家訪意見(jiàn)建議

學(xué)校規(guī)定一個(gè)學(xué)年走完30戶家庭，其實(shí)早在一年級(jí)還未開(kāi)學(xué)的那個(gè)暑假，我們已經(jīng)走訪了每一戶小朋友，也受到了爸爸媽媽們的熱情款待，增進(jìn)了彼此間的溝通和了解。

上個(gè)學(xué)期結(jié)束，在寒假里，我與任老師一起又走了部分小朋友的家里，大概13戶左右;那么，本來(lái)這個(gè)學(xué)期結(jié)束，暑假里，我們還要把剩下的幾戶小朋友家再走一走。但因考慮到各位家長(zhǎng)的工作都比較繁忙，若我們老師登門(mén)拜訪，你們必得從百忙中抽出時(shí)間來(lái)接待;從上一次的家訪意見(jiàn)征求表中的反饋情況來(lái)看，大部分的家長(zhǎng)也都建議采用茶話會(huì)的形式，這樣既可以節(jié)省些時(shí)間，同時(shí)也可與在座的其他各位家長(zhǎng)一起聊聊孩子，更有助于大家相互之間的交流。

所以商量后決定：

時(shí)間：7月12日（周六）晚上，分三個(gè)時(shí)間段5：30—6：30，6：30—7：30，7：30—8：30

家長(zhǎng)可視自己的具體情況來(lái)選擇其中一個(gè)時(shí)間段

地點(diǎn)：中山東路新華書(shū)店對(duì)面的e咖啡

為了各位家長(zhǎng)都能方便些，我們選擇一個(gè)相對(duì)中心的位置;一個(gè)中包廂的費(fèi)用大概在150元左

右，茶水的費(fèi)用也包括在這150元里了，也比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

人員：戴老師、任老師、毛老師、余老師

備注：上學(xué)期寒假里已經(jīng)家訪過(guò)的2、3、4、9、11、12、15、16、20、23、27、28、30這幾位小朋友，

可以不再參加這次的交流活動(dòng)，若也想過(guò)來(lái)與大家一起聊聊，我們也歡迎之至。

匆匆忙忙打出這個(gè)暫定方案，定會(huì)有諸多考慮不周之處，還是煩請(qǐng)爸爸媽媽們多多發(fā)表建議和意見(jiàn)，如有更好的想法我們一定采納、更改;若大家覺(jué)得此方案可行的話，就請(qǐng)?jiān)谙旅娓�帖，選擇好時(shí)間，以便于

我們統(tǒng)計(jì)人數(shù)，到時(shí)也方便聯(lián)系。

謝謝配合!

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家訪家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，家長(zhǎng)對(duì)教育環(huán)境的好壞有自己的理解，選擇環(huán)潭二小就讀，家長(zhǎng)都認(rèn)為我校的校風(fēng)好，管理嚴(yán)格、科學(xué)，把自己的孩子放在學(xué)校最放心，他們對(duì)學(xué)校的工作給予很多理解和支持，同時(shí)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出了不少寶貴的以下意見(jiàn)：

▲非常感謝校長(zhǎng)和各位老師，對(duì)學(xué)生特別有責(zé)任心，在家訪中能夠抓住學(xué)生的個(gè)性，糾正學(xué)生的缺點(diǎn)，體現(xiàn)出了老師盡職盡責(zé)的精神。

——三(2)班郭亮靚同學(xué)家長(zhǎng)

▲經(jīng)過(guò)這次老師前來(lái)家訪，自己對(duì)小孩有更深的了解，對(duì)家訪活動(dòng)非常滿意，在此衷心地感謝貴校及老師對(duì)孩子的關(guān)心。

——三(2)班余明清同學(xué)家長(zhǎng)

▲希望學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，好好利用學(xué)校的硬件設(shè)施，強(qiáng)制規(guī)定晨訓(xùn)，經(jīng)常進(jìn)行一些體育比賽，參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

——三(2)班龍江瑞同學(xué)家長(zhǎng)

▲感謝各位老師百忙之中進(jìn)行家訪，家校的緊密聯(lián)系是教育諸多環(huán)節(jié)中不可缺的一環(huán)，希望持續(xù)這種良好的互動(dòng)，家長(zhǎng)也將盡到應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，配合學(xué)校，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

——三(2)班張慶慶同學(xué)家長(zhǎng)

▲加強(qiáng)家校聯(lián)系，體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，使家長(zhǎng)更能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，更好更全面地對(duì)孩子進(jìn)行有目的有針對(duì)性的教育，填補(bǔ)了空白。

—三(2)班張婷婷同學(xué)家長(zhǎng)

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