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美德少年評語大全
在學習、工作乃至生活中,大家都用到過評語吧,評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導,以促進其學習或工作的進步。那什么樣的評語才是好的評語呢?下面是小編幫大家整理的美德少年評語,希望對大家有所幫助。
美德少年評語 篇1
1、文明有禮美德少年——禮貌待人,言語謙和,行為文明,舉止得體;模范遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和社會公德,養(yǎng)成公共生活好習慣,自覺維護城市公共秩序和城市形象。
2、自強自立美德少年——身處優(yōu)越家境,仍能堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風,積極參加各種勞動和公益活動;身處逆境、困境,但不屈服,不言棄,不依賴,以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn);熱愛生活,熱愛生命,努力向上。
3、誠實守信美德少年——言行一致,對人守信,對事負責;不弄虛作假,經得起誘惑;即使遇到困難,仍能堅持信守諾言。
4、盡責奉獻美德少年——團結同學,熱心參與班級、學校工作;有高度責任感和服務意識,班務工作能力強;積極肯干,默默奉獻。
5、尊老愛親美德少年——理解父母,感恩父母,孝敬父母;尊敬長輩,關愛親人;在親人有傷病、殘疾等困境下,做到不離不棄,守護相助,盡心盡責。
6、助人為樂美德少年——在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學;努力幫助他人排憂解難,奉獻愛心;積極參加志愿服務活動,經常幫助無血緣親緣關系的'老弱病殘者;主動參加社會公益宣傳和文化活動。
美德少年評語 篇2
1、世界上任何一個不斷發(fā)展不斷進取的民族,都不會忽視漠視榜樣的力量,中華民族更是如此。俗話說:榜樣的力量是無窮的。榜樣,是一個人的坐標,是一個樹立的方向。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,一面旗幟。如果我們懷著一顆明亮的心,你就會發(fā)覺:榜樣,就在我們身邊。
2、作為祖國的花朵,雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務的口號響徹時代。他用雙手編織出革命的未來;他用心靈滋潤了社會的春風。你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德,你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德在你這里升華;未來,在這里閃耀;生命,在你這里凈化。你將永遠在我們心中。
3、雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應銘記在心,發(fā)揚光大的。希望每一位同學可以再學業(yè)之余做一些好人好事讓雷鋒精神一直存在于我們身邊,我們需要愛,社會更需要愛。俗話說:"不積硅步無以至千里,不積小流無以成江河"。只要每一個人多為這個社會多做一點,相信他會變得越來越好的!
4、作為祖國的花朵,雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。六月的春風拂過人心,使人浮想聯(lián)翩,一個熟悉的名字在人們耳邊回響,那就是"雷鋒"。雷鋒精神如同一滴水,滋潤了這原本干涸的大地;雷鋒精神如同一朵花,裝飾了這原本單調的世界;雷鋒精神如同一首歌,豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了,但他的精神永駐人間。俗話說:"做一件好事容易,做一輩子好事難。"而雷鋒叔叔做了一輩子的好事,他成了世人的榜樣!在雷鋒叔叔的日記中提到:"我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。"是啊,螺絲釘雖然很渺小,但必不可缺。我也要做一顆螺絲釘,做那必不可缺的一環(huán)。雷鋒叔叔,因為有你,花兒變得更加芳香;因為有你,泉水變得更加甘甜;因為有你,祖國的明天變得更加光輝;因為有你,我們的明天變得更有希望!"
5、學雷鋒那天,我班在老師的帶領之下,積極參加學雷鋒活動,我們班還熱心幫助有困難的人,關心生病的同學,關照留守兒童,為社區(qū)做清潔,幫助孤寡老人等。
6、讓我們一起學雷鋒,助人為樂,熱愛祖國。勤儉節(jié)約,無私奉獻,用實際行動去傳承雷鋒精神,去感染別人,讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒,少一些冷漠,多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。我們是雷鋒精神的'新一代傳人,我們將永遠傳承平凡無私的雷鋒精神,讓雷鋒精神永不磨滅。
7、雷鋒取得了成績從不在別人面前夸耀自己,我要向雷鋒叔叔學習,多貢獻自己一份力量。
8、雷鋒永垂不朽,雷鋒無處不在,雷鋒我們永遠記得你,你是我們大家學習的好榜樣!
