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作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2022-11-30 15:08:02 景輝 評(píng)語(yǔ) 我要投稿

作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ)匯集

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)評(píng)語(yǔ),肯定對(duì)各類評(píng)語(yǔ)都很熟悉吧,借助評(píng)語(yǔ)能夠激發(fā)和維持被評(píng)價(jià)對(duì)象的內(nèi)在動(dòng)力,調(diào)動(dòng)其內(nèi)部潛力。那么你所知道的評(píng)語(yǔ)都是什么樣子的?以下是小編精心整理的作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ),歡迎大家分享。

作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ)匯集

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 1

  1.好,不錯(cuò)!比以前好多了,卷面干凈,字體工整。你可要記住吆,永保這樣好嗎?

  2.通過(guò)這次作業(yè),更看出你是一個(gè)精明、伶俐的孩子,只要你刻苦、認(rèn)真,相信你一定能行。

  3.你近段時(shí)間的作業(yè)有點(diǎn)粗心,希望你盡快地改正過(guò)來(lái)。

  4.你這次作業(yè)讓人賞心悅目,老師真為你高興,希望你一定要堅(jiān)持下去。

  5.你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目,老師由衷地為你高興,相信你今后會(huì)錦上添花。

  6.你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個(gè)聰明、愛(ài)學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真、仔細(xì)的好孩子。老師相信你會(huì)做得更好。

  7.你近段時(shí)間的作業(yè),無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量,都是最棒的!老師相信你會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),再接再厲,更上一層樓。你刻苦學(xué)習(xí)的精神是令人羨慕的,是別人難以做到的,繼續(xù)努力吧!

  8.大家都非常喜歡你的聰明、靈活,你寫的字更讓大家羨慕!

  9.你的寫作水平提高真快,是觀察和思考的`結(jié)果,是努力向上的表現(xiàn)。

  10.你寫的字展示了你的耐心,是你刻苦努力的表現(xiàn)!

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 2

  作文開(kāi)頭:

  文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

  開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

  文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

  文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

  文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

  開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者實(shí)感。

  開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情

  文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

  作文過(guò)程:

  以飽滿的激情,描寫了……

  重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

  …以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

  敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  文章邊敘事邊抒情。

  充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法

  小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

  文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

  文章想象合情合理,

  通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

  描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

  文章將…寫得細(xì)致入微

  語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

  大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

  作文結(jié)尾:

  結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

  以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

  結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

  結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的'內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

  文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

  結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛(ài)讀,不忍釋手。故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

  雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

  文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

  結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。

  總評(píng):

  文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

  文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

  …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

  文章前后連貫,形成完整的形象。

  這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

  事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

  文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

  特寫鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

  文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

  詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

  全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

  全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

  注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。

  文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 3

  1、你近段時(shí)間的作業(yè)有點(diǎn)粗心,希望你盡快地改正過(guò)來(lái)。

  2、你這次作業(yè)讓人賞心悅目,老師真為你高興,希望你一定要堅(jiān)持下去。

  3、你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目,老師由衷地為你高興,相信你今后會(huì)錦上添花。

  4、你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個(gè)聰明、愛(ài)學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真、仔細(xì)的好孩子。老師相信你會(huì)做得更好。

  5、你近段時(shí)間的作業(yè),無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量,都是最棒的!老師相信你會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),再接再厲,更上一層樓。 你刻苦學(xué)習(xí)的精神是令人羨慕的,是別人難以做到的,繼續(xù)努力吧!

  6、大家都非常喜歡你的聰明、靈活,你寫的.字更讓大家羨慕!

  7、你的寫作水平提高真快,是觀察和思考的結(jié)果,是努力向上的表現(xiàn)。

  8、你寫的字展示了你的耐心,是你刻苦努力的表現(xiàn)!

