小學(xué)五年級優(yōu)秀的期末評語
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到評語的地方還是很多的，評語往往用于表達(dá)對某人的看法與對這人的感覺。寫起評語來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級優(yōu)秀的期末評語，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級優(yōu)秀的期末評語1
每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的——你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，老師欣賞你的機(jī)敏和大膽。不過，我對你有一份特別的（期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。
你是一個聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！
你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
“腹有詩書氣自華�！蹦闶莻�飽讀詩書，懂事聰明的女孩，經(jīng)常帶給老師和同學(xué)那么多驚喜。你胸懷大志，氣質(zhì)高雅，無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服。自從你擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，班里頓時變得井井有條。你是那么細(xì)心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你。永遠(yuǎn)都不要放棄，繼續(xù)向前沖，你的未來一定流光溢彩。
你人如其名，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著老師的心。你高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。無論現(xiàn)在還是未來，老師都以你為榮。
“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的'智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)（心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色！
你是個開朗、聰慧的女孩，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔(dān)任班干部和護(hù)旗手期間，你以身作則，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚(yáng)。多才多藝的你還是表演臺上的小贏家，習(xí)作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些，老師相信，只要你嘗試著使自己更細(xì)心些，，一定能實現(xiàn)心中夢想——成為最棒的！
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目，如果堅持練下去，一定成為了不起的大書家。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，為什么這么不自信呢？老師希望上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你，因為沈老師相信你不但能做到，而且能做得更好，不是么？
小學(xué)五年級優(yōu)秀的期末評語2
你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，多多發(fā)言，多看課外書，拓寬自己的視野，那么相信你將是我們班最棒的！
一直以為你是很安靜的男孩子，安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你，這是我的不對，先向你道歉。還好，在這個學(xué)期，我特地在心中為你留了個位置，我發(fā)現(xiàn)，你也是個有才氣的男孩子，真好！新的一年里，希望你能將這份才氣，用文字、用語言向同學(xué)們展示，好嗎？
你平常都是沉默寡言的，但我從你的周記中感受到，你是那樣渴望和老師、同學(xué)交流，為什么不敞開心扉呢？當(dāng)然，在期末的這段時間里，你時常將自己寫的作業(yè)和作文給老師看，真好，說明你已經(jīng)邁出了第一步，繼續(xù)努力吧，更多朋友能幫助你更快的成長。
你會在課堂上津津有味的看課外書；你會在課堂上發(fā)表自己獨(dú)特的見解，可是連基本的作業(yè)也不完成；你能看下很多本書，可是連自己的名字都寫得龍飛鳳舞。這就是你。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)知識，就像是鳥兒在練習(xí)飛翔，你連練習(xí)都不去做，將來怎么飛翔于云霄。希望你明白我的話，好好反思。
這個學(xué)期，老師訝異你的懂事、你的進(jìn)步。我常常在想，這就是上個學(xué)期那個嬌氣、愛耍性子、學(xué)習(xí)不自覺地孩子嗎？現(xiàn)在一下子變得懂事了這么多：你的.作文真情流露，常常令我很感動；你對自己的學(xué)習(xí)充滿信心，也常感到你在和自己比賽。雖然，這學(xué)期你還會犯些小錯誤，但相信你繼續(xù)下去，你的路會越走越寬廣。
