要求進步的女孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展�！扒Ю镏校加谧阆隆�，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果！
4、 劉雨薇：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！
5、 梁子怡：你是老師最得力的助手，你指導(dǎo)老師多喜歡你嗎？遵守紀律，責任心強，學習又好，遇事顧全大局。但是，你也有個小缺點，就是課上不愛發(fā)言，老師多希望你課上活躍起來呀！你能做到嗎？
6、 馬栓慶：你是個聰明的男生，你的接受能力較強，善于思考，作業(yè)能獨立認真地完成，愛動腦筋。你還能積極地參加各項集體活動，關(guān)心班級。望你今后能在紀律方面嚴格要求自己，增強自我約束力。
7、 任叢叢：不善言語的女孩子，老師知道你上課能專心聽講，學習比較塌實，作業(yè)也能認真完成，而且你能積極參加活動、如果你上課能大膽舉手發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己就更好了、你能努力去做嗎？
8、 劉響：你是個聽話的孩子。不愛說話卻熱愛勞動，每次打掃衛(wèi)生，總能看到你的'身影，老師喜歡你，如果你在學習上勤奮一些，刻苦一些，你會是一個不錯的學生。相信自己，加油！
9、 袁樂顏：你是一個招人喜愛的好學生，老師非常喜歡你，在今后的生活中，老師希望你發(fā)揮你的強項，在班里起好帶頭作用，相信你一定能行。加油！
10、 任帥：你聰明活潑，是個有潛力的學生。老師希望你不要被生活中的“冰霜”冷卻進步的熱情，要像魯迅爺爺那樣勤奮，刻苦，好不松弛。用美麗的眼睛去求知，用堅強的意志去攻克學習上的堡壘。愿笑口常開，積極進取，做一個生活的強者。
11、 高佳寧：爭分奪秒的背、寫，告訴老師你是個認真好學的孩子。在學習上沒有什么可說的，但你仍繼續(xù)努力，加強體育方面的鍛煉，讓自己在學習好的同時還有一個好身體。
12、 劉子奧：成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
13、 劉念：老師想對你說，無論做什么，只要下功夫，就不比別人差！拼搏就有成功！當你站在困難面前時，你要敢于大聲說：“我能行！”困難就會被你嚇跑的。
14、 劉子坤：你很聰明，但缺少的是堅持不懈的學習精神，學習勁頭。從現(xiàn)在起，不斷努力，持之以恒，成功會在你左右。
15、 劉歡：沉穩(wěn)、認真、勤奮，這是老師眼中的你！老師為你驕傲。但你缺少毅力、堅韌！望你百尺竿頭更進一步，老師期待你的更大成功！
16、 劉藝：你是個活潑可愛的男孩，你勤奮上進，永爭上游，是個很有潛力的學生。美中不足之處就是有點粗心馬虎，如果你改掉這個小毛病，你將會成為老師眼中最優(yōu)秀的學生！努力吧，老師為你加油！
17、 田子朋：你是一個非常聰明的孩子，只是你沒有自信，要知道你心事成功的一半，相信自己能行！
18、 劉珍：你是一個聰明、可愛而又好學的孩子，老師非常欣賞你，功夫不負有心人，相信你一定能成功！
19、 楊佳�。耗闶且粋�聽話的好孩子，老師挺喜歡你的，別對自己失去信心，多向同學取長補短，相信你經(jīng)過加油努力，你一定會去的好成績！
20、 楊逸瑤：你是老師最得力的助手，你知道老師有多喜歡你嗎？老師沒當看到你就感到欣慰，因為你遵守紀律，責任心強，學習又好。如果你改掉“小馬虎”的毛病，就更好了，老師期待你的完美，加油吧！
21、 高世紀：你思維敏捷，反應(yīng)快，上課積極發(fā)言，那富有磁性的的聲音聲音吸引著同學們。希望你愛說會說的優(yōu)點繼續(xù)保持，在學習態(tài)度上更積極一些。
22、 高�。涸诶蠋熜哪恐�，你是個聰明、機靈的孩子。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。
23、 劉家輝：你在校尊敬老師、團結(jié)同學，關(guān)心集體是你的優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
24、 焦欣然：你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。
25、 劉佳同學：你很聰明，但自制力很差，希望你把握住自己生命的舵盤，勇往直前，永不言棄。 六一班 語文 劉艷杰 劉碩彤：你是個機靈、活潑的男孩子，對一切事物都充滿好奇心，對一切活動都有濃厚的興趣。人緣也不錯，勞動時不怕臟，不怕累，老師欣賞你。不過，老師想對你提一個小小的要求，以后上課可要遵守紀律��！我相信你一定能做到。老師拭目以待！
26、 劉丹同學：放學后，總是看到開一個熟悉的身影，默默地關(guān)著窗戶擦著玻璃，最后一個離開教室。每天早晨，又是一個熟悉的身影，在教室里擺著桌椅，擦著凳子……你是老師的驕傲，是同學們學習的榜樣！
27、 楊展碩：你的思維敏捷，反應(yīng)快，是老師和同學公認的“小精靈”，你上課積極發(fā)言，見解獨到，老師從心里喜歡你，希望你在新的學年里付出更多的努力。我相信你的能力，期待你的好消息。
28、 張正航：你是一個機靈活潑的孩子，從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明。如果你上課多遵守紀律，不隨便講話，能夠養(yǎng)成良好的學習習慣的話，你的進步將會更大的。
29、 閆俊杰：總是看到你默默地坐在座位上一聲不響，你在想什么呢？你聽到窗外傳來的歡聲笑語了嗎？為什么不加入他們的行列中呢？老師多么想幫助你解除心中的不快呀！能把你的困難說給我聽嗎？你是懂事的孩子，我很愿意和你成為無話不說的好朋友，你愿意嗎？