  9、你的作業(yè)認(rèn)真,一直是班中的佼佼者,無(wú)人能比,你吸引著大家。

  10、你的知識(shí)來(lái)源于廣泛的閱讀,為班內(nèi)故事會(huì)增添了無(wú)窮的趣味。

  11、你的成績(jī)很好,來(lái)源于作業(yè)認(rèn)真。

  12、你在作業(yè)中遇到了困難,我相信你不會(huì)退縮。

  13、你是班內(nèi)有希望的學(xué)生,我相信你會(huì)繼續(xù)努力的!

  14、你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范,但我相信你會(huì)練好的

  15、你的作業(yè)答案都很正確,但今后注意書(shū)面整潔。

  16、你做作業(yè)認(rèn)真的優(yōu)點(diǎn)是值得大家學(xué)習(xí)的。

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 4

  1. 作業(yè)本字跡潦草,太馬虎了。

  2. 要克服作業(yè)書(shū)寫馬虎的現(xiàn)象。 作業(yè)本字跡潦草,太馬虎了

  3. 你的作業(yè)很漂亮,希望你寫得更美!

  4. 再努力一些你會(huì)變得更好,你會(huì)是我的驕傲!

  5. 最近你的進(jìn)步很大,我很為你驕傲!

  6. 我對(duì)你充滿了信心,加油!

  7. 聰明肯學(xué),人見(jiàn)人愛(ài)!加油!加油!

  8. 你可是咱班的常勝小公主/小王子哦,一定要再接再厲!

  9. 人生中最可悲的事就是有實(shí)力而不努力,值得我欣慰的是你不是這種孩子。

  10. 老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的,對(duì)嗎?

  11. 小句號(hào)可不要忘了哦,否則它會(huì)哭的!

  12. 希望你的書(shū)寫像你的`人一樣帥氣(漂亮)!

  13. 人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)!

  14. 再加上家長(zhǎng)簽字,作業(yè)就更完美了!

  15. 不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書(shū)寫上好嗎?

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 5

  1、 孩子,你在努力!我能感覺(jué)到!

  2、 這就是耕耘后的收獲!

  3、 這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!

  4、 有進(jìn)步啦!

  5、 孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興!

  6、 字跡美觀,頁(yè)面整潔!

  7、 這么端正的`作業(yè),一定下了很大功夫!

  8、 作業(yè)挺多,你還能寫這么好,這就叫堅(jiān)持!

  9、 我知道你昨天生病了,沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好!

  10、 學(xué)習(xí)退步,我會(huì)注意你!

  11、 你沒(méi)有認(rèn)真完成!

  12、 放松要求了吧

  13、 為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答!

  14、 這不是你的水平!

  15、 認(rèn)真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!

  16、 驕兵必?cái)?

  17、 你的朋友們快超過(guò)你啦,還不努力!

  18、 后面沒(méi)有前面認(rèn)真,“持之以恒”!

  19、 不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁?

  20、 加油!超過(guò)別人!

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 6

  1、祝賀你!

  2、你真的有了很大進(jìn)步!

  3、太優(yōu)秀啦,再努力吧!

  4、你的作業(yè)越來(lái)越漂亮啦!

  5、有進(jìn)步,再努力!

  6、今天的作業(yè)很漂亮!

  7、祝賀你的進(jìn)步!

  8、近階段,你真的有了很大進(jìn)步,繼續(xù)努力吧!

  9、你的做法很不錯(cuò)!

  10、你的做法很有創(chuàng)意!

  11、近期,在課堂上你聽(tīng)講很專注!

  12、祝賀你的成功!

  13、你的思路很有見(jiàn)地!

  14、謝謝你,你的作業(yè)很漂亮!

  15、老師相信你!

  16、你越來(lái)越優(yōu)秀啦!

  17、老師非常欣賞你對(duì)第2、3題結(jié)果的處理!

  18、老師很滿意你的做法!

  19、老師祝賀你的進(jìn)步!

  20、送你一朵大紅花吧!

  21、好極啦!

  22、太棒啦!

  23、你是一個(gè)很有數(shù)學(xué)才能的'學(xué)生!

  24、你真棒!

  25、老師非常喜歡你!

  26、你真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才

  27、你進(jìn)步啦!

  28、你真的非常了不起!

  29、你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的!