一直以來，你都是老師喜歡的孩子，因為你誠實、好學(xué)、可愛。爸爸媽媽不在身邊還能那么堅強(qiáng)。但是在學(xué)期期末的那段時間，你是怎么了？上課隨意講話，作業(yè)完成潦草，這使你的成績往后退了好幾步，你是你希望的嗎？當(dāng)然不是！新的一年，改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，爭取更大的進(jìn)步，好嗎？
“近朱則赤，近墨則黑”這句話告訴我們，交朋友要交思想行為好的人，否則自己也會被影響。你就是這樣，總是和一些品行不好的人一起，結(jié)果，誰也不喜歡你，這樣好嗎？期末，你改正了一些，你的聽寫成績越來越好，你給大家展示了你好學(xué)的一面。大家也對你刮目相看，這樣多好！
知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大��！你的每一點進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時，常有你的名字。你的字也越寫越好。這讓老師深切地體會到你在越變越好！當(dāng)然，沒有一步登天的好事，只要你繼續(xù)加油，你將會很出色的！
你是個挺有才氣的孩子，你的畫足可以說明；你是個聰明的孩子，作文常常只用老師一點就通�？墒菫槭裁茨憔褪浅刹涣俗詈玫哪兀课�?guī)湍阏伊艘幌略颍鹤鍪聸]有毅力，常常堅持不下去；不肯下苦功，不敢發(fā)表自己的看法，上課很少聽到你的見解�？旄恼@些缺點，讓自己變得更優(yōu)秀吧！
我常訝異你對語言文字的敏感度，你能將自己對事物的看法，用自己的筆表達(dá)出來，而且表達(dá)地那么貼切，那么自然。不得不使我常想，你以后將會是個了不起的作家。但是，未來的作家，你要知道，凡是好作家，都會將自己的作品讀給各種人聽，聽取別人的意見，你似乎還沒做到這一點哦！
小學(xué)五年級優(yōu)秀的期末評語3
東洋同學(xué)：你是個聰明好學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)的孩子，但上進(jìn)心不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上也松懈，特別是書寫方面更要改正。希望你好好思考，認(rèn)真改正。學(xué)習(xí)是自己的事，你的前途就掌握在自己的手中！
嘉雯同學(xué)：你的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，做事認(rèn)真，課堂上你認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)積極性很高，成績不錯，和同學(xué)和睦相處，令人喜愛，相信你能繼續(xù)保持優(yōu)秀的成績，并注意學(xué)習(xí)方法及勞逸結(jié)合，積極參加體育鍛煉，自信大膽地迎接新的挑戰(zhàn)！
偉超同學(xué)：其實你也是一個聰明、大膽、活潑而有責(zé)任心的學(xué)生。如果你能虛心接受老師和家長的教育，有錯就改，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好家庭作業(yè)，一定會有很大的進(jìn)步。老師送你一句話：任何事的成功都需要持之以恒、堅持不懈的努力！相信在今后的日子里，你不會讓老師和家長擔(dān)心。
文俊同學(xué)：你一直是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，積極樂觀，天真活潑的性格讓人鼓舞，作為我的得力助手，你的確在同學(xué)中樹立了自己的形象，我一直為你有積極向上，不斷進(jìn)取的精神感到高興，當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興。同時也提醒你：粗心大意對你的影響很大，你必須徹底改掉！
蔣益同學(xué)：老師欣賞你能說會道，為人處世的能力，學(xué)習(xí)上也用功，只是還要講究學(xué)習(xí)的方法技巧，多學(xué)習(xí)別人的長處，這樣你的學(xué)習(xí)成績才會有較大的進(jìn)步！
張浩同學(xué)：你是一個聽話的好孩子，在學(xué)校，你在班工作和學(xué)習(xí)方面都做得很好，能起到先鋒模范作用，已贏得老師和同學(xué)的信任及肯定。但是老師要送給你一句話成功需要堅持不懈的努力！相信聰明的你一定能領(lǐng)悟。
志鵬同學(xué)：你聽話懂事，樂于接受家長和老師的開導(dǎo)教育，你為人真誠，樂于助人，是一個好學(xué)生。但在刻苦努力學(xué)習(xí)的.同時要注意保持樂觀的情緒！老師相信你一定能做到！
梓強(qiáng)同學(xué)：你是一個聰明，思維能力很強(qiáng)，并能認(rèn)識自己的錯誤和不足的學(xué)生。如果你能很好地控制自己貪玩、做事粗心大意、沒有耐心的缺點，那么你的成績一定會迅速提高！
佩君同學(xué)：你言行舉止給老師留下了深刻印象。課堂上很高興聽到你那洪亮的回答聲。如果能改掉做事不認(rèn)真，不細(xì)致的缺點，老師相信你一定更出色！
雨璐同學(xué)：你在學(xué)校表現(xiàn)時有波動，成績也如此，希望你注意自己的學(xué)習(xí)方法，練習(xí)自己的記憶能力，并且全力以赴地聽課，你的成績將會有很大進(jìn)步，望今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，取得更好的成績！