小學教師的評語10
文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。
你是個熱情大方心地善良、樂于助人的孩子。
你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。
你熱愛學習生活，關(guān)心集體、熱愛勞動。
你是一個樂于助人，關(guān)心集體的好孩子。
你文靜、乖巧而又帶點害羞。
你活潑好動，很頑皮，愛說話。
文靜弱小的你，卻那么活潑可愛。
胖乎乎的你，健康、可愛。
你是個講文明、懂禮貌的.好孩子。
聰明好學，頑皮可愛，貪玩是你的缺點。
你是個頑皮卻容易掉眼淚的孩子。
你是個貪玩、對自己不嚴格要求的孩子。
你聰明而又有敢作敢為的作風。
你是個思維敏捷、意志較強的孩子。
你不愛言語，還有獨來獨往的性格。
你不愛言語，但你學習很用功。
你生性好動，聰明活潑。
你很聰明，也很可愛。
你活潑好動，很頑皮，愛說話。
小學教師的評語11
3月12日聽了顧惠芳老師的《我的老師》一課，認為教師語言語調(diào)抑揚頓挫，普通話過硬，板書優(yōu)美，基本功扎實，能循循善誘，逐步引導(dǎo)學生思考問題及分析事件與人物，解決討論要點有成效。并注重學生的誦讀能力、口頭表達能力的培養(yǎng)，學生的學習習慣較好。
處理好智能培養(yǎng)與情感教育的關(guān)系，著眼于全面素質(zhì)的落實。提高課堂教學效率的出路，在某種意義上來說，就在于真正發(fā)揮學生的主觀能動性。因為學生在課堂上除了接受知識，還帶著自身的情感。動機、需要等一并投入了課堂，他們是一個個活生生的個體。在課堂上，他們除教師評語了與教師交往以外，還有與同伴之間的相互交往。因此，學生課堂學習遠不只是學習知識，還有提高自己的能力、學習審美情操、培養(yǎng)個性等。他們是把整個生命投入課堂的，這就要求教師能立足于生命的高度來看待課堂教學，要把學生良好的意志品格、群體工作合作能力、行為習慣及交往意識與能力等的培養(yǎng)也作為教學目標，并貫穿于整個教學過程，處理好智能培養(yǎng)與情感教育的關(guān)系，著眼于全面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
3月8日聽了李春濤老師的《分式的`加減法》，認為該課語言幽默、風趣，生動形象，著力于學生積極性的調(diào)動，引導(dǎo)學生動手、動口，注意矯正反饋，注重雙基訓練。
3月13日聽了狄永偉老師的《鳥（專題）》一課，認為該專題內(nèi)容豐富多彩，一定程度上積淀了學生的文學素養(yǎng)，學生參與多，課件精美，涉及知識范圍廣，開闊學生眼界，點面結(jié)合加練筆，讓學生對鳥的認識逐步深入，效果較好。
處理好尊重教材與靈活處理教材的關(guān)系，做到源于教材，又不拘泥于教材。教材是落實教學大綱，實現(xiàn)教學計劃的重要載體，也是教師進行課堂教學的主要依據(jù)。但教材內(nèi)容和教學內(nèi)容并不是等值對應(yīng)。因為教學內(nèi)容來自于師生對課程內(nèi)容與教材內(nèi)容及教學實際的綜合加工，不僅包括教材內(nèi)容，而且還包括了師生在教學過程中的實際活動的全部，教材內(nèi)容只不過是教學內(nèi)容的重要成分。況且，教材本身還有一個不斷完善的過程。因此，在處理教材上，教師的任務(wù)在于用教材教學，而不只是教學教材。必須充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造性，做到尊重教材與靈活處理教材相結(jié)合。
小學教師的評語12
1. 記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
2. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”�！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
3. 這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?
4. 這學期,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,學習成績有了顯著的進步。原來的.那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L,你的進步,大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,這一點你做到了,更可貴的是持之以恒,我相信你一定會做到,甚至會做的更好。你說是嗎?
5. 你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執(zhí)。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老-毛脖，勤奮學習，取得好成績!
6. 你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認真準備,結(jié)果只錯了一個字,多令人高興啊!知道嗎:"天才出于勤奮",如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。
7. 你能團結(jié)同學，禮貌待人，關(guān)心集體，學習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書。
8. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!