  30、你是一個(gè)富有創(chuàng)造性的孩子!

  31、老師相信你,本學(xué)期你一定能行!

  32、解決問(wèn)題的方法與步驟,一定要想明白,弄清楚!

  33、計(jì)算時(shí),一定要注意精確!

  34、注意:錯(cuò)誤的結(jié)論,是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!

  35、方法要靈活,計(jì)算也要精確!

  36、記住:要真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,就必須進(jìn)行積極有序的思考!

  37、讀題與抄寫,有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤!

  38、明確題意,才能明確解決問(wèn)題的方法!、

  39、弄清數(shù)量關(guān)系,方法才會(huì)正確!

  40、用心練習(xí),才能形成數(shù)學(xué)技能!

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 7

  1. 你是全班同學(xué)的榜樣,你覺(jué)得該怎么做?

  2. 作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!

  3. 從容面對(duì)失敗,就有超越自己的底氣!

  4. 孩子,懂得珍惜就會(huì)擁有更多!

  5. 詳略不得當(dāng)!

  6. 你應(yīng)該概括得更全面些!加油!

  7. 語(yǔ)言可以更活潑些!

  8. 嘗試用景物描寫來(lái)表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會(huì)!

  9. 在作文的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些!

  10. 字要寫正,不出格。

  11. 我想,你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下。

  12. 眼到,心到,手到。你能做到!

  13. 沉住氣,看清楚,寫準(zhǔn)確!你能做到!

  14. 給自己一個(gè)笑臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活,完全不一樣。

  15. 今天我看到你寫作時(shí)專注的.神情,被你感動(dòng)!你從第一頁(yè)翻起,便會(huì)看到自己的進(jìn)步!

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 8

  1. 你知道求近似值有幾種方法了嗎?

  2. 把小數(shù)點(diǎn)寫得再清晰一些,就更好啦!

  3. 列出的算式,要明確所表示的意義是 否與題意相符!

  4. 審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相 互關(guān)系!

  5. 括號(hào)可以改變算式的意義!

  6. 上課時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^聽(tīng)講!

  7. 思考問(wèn)題要有順序!

  8. 思考問(wèn)題要有深度!

  9. 請(qǐng)多考慮一些“為什么“?

  10. 不會(huì)做的時(shí)候你就“畫”!

  11. 題意是可以畫出來(lái)的!

  12. 畫一畫,你就可以更好的理解題意!

  13. 數(shù)學(xué)方法是可以畫出來(lái)的!

  14. 畫一畫,可以幫助你找到解決問(wèn)題的'方法!

  15. 舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段!

  16. 讀圖讀表同樣要明確相關(guān)信息的意 義與作用!

  17. 聯(lián)系身邊的實(shí)際,你就可以明白該怎 么做了!

  18. 你認(rèn)為還可以怎么做?

  19. 解決這一問(wèn)題的方法有很多,你還能 想出幾種?

  20. 明確等量關(guān)系是列出方程的第一步!

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 9

  1. 深受老師喜歡的你最近進(jìn)步可真快!要繼續(xù)噢!

  2. 我相信你,一定會(huì)努力的!你一定不會(huì)讓老師失望對(duì)嗎?

  3. 希望你的成績(jī)能更上一層樓!

  4. 認(rèn)真是你走向成功的敲門磚!

  5. 加把勁,老師很看好你!

  6. 作業(yè)要“保質(zhì)保量”,希望下次你的作業(yè)既保質(zhì),又保量!

  7. 課下的你“生龍活虎”般活躍,希望你課上的你活躍得如龍如虎,活潑的你挺可愛(ài)!

  8. 在老師心目中,你是全班最優(yōu)秀的學(xué)生,一定要堅(jiān)持喲!

  9. 只要你能再認(rèn)真些,你就會(huì)成為最棒的!加油!

  10. 今天的'欣喜,就是來(lái)自于你的進(jìn)步!

  11. 再細(xì)心些,會(huì)更好啊!

  12. 在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!

  13. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,老師很喜歡你!

