家長(zhǎng)作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)是指作說(shuō)明或講解用的話(huà)。你所知道的評(píng)語(yǔ)是都是什么樣子的？下面是小編整理的家長(zhǎng)作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)1
1. 嘗試用景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)!
2. 孩子，懂得珍惜就會(huì)擁有更多!
3. 喜歡你的語(yǔ)言，樸素而富含哲理。推薦給大家!
4. 我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行!
5. 作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成!
6. 把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會(huì)有收獲!
7. 這就是耕耘后的收獲!
8. 字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油!
9. 勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興!
10. 字要寫(xiě)正，不出格。
11. 孩子，我喜歡你的`進(jìn)步，為你高興!
12. 看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。
13. 人性的真善美!
14. 看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀(guān)!
15. 是的，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪!
16. 富有童趣的語(yǔ)言，讓我變得年輕!
17. 我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
18. 加油!超過(guò)別人!
19. 別人能做到的，你也能!
20. 語(yǔ)言可以更活潑些!
家長(zhǎng)作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)2
1.大小一致，行款整齊。
2.你的'努力給我力量!
3.讓大伙兒看到更出色的你!
4.你沒(méi)有認(rèn)真完成!
5.讀史可以明智，你寫(xiě)得好!
6.你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好!
7.這本書(shū)，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
8.給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
9.在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!
10.共同努力，共同進(jìn)步!
家長(zhǎng)作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)3
1.后面沒(méi)有前面認(rèn)真，“持之以恒”!
2.喜歡你深刻的見(jiàn)解，喜歡你愛(ài)思考!
3.再加把勁!
4.你的朋友們快超過(guò)你啦，還不努力!
5.驕兵必?cái)?
6.大小一致，行款整齊。
7.你的努力給我力量!
8.讓大伙兒看到更出色的`你!
9.你沒(méi)有認(rèn)真完成!
10.詳略不得當(dāng)!
11.字里行間流露出的真情，讓我感動(dòng)!
12.這不是你的水平!
13.這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!
14.從容面對(duì)失敗，就有超越自己的底氣!
15.有進(jìn)步啦!
家長(zhǎng)作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)4
1.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也要有一種熱情!
2.求知的欲望是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源!
3.獨(dú)立思考才能真正提高自己的數(shù)學(xué)能力!
4.從某種意義上，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，可以說(shuō)是“理解萬(wàn)歲”!
5.數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類(lèi)旁通!
6.有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
7.不應(yīng)有的失誤，往往叫人遺憾!
8.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!
9.學(xué)不可已矣!
10.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
11.學(xué)會(huì)思考，才會(huì)找到打開(kāi)智慧大門(mén)的'鑰匙!
12.優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問(wèn)!
13.功夫不負(fù)有心人!
14.先做“學(xué)者”，然后才能做“專(zhuān)家”!
15.態(tài)度決定成敗!
16.用心探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的神奇!
17.學(xué)習(xí)要講效率!
18.學(xué)貴于思!
19.數(shù)學(xué)會(huì)使你更聰明!
20.探索與發(fā)現(xiàn)，是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的重要途徑!
家長(zhǎng)作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)5
1.后面沒(méi)有前面認(rèn)真，“持之以恒”!
2.喜歡你深刻的見(jiàn)解，喜歡你愛(ài)思考!
3.再加把勁!
4.你的朋友們快超過(guò)你啦，還不努力!
5.驕兵必?cái)?
6.大小一致，行款整齊。
7.你的努力給我力量!
8.讓大伙兒看到更出色的'你!
9.你沒(méi)有認(rèn)真完成!
10.詳略不得當(dāng)!
11.字里行間流露出的真情，讓我感動(dòng)!
12.這不是你的水平!
13.這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!
14.從容面對(duì)失敗，就有超越自己的底氣!
15.有進(jìn)步啦!
家長(zhǎng)作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)6
1.希望你成績(jī)步步高!
2. 認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3.注意：思考的角度要合理!
4.請(qǐng)注意書(shū)面衛(wèi)生!
5.多一些自律，你就會(huì)感到自己的不足!
6.做作業(yè)要穩(wěn)中求勝!
7.從細(xì)處著眼，是你今后必須注意的!
8.你的作業(yè)是可以做得更認(rèn)真的!
9.請(qǐng)讀懂圖意!
10.作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)!
11.回答問(wèn)題時(shí)，聲音要洪亮!
12.有序思考，可以使你的思路更清晰!
13.回答數(shù)學(xué)問(wèn)題既要條理，也要嚴(yán)密!
14.實(shí)際上，計(jì)算題就是用來(lái)檢查你的認(rèn)真程度和靈活性的`!
15.注意：一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平，往往是從細(xì)節(jié)中折射出來(lái)的!
16.做與思是密不可分的!
17.請(qǐng)注意數(shù)學(xué)的某些規(guī)定格式!
18.再努力，莫放松!
19.莫忘父母的期望!
20.思路和書(shū)面都應(yīng)講求清楚!