9、讓我們一起用實際行動去傳承雷鋒精神,去感染別人,讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒。
10、我要像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。
11、雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應銘記在心,發(fā)揚光大的。希望每一位同學都來學雷鋒做好事。
12、我們應該學習雷鋒,樂于助人,好好學習。我們還要做到一個螺絲釘的責任,讓雷鋒精神永放光芒!
美德少年評語 篇3
xxx,女,10歲,是xxx小學六年級八班的學生。她是一個關愛他人、樂于助人,熱心公益,保護自然、愛護環(huán)境。雖然年齡偏小,但是她從二年級至今一直擔任班級的班長;連年被評為“五好學生”、“愛心大使”、“樂于助人小天使”、“文明禮儀小公民”;多次被評為“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀學生”。她愛好廣泛,并在20xx年8月鋼琴過了八級。另外在各項競選活動中我都能得到老師的肯定,同學們的廣泛支持和擁護。
在擔任班干部以來,她處處以身作則,不管何時,見到老師總能熱情禮貌的打招呼,平時與同學團結友愛,并且盡心地去幫助每一位同學。每個月她都與365義工的叔叔阿姨們一同去幫助福利院、敬老院和社會上的'孤寡老人、孤殘兒童;記得她說:有一次隨同義工叔叔阿姨們,買了好多生活日用品來到一位失獨老人的家里,大人們一進門就忙著打掃衛(wèi)生、煮飯,她感覺自己插不上手,就去燒了一些熱水,給那位爺爺洗腳、剪指甲,可是不小心把爺爺的腳剪出血了,突然感到很緊張,有些不知所措,可爺爺露出幸福的笑容說:如果我能有你這樣一個乖孫女多好呀!那一刻讓她深切的體會到,幫助別人,快樂自己的真諦。
作為父母的“手中寶”,她也不是“衣來伸手,飯來張口”的小公主。平日里,她總是力所能及的幫助家人做家務,如擦桌子、洗碗等。
她尊敬長輩、孝順父母,每次上學、放學回家總是主動
熱情向認識的人問好,經常把學校發(fā)生的趣事講給爺爺婆婆聽。她還記下家人的生日,準時給他們送上生日的祝福,
同時,她還是家里公認的環(huán)保、節(jié)能減排標兵呢!自從了解到環(huán)境對我們人類的重要性,她就開始給家里人講如何節(jié)能減排,保護地球上人類賴以生存的有限資源。如節(jié)約一滴水、一度電、一粒米,少開一次車;而她的衣服每次都是小得沒法穿了才買新的,舊衣服也不會扔掉,清洗干凈后打包送給有需要的人,因為她深知在我國的邊遠山區(qū)仍有許多像她們一樣的同齡人因為貧困穿不起衣、上不起學。她還常常呼吁同學們,都從自身做起,從點滴做起,做一個保護地球、關愛他人的新世紀接班人。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,她深知要走的路還很長,相信她會在這條路上越做越好。
美德少年評語 篇4
他是個品學兼優(yōu),尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強、誠實守信,熱心公益的好少年。
在家里,他總是幫爸爸媽媽干力所能及的`家務活,有好吃的,先讓給父母吃;爸爸下班回家,他會端上一杯熱茶,媽媽忙完一天家務,他會按摩捶背。爺爺年事已高,行動不便,傳揚總是給爺爺端飯、喂藥、整理房間,爺爺腰疼腿疼的時候,他給爺爺捶背按摩,用熱水袋敷,還不停地問力度如何,不斷改變自己的手勁和方式。
在學校,他敢于提問,善于質疑,特別喜歡閱讀。他為人和善,無論誰有困難,他都會不假思索地伸出援助之手。
他積極參加志愿者活動。走在路上,遇見地上有垃圾,總是隨手撿起。他提倡環(huán)保,和父母到飯店吃飯,他經常提醒父母不用一次性筷子和紙杯,去超市購物用媽媽做的環(huán)保購物袋,動員全家參與環(huán)保。
美德少年評語 篇5
1.在老師眼里,你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務,你都完成的較出色。你上課能認真聽講,積極思維,但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要達到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。
2.你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業(yè)認真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點--多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步!