  14. 謝謝你讓我知道還有這么好的書(shū)法!

  15. 可要細(xì)心呀!

  16. 老師相信你肯定有高招!

  17. 今天怎么了?心情不好嗎?把作業(yè)弄的像個(gè)小鬼臉,亂亂的。

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 10

  1. 你的變化讓老師對(duì)你刮目相看,你很愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,是不是?希望你有更佳的表現(xiàn)。

  2. 老師發(fā)現(xiàn)你近期的作業(yè)稍有退步,這是老師最不愿意看到的,你能給老師一個(gè)驚喜嗎?

  3. 你的作業(yè)總能給老師帶來(lái)好心情,謝謝你。

  4. 每次作業(yè)你都是第一個(gè)完成,字也寫得非常漂亮,如果能做完后認(rèn)真檢查,你一定是最出色的。

  5. 書(shū)寫越來(lái)越快、越來(lái)越漂亮、看得出你越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了,加油呀!

  6. 希望你認(rèn)真對(duì)待每一件事!認(rèn)真完成作業(yè),你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

  7. 書(shū)寫比以前進(jìn)步多了,但有些字還不夠規(guī)范,努力呀!相信你的語(yǔ)文會(huì)越來(lái)越好。

  8. 書(shū)寫美觀,做題正確,看你的作業(yè)真是一種享受。

  9. 你的作業(yè)一直很棒,你是一個(gè)要求上進(jìn)的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。

  10. 你的書(shū)寫很工整,字也很清秀,希望你堅(jiān)持下去。

  11. 你回答問(wèn)題是那么準(zhǔn)確,思維與眾不同,這就是你的亮點(diǎn),相信你一定成為學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。

  12. 雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀,但你努力了,老師為你的進(jìn)步感到高興,只要繼續(xù)努力,你一定能成為班里的榜樣。

  13. 這是本學(xué)期的.第一次作業(yè),你書(shū)寫特別認(rèn)真,格式正確,希望你“百尺竿頭,更進(jìn)一步”

  14. 你的進(jìn)步老師看在眼里,喜在心里,同學(xué)向你投向贊許的目光,希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓

  15. 你積累的詞語(yǔ)真多呀!應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確,堅(jiān)持下去,你將會(huì)成為“作家”的,老師期盼著你的成功。

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 11

  1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣和良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣

  2、要提高作業(yè)質(zhì)量,而不是作業(yè)的數(shù)量,做到作業(yè)天天清、周周清。

  3、批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)關(guān)注學(xué)生的錯(cuò)題,重點(diǎn)放在錯(cuò)題訂正上和差生的輔導(dǎo)上。

  4、分層布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性練習(xí)。

  5、加強(qiáng)作業(yè)的規(guī)范化管理。要求學(xué)生注意保護(hù)好作業(yè)本,對(duì)于卷角或破損現(xiàn)象及時(shí)補(bǔ)救,以保持作業(yè)本的整潔及完整。

  6、作業(yè)的要求要嚴(yán)格,書(shū)寫要整潔、美觀。

  7、作業(yè)要及時(shí)批改與講評(píng),并督促學(xué)生及時(shí)訂正,做好二批工作。

  8、盡量對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)、期待性評(píng)語(yǔ),要多寫一些鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)或有效使用符號(hào)。

  9、批改要細(xì)心,盡量避免錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象。

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 12

  主要優(yōu)點(diǎn):

  1、整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式符合要求,老師們均能認(rèn)真批改,并對(duì)錯(cuò)誤之處作出適當(dāng)?shù)呐、給出評(píng)價(jià)、寫好批改日期。

  2、學(xué)生的作業(yè)均用鋼筆書(shū)寫,書(shū)寫比較認(rèn)真、作業(yè)整潔。

  3、學(xué)生書(shū)寫也有了明顯的提高,很多學(xué)生作業(yè)書(shū)寫工整,整潔。 存在不足:

  1、有些老師的作業(yè)批改不夠及時(shí),跟不上教學(xué)的進(jìn)度。

  2、批改時(shí)不太認(rèn)真,有漏批的現(xiàn)象,評(píng)價(jià)語(yǔ)少點(diǎn),激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)較少。

