副園長年度的工作總結范文（精選5篇）

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，將過去的成績匯集成一份工作總結吧。那么問題來了，工作總結應該怎么寫？下面是小編精心整理的副園長年度的工作總結范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　副園長年度的工作總結1

　　每一階段工作的結束，也是意味著要為下個階段的工作去做好準備，同時去回顧，去反思自己所做的工作，看到自己的收獲以及要提升的地方，只有不斷的前進，自己才能變得更加的出色，我也是對于這半年來的園長工作有個總結。

　　在幼兒園作為副園長，除了配合好園長做好工作，其實自己個人的學習也會是重要的事情，上半年受到疫情影響，之前的'幾個月都是在家，沒有在園區(qū)工作，事情較少，因而我也是利用好這段日子去學習，去提升自己，并且也是組織全園的老師們也是參與到學習之中去了，大家共同的得到進步，從而讓我們更有準備去迎接開園的到來，疫情的影響也是給了我們幼兒園很多的沖擊，但是我也是相信這是個機會，從來沒有像這段日子，那么好好的去學好一些東西，而學的過程也是讓我感觸到，自己的確一些方面要持續(xù)的做，一些問題也是去發(fā)現(xiàn)了，得到改進，也是在之后工作里做的更好。

　　開園之初，也是園區(qū)做好了消毒的工作，為孩子們進入幼兒園做好了一個準備工作，安全防控工作是我要負責的一個主題，我也是清楚，即使疫情緩解了，我們這邊沒有了病例出現(xiàn)，但是危險依舊還是有的，每個人都是要提高警惕，從進園的體溫檢測，手部消毒，再到園區(qū)里面保持距離，帶好口罩，孩子們也是積極的配合著，對于熟悉的老師，同學，他們也是清楚防控是挺重要的。大家的配合，讓我們的工作也是做得順利，對于其他傳染病的防控我們也是做好了，孩子們有什么不舒服的情況，也是會及時的和老師們說，去避免最后傳染或者身體出現(xiàn)更糟糕的狀況。而這工作的完成也是離不來所有老師們的一個積極配合和孩子們的乖巧，只有一起來做，才能真的保障所有人的安全。

　　教學工作同樣也是督促的重點，雖然開學比較的遲，但是在家里，我們也是準備了一些視頻，一些教學的方式來讓孩子們去學好，去監(jiān)督好老師們完成教學的工作，看到孩子們有那么多的進步，我也是很高興，他們的成長，他們的習慣收獲，是大家共同努力做到了，而我也是在其中只是出了一份力，今后也是要繼續(xù)做下去，而下半年也是要迎來新的一批孩子們，而工作依舊要繼續(xù)下去，自己也是要不斷的跟上時代，去學新的東西，去優(yōu)化工作的內容，去改善去努力，從而讓幼兒園變得更好。

　　副園長年度的工作總結2

　　過去一年，幼兒園也是在園長的帶領下去做好了工作，而我作為副園長也是積極的配合園長去做自己的工作，無論是管理上或者本職工作上都是盡責的完成，同時也是不斷的去學習去讓自己能力提升，可以更好的來完成幼兒園的工作。

　　在學習培訓方面，我也是積極的來提升，過去的一年不但是自己參加了一些培訓，同時也是配合園長一起做了一些培訓的工作，來讓幼兒園的老師們以及其他的同事都是參加，多學一些，想要做好幼兒園的工作，也是需要大家一起配合才能做好的，所以我也是積極的帶著大家去參與到學習當中，特別是疫情的發(fā)生，更是讓我們更加的明白衛(wèi)生，安全方面是十分的重要，無法來到幼兒園工作的日子，我也是積極的聯(lián)系老師，督促他們去了解疫情的情況，去多和家長們交流，明白孩子們目前的狀況，也是大家一起努力，疫情也是沒有在我們幼兒園里面發(fā)生，同時也是很感激大家在工作上的一個支持，除了這方面也是很多的教學一些理論，一些經驗的培訓學習，參加一些區(qū)域的培訓會議，多一些學習，也是為了讓我們可以更好的來完成幼兒園工作，讓孩子們有更多的成長。