9. 你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認真學習，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回事?假如學習跟勞動那樣起勁，你也會學到很多知識，老師希望你努力學習
10. 你是一位聰明，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數(shù)學正確率很高，說明你認真細心。你寫得字真漂亮，同學看了非常贊美，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀。
11. 你身上有許多閃光點，你關(guān)心集體，尊敬師長，友愛同學，勞動也積極肯干，還能自覺遵守紀律�？吹贸瞿悴⒉槐葎e人笨，只要認真作業(yè)，書寫也是那么工整，正確率也不低。為什么你回家就怕做作業(yè)，第二天到校后總是埋頭苦干，忙于訂正，忙于補作業(yè)，真令人同情。為什么不能抬起頭來做人?你并不是天生的差，只要徹底與懶惰決裂，與勤奮交友，你也會輕松無比。不信，你試試!
12. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。
13. 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業(yè)。
14. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
15. 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?
小學教師的評語13
1.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
2.你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。
3.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
4.你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美好的小學生活！
5.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生。
6.你是一個開朗可愛的.孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！
7.你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
8.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
9.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！
10.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生！
11.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！
12.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
13.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
14.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
15.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！
小學教師的評語14
1、劉響：你是個聽話的孩子。不愛說話卻熱愛勞動，每次打掃衛(wèi)生，總能看到你的身影，老師喜歡你，如果你在學習上勤奮一些，刻苦一些，你會是一個不錯的學生。相信自己，加油！
2、聰：好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。
3、楊展碩：你的思維敏捷，反應(yīng)快，是老師和同學公認的“小精靈”，你上課積極發(fā)言，見解獨到，老師從心里喜歡你，希望你在新的學年里付出更多的努力。我相信你的能力，期待你的好消息。
4、劉念：老師想對你說，無論做什么，只要下功夫，就不比別人差！拼搏就有成功！當你站在困難面前時，你要敢于大聲說：“我能行！”困難就會被你嚇跑的。
5、銘：一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結(jié)果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強你愛學習，可是由于不夠虛心，成績不穩(wěn)定。如果你習上再刻苦些，能認真書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
6、劉歡：沉穩(wěn)、認真、勤奮，這是老師眼中的你！老師為你驕傲。但你缺少毅力、堅韌！望你百尺竿頭更進一步，老師期待你的更大成功！
7、劉藝：你是個活潑可愛的男孩，你勤奮上進，永爭上游，是個很有潛力的學生。美中不足之處就是有點粗心馬虎，如果你改掉這個小毛病，你將會成為老師眼中最優(yōu)秀的學生！努力吧，老師為你加油！
8、劉雨薇：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！
9、薇：一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現(xiàn)自己�？墒悄銓W習不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績進步不大。希望你能認真書寫，改正說謊的缺點，為自己爭一口氣！
10、高佳寧：爭分奪秒的背、寫，告訴老師你是個認真好學的孩子。在學習上沒有什么可說的，但你仍繼續(xù)努力，加強體育方面的鍛煉，讓自己在學習好的同時還有一個好身體。
11、劉家輝：你在校尊敬老師、團結(jié)同學，關(guān)心集體是你的優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
12、晨：尊師守紀，學習自覺主動的你，成績優(yōu)秀。感謝你一直以來辛勤地為班集體做事，減輕了老師的負擔，也為你這學期的書寫進步而高興，相信你是下了一番苦功的。希望你在生活中學會真誠地與人相處，戒驕戒躁，做同學的好榜樣，做老師的得力助手。
13、任佳碩：你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高�！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸�，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要*自己打個漂亮的戰(zhàn)！
14、任帥：你聰明活潑，是個有潛力的學生。老師希望你不要被生活中的“冰霜”冷卻進步的熱情，要像魯迅爺爺那樣勤奮，刻苦，好不松弛。用美麗的.眼睛去求知，用堅強的意志去攻克學習上的堡壘。愿笑口常開，積極進取，做一個生活的強者。
15、劉佳：中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
16、�。阂粋�人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。
17、婷：尊師守紀，團結(jié)同學的你，上課從來不搞小動作，回答問題時聲音很響亮，學習上經(jīng)過自己的努力，有進步�？墒悄悴粣蹌幽X筋，為求快，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業(yè)，按時上學，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。宇：經(jīng)過一個學期的努力，看到你的書寫進步了，成為了少先隊員，老師為此而高興。從這件事你應(yīng)該知道只要肯下苦功，任何學習上的困難也可以克服。
小學教師的評語15
1、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓！
2、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
3、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！
4、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
5、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的！
6、你是一個非常聰明，非�？蓯鄣暮⒆�。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。
7、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
8、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
9、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生。
10、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
11、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
12、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！
13、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的`意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優(yōu)的好學生。
14、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉(zhuǎn)眼間，你已成長為一名品學兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。
15、老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
【小學教師的評語】相關(guān)文章：
小學教師評語06-26
小學教師的評語12-11
對小學教師評語11-19
小學教師評語06-15
小學教師評語【推薦】11-26
【熱門】小學教師評語11-26
小學教師對學生的評語01-04
小學教師評語【熱】11-30
小學教師的評語【熱門】12-11
小學教師的評語【精】12-11