  3、有些班級(jí)學(xué)生書(shū)寫不太認(rèn)真。

  建議

  1、多用贊揚(yáng)、鼓勵(lì)、期盼等情感語(yǔ)言代替簡(jiǎn)單的等級(jí)標(biāo)志,保護(hù)學(xué)生的自尊心,增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心。

  2、批改時(shí)不太認(rèn)真,有漏批的'現(xiàn)象,評(píng)價(jià)語(yǔ)少點(diǎn),激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)較少。

  3、提高學(xué)生的書(shū)寫質(zhì)量。

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 13

  1.你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生,我相信你能趕上來(lái)的。

  2.做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ),只要你作業(yè)認(rèn)真,你的成績(jī)是會(huì)很快提很高的。

  3.努力吧,成功就在你眼前。

  4.你的書(shū)寫是班里最棒的,要再努力。

  5.我相信你能行,因?yàn)槟汶x優(yōu)秀的距離越來(lái)越近了。

  6.你在努力,老師感覺(jué)的到。

  7.你近段時(shí)間的作業(yè),無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量,都是最棒的.!老師相信你會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),再接再厲,更上一層樓。你刻苦學(xué)習(xí)的精神是令人羨慕的,是別人難以做到的,繼續(xù)努力吧!

  8.大家都非常喜歡你的聰明、靈活,你寫的字更讓大家羨慕!

  9.你的寫作水平提高真快,是觀察和思考的結(jié)果,是努力向上的表現(xiàn)。

  10.你寫的字展示了你的耐心,是你刻苦努力的表現(xiàn)!

  11.你的作業(yè)書(shū)寫正規(guī),認(rèn)真,在我們班真是獨(dú)一無(wú)二。

  12.終于又看到了你的進(jìn)步,老師真高興。

  13.優(yōu)異成績(jī)是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果,要再努力啊!

  14.每次的學(xué)習(xí)成績(jī)你都是優(yōu)秀的,我真為你驕傲!

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 14

  1、你自己學(xué)習(xí)很出色,能不能讓你的同桌也出色啊?

  2、你的字太美了,批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品,謝謝你

  3、孩子,優(yōu)異的成績(jī)需要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持每天都認(rèn)真踏實(shí)的完成作業(yè),老師相信最后的勝利者一定是你!

  4、作為組長(zhǎng),老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。

  5、字如其人,你這樣帥氣,相信你的字也會(huì)寫得很帥的

  6、認(rèn)真是你的朋友,馬虎是你的敵人?!把你的敵人趕走,把你的朋友請(qǐng)回來(lái)。

  7、你的進(jìn)步讓老師看到了希望,你的努力給老師增加了信心,記。阂环莞乓环菔斋@,努力了就是最棒的`!

  8、看了你今天的作業(yè),老師很高興,知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了,希望你明天的表現(xiàn)更好!

  9、你很聰明,如果把字再寫得好一點(diǎn),那就更好了!

  10、你的作業(yè)給人的感覺(jué)賞心悅目,好孩子,繼續(xù)努力,希望看到更加出色的你。

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 15

  1.你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨(dú)立完成,思維開(kāi)闊,老師很喜歡你。如果你不斷努力,并改正有時(shí)寫錯(cuò)別字的不足,相信你一定是最棒的!

  2.你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,在學(xué)習(xí)上,你毫不馬虎,書(shū)寫方面也比以前好,并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。

  3.你的作業(yè)每次都能按時(shí)完成,老師很滿意,如果你以后能把字寫得更好一些,我會(huì)更高興!

  4.你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!

  5.每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡,真是一種美的享受!

  6.真高興,每次都能看到你干凈整潔,字跡漂亮的作業(yè)本。

  7.你的作業(yè)是那么認(rèn)真,字又寫得那么好,真讓人羨慕啊!

  8.你的作業(yè)每次都能及時(shí)完成,如果能把字寫得更工整一些,會(huì)更好!

