組長(zhǎng)給組員的評(píng)語(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，要用到評(píng)語的地方還是很多的，評(píng)語有助于提高被評(píng)價(jià)對(duì)象工作的積極性和創(chuàng)造性。那么要怎樣才能寫得出好的評(píng)語呢？下面是小編整理的組長(zhǎng)給組員的評(píng)語，歡迎大家分享。
組長(zhǎng)給組員的評(píng)語1
xxx：
你是一個(gè)文靜又懂事的女生。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。但在學(xué)習(xí)上，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，希望上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花功夫，把學(xué)到的'知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信你會(huì)有顯著的進(jìn)步。
組長(zhǎng)給組員的評(píng)語2
你是個(gè)文明守紀(jì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的.好學(xué)生。在同學(xué)眼里，你樂于助人、對(duì)待同學(xué)熱情、真誠。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請(qǐng)教，是同學(xué)學(xué)習(xí)中的好榜樣。希望往后的學(xué)習(xí)中會(huì)有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
組長(zhǎng)給組員的評(píng)語3
吳志錠，你很活潑，是我們組的笑星，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。上課歸上課，下課歸下課，上課就要坐好，不要亂晃。要認(rèn)真傾聽。并且在組內(nèi)討論時(shí)要認(rèn)真，回答的時(shí)候不要牛頭不對(duì)馬嘴。
陳伊琳，你上課挺認(rèn)真的。有時(shí)你也會(huì)玩一些小動(dòng)作。我說你一兩句你的臉馬上就紅了，嘟著嘴把頭扭向一邊，我就怕你哭。但你并沒哭，你沒我想象中那么脆弱，過一會(huì)就好了。我希望你上課能多舉手發(fā)言討論時(shí)多發(fā)表自己的意見。
劉婉琦，你上課很認(rèn)真，但你基本上不舉手發(fā)言，有時(shí)你也會(huì)和別人說小話，可只要提醒一下就不講了，還挺自覺的，沒別的，我就希望你上課時(shí)多回答問題。更加認(rèn)真的上課。
邱夏芬，在同學(xué)眼中，你是一個(gè)文靜的人，可在我們組看法就不一樣了：如果有人惹你你就會(huì)打他，或者把他的東西藏起來，讓他去找。這次《青銅葵花》詩歌比賽一樣，詩是你寫的，可你不敢上臺(tái)。最后只有我去了。我希望你能大膽一點(diǎn)，回答問題聲音大一點(diǎn)。
何佳穎，你是我們組數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我覺得數(shù)學(xué)組長(zhǎng)很累。因?yàn)橹灰鳂I(yè)全對(duì)，就加星。有一次，只有劉琬琦錯(cuò)了，我們都抱怨你，你也說過不想當(dāng)了，可我們都要你當(dāng)，所以你只能繼續(xù)當(dāng)了。何佳穎，你要對(duì)自己有信心，做好自己加油！
于你對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真扎實(shí)；源于你對(duì)待同學(xué)的友好大方……瞧，你的優(yōu)點(diǎn)真多，大家都是那么喜歡你！給自己一個(gè)突破自我的機(jī)會(huì)吧！
彭一飛：在我眼里，你是一個(gè)聰明、活潑，善于開動(dòng)腦筋的同學(xué)。你熱愛班級(jí)，樂于助人，并能知錯(cuò)就改。你十分愛勞動(dòng)，大掃除時(shí)總是能看到你忙碌的身影。你學(xué)習(xí)上認(rèn)真，也很自覺，上課還能積極思考、發(fā)言。只是要多注意自己的坐姿哦，蹺二郎腿可是不好的習(xí)慣呀！
喻浩青：你積極向上，熱愛班級(jí)，課堂上總能踴躍發(fā)言，這也證實(shí)自己的聽課狀態(tài)很好。雖然成績(jī)一直不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)中你缺少定力，總是三分鐘熱血，要知道三年的學(xué)習(xí)靠一時(shí)的沖動(dòng)是不行的。在學(xué)習(xí)中你還存在懶惰心理，如筆記整理不及時(shí)或不完整，字跡不過關(guān)等。我希望你在新的一年能將這些毛病盡快改正，相信你是最有潛力的學(xué)生！