3.你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!
4.每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
5.本來,你是個很認真的學生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績!
6.老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+關心集體,你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
7.你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,書寫也很端正。你團結同學,組織能力強,熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!
8.你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學思維敏捷發(fā)言積極團結同學熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。
9.你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的'小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。
10.“清水出芙蓉,天然去雕飾。”你人如其名,是那樣文靜,從不因為小事與別人斤斤計較。本學期通過自己的努力,你的成績在一天天進步,但你良好的學習習慣還需要進一步培養(yǎng),偶爾也會有作業(yè)不認真的現(xiàn)象,背誦任務不能一蹴而就,這些都嚴重影響到你的學習成績的進一步提高。我們要相信:只要付出辛勤的勞動,就一定會收獲甜美的果實。到那時你臉上的笑容同樣會如夏日的清荷一樣更加多姿多彩。
11.浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累,你天資不錯,學起來很輕松,為什么不多讀讀課外書籍,吸取更多的營養(yǎng),在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢?書是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶,只有細細品嘗,才能透過苦澀,品出香甜,希望你做一個愛讀書的人,在書山學海中,品嘗探索知識的樂趣。
12.虎頭虎腦的你總是一臉的稚氣。盡管你作業(yè)時有小差錯,回答問題也常不完整,可老師仍然欣賞你的機敏和大方,欣賞你對生活敏銳的觀察和感受能力,欣賞你對待錯誤的及時思考、改正的態(tài)度。有時候老師覺得你特像一位紳士,對人禮貌而友善。如果書寫也能令人第一眼就留下好印象,你一定會更受人歡迎,試試吧,你能做到的!
13.落落大方、不善言語的你,是老師最欣賞的學生之一。你沉靜之中帶著堅強,淳樸之中透著踏實。每次打開作業(yè)本,都能欣賞到你工整的字跡;每次看到你專注的眼神,就能感受到你學習的執(zhí)著。付出總有回報,你穩(wěn)步上升的成績就是最好的證明。“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,愿你張開理想的翅膀,在學習的天空中飛得更高、更遠!
美德少年評語 篇6
1、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒,在你看似調侃的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了,成績穩(wěn)定了,上課不隨便插嘴了,大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!
2、古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過:“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;
3、“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,你是很聰明的'孩子。你有很強班級榮譽感,熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇跡”出現(xiàn)的。
4、你是一個有上進心的孩子,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,拾金不昧,堅強勇敢,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,上課積極舉手發(fā)言,回答問題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過的得力助手。不過,身為我校的首任大隊長,工作上還顯得稚嫩,希望下學期,在大隊工作方面能有更好的表現(xiàn)!加油吧!
5、你是一個聰明倔強的小男孩,尊敬老師,見到老師主動問好,能協(xié)助老師管理班級,有一定的責任心,是老師的小助手,與同學相處融洽,課間能和小伙伴做一些有意義的活動,積極參加文體活動,上進心強,有一種不服輸的倔強性格,誠實堅強,學習自覺主動,課堂上積極思考,大膽發(fā)表個人意見,好奇心強,喜歡對問題追根就底,課堂練習完成情況良好,能虛心接受他人意見,回答問題聲音響亮,老師很喜歡你。
6、斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的女孩!
7、你是個平凡而又樸實,美麗而又善良的女孩。你思想健康,蓬勃上進;你性格文靜,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日,老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中,愿你策馬前行,快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!
8、是一個令家長欣慰,令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,至于學習,你更是認真,精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,同學們的好榜樣,爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉,在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,那么你將會成為一個多么出色的女孩!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
9、你是一只活潑可愛的小燕子,在音樂室里舞蹈,在體育場上拼搏,在畫室里揮筆速寫,在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解,自然課上你的闡述令同學們大開眼界,社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你,身上那種進取不服輸的勁兒,令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風,把你的才華全部都展現(xiàn)出來!
10、你的思想很有新意,是個敢想敢做的小女孩兒,這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好,是位不錯的學生。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你揚長避短,成為全面發(fā)展的好學生。
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