  9.你真棒!你的字寫得太漂亮了!

  10.我相信只要你繼續(xù)努力,你的作業(yè)本上一定會(huì)開(kāi)出美麗的`花朵!

  11.我知道你一直都在努力追求進(jìn)步,從作業(yè)上我能感受到你那追求上進(jìn)的精神!

  12.你的作業(yè)一次比一次好,你進(jìn)步真快!

  13.我相信你一直在努力把字寫好,再加把勁啊!

  14.我知道你是稍不留心才忘記寫答案的,不要被同樣的錯(cuò)誤絆倒兩次啊!

  15.你是班里的榜樣,可要繼續(xù)努力呀。

  16.你要不驕不躁,戰(zhàn)勝自己。

  17.你是班里的希望,再進(jìn)一步就是勝利。

  18.我相信你一定能行,離優(yōu)秀還有一步之遙。

  19.你是最有前途的學(xué)生,努力吧!

  20.我面對(duì)你的試卷笑了,因?yàn)槟阌诌M(jìn)步了。

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 16

  1、 中國(guó)方塊字要方方正正,做人不摻假,學(xué)習(xí)不虛假。

  2、 你的字如能做到橫平豎直就會(huì)更加好看。

  3、 最近你的作業(yè)讓人擔(dān)憂,愿意找爸媽交交心嗎?

  4、 送你一言:知識(shí)+方法+訓(xùn)練=成功。

  5、 從今天起每天仿寫字貼練字吧!

  6、 中國(guó)方塊字要方方正正,做人不摻假,學(xué)習(xí)不虛假。

  7、 每次作業(yè)完成得很好,令爸媽感到非常滿意。

  8、 作業(yè)認(rèn)真完成,書(shū)寫端正。

  9、 作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開(kāi)出的花朵。

  10、 每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的`字體。

  11、 每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。

  12、 爸媽很喜歡你那寫得端端正正的字。

  13、 那蠅頭小楷,體現(xiàn)出你的一絲不茍的精神。

  14、 認(rèn)真完成爸媽布置的作業(yè)。

  15、 每次作業(yè)都完成得很出色。

  16、 作業(yè)書(shū)寫整潔,成績(jī)良好。

  17、 你的作業(yè)總是令爸媽很滿意。

  18、 工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。

  19、 爸媽每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本。

  20、 作業(yè)每次都完成得很好 、 作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。 每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。 字比以前漂亮得多了。 字體端正整潔漂亮。

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 17

  1、 你在爸媽心中永遠(yuǎn)都是最好的!

  2、 爸媽相信你有能力做得更好!

  3、 認(rèn)真是學(xué)習(xí)的第一步,希望你把第一步邁出來(lái)!

  4、 你的進(jìn)步,我的心愿!

  5、 讓我以你為榮!

  6、 喜歡看你自信的.微笑,請(qǐng)大膽發(fā)言,別怕!

  7、 課下的你“生龍活虎”般活躍,希望你課上的你活躍得如龍如虎,活潑的你挺可愛(ài)!

  8、 在爸媽心目中,你是全班最優(yōu)秀的學(xué)生,一定要堅(jiān)持喲!

  9、 舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段!

  10、 讀圖讀表同樣要明確相關(guān)信息的意 義與作用!

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 18

  1、你最近學(xué)得真棒!

  2、我喜歡你的認(rèn)真勁兒。

  3、對(duì)自己要有信心,我相信你是最棒的。

  4、老師相信你能學(xué)好

  5、就這樣做下去,孩子!

  6、你在努力,老師感覺(jué)的'到。

  7、只要你肯努力,成功一定屬于你。

  8、加油!超過(guò)別人。

  9、有進(jìn)步了啦!我為你高興。

  10、經(jīng)過(guò)你的努力,你寫的字進(jìn)步很大,可千萬(wàn)不要驕傲!

  11、這次作業(yè),你寫的有進(jìn)步,望你下次寫得更好!

  12、真棒,你進(jìn)步了!

  13、你可要繼續(xù)努力。

  14、看到你認(rèn)真聽(tīng)講的樣子,老師真高興!