家長(zhǎng)作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)7
1. 成功是屬于最有力量的人。在這里，力量是指有文化有知識(shí)有能力。
2. 輕輕松松地學(xué)習(xí)，輕輕松松地生活，做個(gè)充滿(mǎn)自信的好孩子。
3. 勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
4. 用自己的不懈努力，證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。
5. 靠著你的勤奮，就會(huì)站在那成功的金頂，傲然挺立。
6. 多閱讀，便會(huì)使你真切感受到廣闊的天際和洶涌的波濤同狹窄的堤岸和有限的'輕波之間的區(qū)別望你記�。骸熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)。”只要努力，再大的困難都能克服。
7. 你蘊(yùn)含著無(wú)限的潛力，發(fā)掘它會(huì)得到意想不到的結(jié)果。
8. 時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，就會(huì)有的。
9. 細(xì)致一點(diǎn)兒，再細(xì)致一點(diǎn)兒。
10. 孩子，學(xué)著把逆耳的忠言和意見(jiàn)作為行動(dòng)的指南吧!
家長(zhǎng)作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)8
1、表現(xiàn)不錯(cuò)，有進(jìn)步，繼續(xù)加油喲！
2、你的字還會(huì)飛呢？真讓人不敢相信。
3、功夫不負(fù)有心人，有進(jìn)步，繼續(xù)努力！
4、家長(zhǎng)簽字不能忘，成績(jī)提高有保障！
5、相信自己，一定沒(méi)問(wèn)題！
6、加油，成功會(huì)屬于你的！
7、希望你的成績(jī)能更上一層樓！
8、認(rèn)真是你走向成功的敲門(mén)磚！
9、加把勁，爸媽很看好你！
10、作業(yè)完成較認(rèn)真，如果課堂表現(xiàn)再積極點(diǎn)就更完美了！
1、專(zhuān)心聽(tīng)講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率！
2、弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)豁然開(kāi)朗！
3、單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的！
4、你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴爸媽嗎？
5、你對(duì)這道題是怎樣理解的？爸媽想聽(tīng)你說(shuō)一說(shuō)。
6、體積和面積單位的區(qū)別，在于對(duì)三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解！
7、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！
8、單位換算方法的掌握，有賴(lài)于對(duì)單位間進(jìn)率的理解！
9、你能說(shuō)出得到這一結(jié)論的理由嗎？
10、最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論！
11、分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序！
12、你能說(shuō)出第題做法的道理嗎？
13、為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎？
14、養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的'建立至關(guān)重要！
15、對(duì)于不明白的問(wèn)題，同桌或鄰桌是可以討論的！
16、分步解決，可以更好地理清你的思路！
17、你知道括號(hào)在運(yùn)算中的作用了嗎？
18、你知道求近似值有幾種方法了嗎？
19、把小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)得再清晰一些，就更好啦！
20、列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！
家長(zhǎng)作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)9
1.記�。簳�(huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求!
2.希望你把數(shù)和字寫(xiě)得再大方些!
3.解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的'要求!
4.計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn)，要相對(duì)完整!
5.你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝!
6.你還是有些馬虎，請(qǐng)注意!
7.書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真!
8.注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度!
9.養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助!
10.再次提醒：注意認(rèn)真!
11.老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!
12.“字如人面”，請(qǐng)努力把字寫(xiě)好!
13.注意：解決問(wèn)題的步驟要完整!
14.每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!
15.請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問(wèn)題方法的靈活性!
16.多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!
17.希望你能持之以恒!
18.你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事?
19.精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!
20. 從容面對(duì)失敗，就有超越自己的底氣！
家長(zhǎng)作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)10
1. 書(shū)面設(shè)計(jì)要注意美觀(guān)、大方!
2. 數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用!
3. 老師相信你會(huì)天天進(jìn)步!
4. 你的明天會(huì)更精彩!
5. 單位名稱(chēng)的書(shū)寫(xiě)要符合規(guī)范!
6. 數(shù)學(xué)離不開(kāi)“善思”與“多問(wèn)”!
7. 數(shù)學(xué)方法的`靈活，取決于思維的角度!
8. 追求上進(jìn)，才是你最好的選擇!
9. 請(qǐng)將“認(rèn)真”進(jìn)行到底!
10. 相信你今后的作業(yè)會(huì)更認(rèn)真!
11. 莫急，請(qǐng)想好了再做!
12. 戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，就能戰(zhàn)勝一切!
13. 學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為! 、有志，更要有智!
14. 記住某些格式與要求，也是必不可少的!
15. 注意：頭腦簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)就不簡(jiǎn)單了!
家長(zhǎng)作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)11
1. 你知道求近似值有幾種方法了嗎?
2. 把小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)得再清晰一些，就更好啦!
3. 列出的算式，要明確所表示的意義是 否與題意相符!
4. 審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相 互關(guān)系!
5. 括號(hào)可以改變算式的意義!
6. 上課時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^聽(tīng)講!
7. 思考問(wèn)題要有順序!
8. 思考問(wèn)題要有深度!
9. 請(qǐng)多考慮一些“為什么“?
10. 不會(huì)做的時(shí)候你就“畫(huà)”!
11. 題意是可以畫(huà)出來(lái)的!
12. 畫(huà)一畫(huà)，你就可以更好的理解題意!
13. 數(shù)學(xué)方法是可以畫(huà)出來(lái)的!
14. 畫(huà)一畫(huà)，可以幫助你找到解決問(wèn)題的方法!
15. 舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段!
16. 讀圖讀表同樣要明確相關(guān)信息的意 義與作用!
17. 聯(lián)系身邊的.實(shí)際，你就可以明白該怎 么做了!
18. 你認(rèn)為還可以怎么做?
19. 解決這一問(wèn)題的方法有很多，你還能 想出幾種?
20. 明確等量關(guān)系是列出方程的第一步!
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