郭瀾：你是個(gè)有責(zé)任感也懂事的孩子。同學(xué)們常驚嘆于你工整的書寫，做事的細(xì)致。這說明你是一個(gè)思維敏捷，內(nèi)心豐富細(xì)致的孩子。希望你能主動(dòng)去抓住每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。哪怕是一次主動(dòng)發(fā)言，參加一次班隊(duì)活動(dòng)，那也對(duì)自己是一次鍛煉呀！
陳川：你是個(gè)平凡又樸實(shí)的孩子，總是默默地學(xué)習(xí)，默默地努力。我很高興看到陳川正在不斷地鍛煉自己，完善自己。還記得因?yàn)楸硶蝿?wù)沒完成你哭了整整一節(jié)課嗎？我知道你是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的`孩子，這也更堅(jiān)定了我?guī)湍惚M快進(jìn)步的決心。我希望你在今后的學(xué)習(xí)中能更踏實(shí)，多練、多問、多反思。將自己的弱項(xiàng)學(xué)科趕上來，不辜負(fù)同學(xué)們的對(duì)你的關(guān)心與期望！
吳斯其：他是一個(gè)開朗的男孩，平時(shí)會(huì)和同學(xué)嬉戲打鬧成績(jī)優(yōu)異。上課時(shí)發(fā)言積極，但有時(shí)會(huì)開小差�；顫妳s又有些多動(dòng)、頑皮。字寫得不夠美觀，希望能夠改正。
蘇宸：他成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)也很優(yōu)秀，經(jīng)常參加各種活動(dòng)，而且是老師的小助手。人際關(guān)系好，與同學(xué)打鬧時(shí)不注意，上課時(shí)不夠認(rèn)真，希望上課時(shí)能認(rèn)真些。
吳厚岳：他平時(shí)比較活潑，而且樂于助人，與同學(xué)相處和睦。運(yùn)動(dòng)出眾。上課的時(shí)候不夠認(rèn)真，發(fā)言不積極，考試成績(jī)有待提高。希望上課時(shí)發(fā)言能積極一些。
周光明：他上課時(shí)發(fā)言非常積極，課堂上表現(xiàn)良好，比較認(rèn)真，這個(gè)學(xué)期的成績(jī)有很大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)不夠努力。與同學(xué)之間關(guān)系好。如果學(xué)習(xí)努力些，一定可以更優(yōu)秀。
組長(zhǎng)給組員的評(píng)語4
xxx：
你是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的同學(xué)，同學(xué)都愿意和你交朋友。你一直在努力，但是希望你能摒棄一些不良行為。你學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真努力，但由于掌握知識(shí)不夠牢固，基礎(chǔ)不扎實(shí)，方法也不靈活，成績(jī)進(jìn)步不大。但是不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利。
組長(zhǎng)給組員的評(píng)語5
xxx：
你是一個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的學(xué)生。課堂上，你能積極發(fā)言，但有時(shí)粗心大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，希望你能克服各種困難，成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
組長(zhǎng)給組員的'評(píng)語6
xxx：
你是一個(gè)樂于助人、為人誠實(shí)的好學(xué)生。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來有些吃力。上課你還是要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。希望你能再接再厲，再往后的學(xué)習(xí)中能有更好的成績(jī)、更大的.進(jìn)步。
組長(zhǎng)給組員的評(píng)語7
xxx：
你是一個(gè)思維敏捷、樂于助人、上進(jìn)心很強(qiáng)的'學(xué)生。課上能專心聽講、勤于思考。但希望你在寫全國(guó)注冊(cè)建筑師、建造師考試字方面能有所進(jìn)步。如果你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，相信你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。愿你拿出勇氣，挑戰(zhàn)自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
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