  15、你今天不但把作業(yè)都做對(duì)了,而且書(shū)寫也大有進(jìn)步。

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 19

  1. 你近期進(jìn)步可真大,老師為你感到高興,每個(gè)字都寫得那樣工整,給人一種美的享受,繼續(xù)努力吧!

  2. 你的進(jìn)步讓老師感到欣喜,你的字有一股大書(shū)法家的味道,將來(lái)的你說(shuō)不定是一位有名的書(shū)法家呢?

  3. 你有三次作業(yè)沒(méi)做完就交給我了,據(jù)說(shuō)是因?yàn)橹型咀鰟e的事情把作業(yè)給忘了。多遺憾啊!還

  4. 記得《小貓釣魚(yú)》的故事嗎?老師相信你會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法。

  5. 你的成績(jī)很好,來(lái)源于作業(yè)認(rèn)真。

  6. 你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生,相信你能迅速趕上來(lái)。

  7. 你的作業(yè)正規(guī),書(shū)面整潔,可要繼續(xù)努力。

  8. 你的作業(yè)書(shū)寫正規(guī),認(rèn)真,在我們班真是獨(dú)一無(wú)二。

  9. 你每次的書(shū)寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因?yàn)槟阕⒁獾阶值钠,部署在田字格中的擺放位置,同時(shí)也做到了橫平、豎直,因此我喜歡。

  10. 你聯(lián)系的實(shí)際非,F(xiàn)實(shí),說(shuō)明你是個(gè)愛(ài)觀察,善動(dòng)腦的好孩子,老師特別喜歡你一點(diǎn)。

  11. 你的.字就像你的人一樣漂亮,若在書(shū)寫時(shí),再認(rèn)真一點(diǎn),那樣會(huì)更好,你說(shuō)對(duì)嗎?

  12. 這次你的作業(yè)又錯(cuò)了一個(gè)題,但與以前相比,你出錯(cuò)的次數(shù)已明顯減少。

  13. 你本次的作業(yè)比上次進(jìn)步了,但幅度不是很大,望今后加倍努力,老師相信你的實(shí)力!

  14. 你的作業(yè)完成的真好,老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)。

  15. 你的作業(yè)真是太棒了,書(shū)寫超出了老師的想象。但不要驕傲,爭(zhēng)做最棒的!

  16. 你的字寫得真棒,繼續(xù)努力爭(zhēng)當(dāng)全班的“一枝筆”。

  17. 你真聰明!看,你的作業(yè)沒(méi)有出現(xiàn)一處錯(cuò)誤,而且字寫得既規(guī)范又干凈。

  18. 棒!真是太棒了!你的作業(yè)書(shū)寫很好,但要戒驕戒躁,做最好的!

  19. 你是一個(gè)細(xì)心的孩子,你思維敏捷,頭腦靈活,這從你的作業(yè)中就能看出,如果把字寫得更好些,那你就更出色了。

  20. 你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨(dú)立完成,思維開(kāi)闊,老師很喜歡你。如果你不斷努力,并改正有時(shí)寫錯(cuò)別字的不足,相信你一定是最棒的!

  作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ) 20

  1. 人生最美好的事就是欣賞你的.作業(yè)!

  2. 再加上家長(zhǎng)簽字,作業(yè)就更完美了!

  3. 不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書(shū)寫上好嗎?

  4. 作業(yè)本是我們學(xué)習(xí)的伴侶,請(qǐng)愛(ài)惜它!

  5. 如果你認(rèn)為自己可以,那么你一定可以!

  6. 不要浪費(fèi)你的時(shí)間,那是你的財(cái)產(chǎn)。

  7. 踴躍發(fā)言,展示真正的自己!

  8. 書(shū)寫工整,是否應(yīng)該展示給家長(zhǎng),再簽上字呢!

  9. 表現(xiàn)不錯(cuò),有進(jìn)步,繼續(xù)加油喲!

  10. 你的字還會(huì)飛呢?真讓人不敢相信.....

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