何浩同學(xué)：你對工作負(fù)責(zé)任的態(tài)度好，處事能力很強(qiáng)，令老師很滿意，老師真誠地跟你說一聲：謝謝！誠實、活潑是你良好的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力，你缺少的是學(xué)習(xí)的方法和上進(jìn)心。記�。汉玫膶W(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果，對自己要有信心吧，努力！
嘉輝同學(xué)：在老師眼里，你是一個很不錯的學(xué)生 。如果能夠在學(xué)習(xí)上認(rèn)真一些，積極一些，對自己的行為習(xí)慣嚴(yán)格要求一些，再加上一點耐心。你將會是一個成績優(yōu)秀而且令人喜歡的學(xué)生，努力吧，老師對你有信心！
小敏同學(xué)：在老師和家長眼里，你是一個聰明，活潑的學(xué)生，虛心接受老師的批評、教育，改正自己的缺點。如果能刻苦認(rèn)真，鉆研問題，你一定很出色！小學(xué)階段對每個人都很重要，大家都在拼搏呢，別落后于人�。�！
劍文同學(xué)：學(xué)習(xí)是你自己的事，你的前途如何要靠你自己來決定，你本是一個聰明的學(xué)生，但你沒有把聰明和精力放在學(xué)習(xí)上，希望以后各方面有好的表現(xiàn)，好好努力吧！別讓自己后悔！
小學(xué)五年級優(yōu)秀的期末評語4
1：是一個聰明伶俐、活潑好動的男孩子。老師總能在操場上看到你的活蹦亂跳的身影，歡樂的笑臉。上課時，你總把小手舉高，大膽發(fā)言，但老師不喜歡你的作業(yè)，字跡馬虎不認(rèn)真，希望你刻苦學(xué)習(xí)，悄悄地把字練好就更錦上添花！
2：每次批改你的作業(yè)你那工整、瀟灑漂亮的字跡使老師感到欣慰，上課大膽發(fā)言，能夠獨(dú)立完成作業(yè)，課間里你總是“生龍活虎”、“喜動干戈”。愿你改正缺點，多多努力。
3：你性情溫和，言語不多，處事穩(wěn)重，與同學(xué)關(guān)系好，思維敏捷，能夠獨(dú)立完成練習(xí)，你的字跡瀟灑漂亮，戒嬌戒躁，繼續(xù)努力。
4：你是個誠實、勤奮的男孩，作業(yè)按時完成，但字跡不工整，同學(xué)之間和睦相處，但上課發(fā)言不太熱烈，望今后多動腦、學(xué)習(xí)成績更上一層樓！
5：這學(xué)期來，你總是向老師許諾，可是老師未見到你的諾言實現(xiàn)過，你響亮的聲音從未出現(xiàn)在課堂上，如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴、好動的毛病，同學(xué)們會樂意和你交朋友，老師會更喜歡你。
6：回顧你這個學(xué)期的表現(xiàn)很讓老師失望，你性格內(nèi)向、不善言辭，課堂里聽不到你響亮、自信的聲音，課間里你“生龍活虎”、“喜動干戈”。希望你暑假里好好練字、并將數(shù)、語補(bǔ)一補(bǔ)，爭取更大的進(jìn)步！
7：你是一位乖巧、可愛的女孩，還是我們班的勞動委員，工作積極負(fù)責(zé)，課堂上專心聽課，大膽的'舉手發(fā)言，在“六一”兒童節(jié)上你的模特步成為臺上的焦點，同學(xué)們投來羨慕的眼光，老師真為你感到高興，爭取越做越好！
8：課堂上，你只是閃著求知的眼光，專心聽講，積極認(rèn)真思考問題，按時完成作業(yè)，你身為班長工作負(fù)責(zé)、關(guān)心集體、熱心幫助同學(xué)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，希望你百尺竿頭更進(jìn)一步！
9“小朋友們親切得稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有那么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”，“六一”兒童節(jié)你在臺上走模特步更是令老師贊嘆不已，同學(xué)們羨慕的好榜樣，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華更進(jìn)一步！
10：你是我們班的“小帥哥”，”，“六一”兒童節(jié)你在臺上走模特步更是令老師贊嘆不已，同學(xué)們羨慕的好榜樣，你有自己一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)、反應(yīng)快、且總有創(chuàng)造性，作業(yè)一絲不茍，字跡端正，你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，加油！爭取越來越好！
11：你是性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌。思想上進(jìn)，遇到不懂的問題，下課后總會來問老師、同學(xué)，這是你好的表現(xiàn)，你是作業(yè)一絲不茍，字跡端正，唯一不足的就是基礎(chǔ)知識不牢固，膽子不夠大，心算不夠快，希望你在暑假里加強(qiáng)訓(xùn)練，為二年級做好準(zhǔn)備，老師看好你，加油/
12：你性情敦厚，誠實可信，對勞動積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)，這些好的表現(xiàn)值得老師贊嘆，課堂上你喜歡講“悄悄話”、開小差，膽子不夠大、心算不夠快、作業(yè)字跡工整、能完成老師的作業(yè)，就是寫作業(yè)速度不夠快，希望你在暑假里加強(qiáng)訓(xùn)練，為下個學(xué)期做好準(zhǔn)備，加油吧！
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