　　工作的方面，我也是積極的配合園長做好工作，無論大小事情，都是認真的去對待，同時也是對于自己要去做的工作，會去認真完成，對于自己所負責的管理工作也是會好好的處理，老師們也是積極的來配合，一年下來，也是沒有出什么差錯，同時也是自己的工作也是得到了同事們的一個認可，一起愿意配合做好工作，時間過得很快，每一天的工作都是很充實的，雖然忙碌，但是我也是會抽出時間去思考，去不斷的完善工作的方法，特別是自己負責的安全衛(wèi)生這一塊更是嚴格的`去抓，確保了孩子們的身體健康，沒有發(fā)生疫情，同時也是一些流行病沒有在我們幼兒園出現(xiàn)，對于孩子們的安全，也是積極的和老師以及家長去配合來抓好細節(jié)，確保孩子們都是可以安全的來到幼兒園，安全的回家。

　　一年工作雖然結束了，但是我也是知道有很多的方面自己還是需要繼續(xù)的來努力，同時也是要把自身的一些不足去改進，在來年的一個工作里頭繼續(xù)的做好，配合園長一起來把幼兒園給管理好，我也是相信來年我們幼兒園會做的更好。

　　副園長年度的工作總結3

　　又是一學期的的流逝，又是一串的腳印。這一學期來，我們不斷地努力著、實踐著，困惑著也成長著，每一位教師都在孜孜以求地探索著，用自己的實際行動認真地書寫自己人生歷程中的每一天。在新學期開始前，我將這一年來的工作做了如下的總結，在積累好的經驗的同時，反思存在的問題，促使自己不斷學習，努力提高，是自己的工作和業(yè)務能力足見成熟起來。為新一年的工作打下堅實的基礎。

　　一、找準定位，協(xié)助園長工作

　　我記得在競聘副園長時，曾經對副園長這個“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長、年段長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

　　二、注重學習，提升自身素質

　　我認為業(yè)務園長不是一個職務，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業(yè)務要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，查閱資料、總結反思，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時，如：優(yōu)質課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學習、鍛煉、展示的機會。我認真對待，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。

　　三、加強培訓，促進教師成長

　　我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質和業(yè)務能力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養(yǎng)：

　　一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。

　　二是加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產生了內培效應，取得了良好的效果。

　　三是重視群體素質的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學習、鍛煉、展示的`平臺，開展各種業(yè)務練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽。如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”，通過活動優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳桂梅、孫遠騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。

　　四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔民辦園的指導培訓工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于20___年12月派送骨干教師陳桂梅老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學活動；本人多次承擔對村、民辦園的指導工作，于5月23日，以“藝術領域的基本步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導培訓活動；還準備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學活動，讓我園教師在不同的環(huán)境下進行鍛煉。

　　四、埋首教研，提高保教質量

　　在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我深知教育教學質量是關系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務園長，分明感到責任的重大！尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質課評比、教壇新秀評選，公辦園互檢等活動，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實開展教研活動。我園省級研究課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術創(chuàng)造力》，各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：大班陳梅桂老師組織的寫生活動《老師的長頭發(fā)》；中班林碧真老師組織的美工活動《裝飾輪胎》；小班美術活動：碎紙粘畫《美麗的樹》等。

　　經過一階段的研究，取得了一定的研究成果，在20___年12月參加省課題研討會第一階段成果展示，得到了專家的肯定，獲得了好評。在4月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動，我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動《老師的長頭發(fā)》，獲得了與會者的好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務能力，同時也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進幼兒園保教質量的提高。我園幼兒每當參加各級各類比賽都捷報頻傳，在參加中心小學舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏肖航小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉，獲得一等獎，并代表縣參加市級比賽；我園教師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文，參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎。

　　五、加強管理，激活日常教學

　　幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，使幼兒園教學正常有序。增強檢查力度，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導教師科學、合理地開展日常教學活動，深入班級聽課80多節(jié)，并以中心小學舉行的“常規(guī)評價月”活動為契機，提高教師責任意識，推動教師組織教學的正規(guī)化，使我園的教學管理不斷科學、規(guī)范，激活了日常教學工作，使教育教學質量穩(wěn)步推進。

　　六、善于反思，確定努力方向

　　回顧一年來的工作，為一年來的忙碌留下了一段經歷，一份記憶；反思一年來的工作，為新學年的啟航揚起新的風帆：

　　1、不斷總結經驗，提高管理水平。

　　2、加大教研力度，提高教師業(yè)務能力。

　　3、提高自身業(yè)務能力，努力探索保教工作的指導策略，促進幼兒園保教質量的提高。

　　雖然忙碌但很充實，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學年里信心滿懷、動力十足，爭取更大的進步，更好地服務社會、家長與幼兒。

　　副園長年度的工作總結4

　　這半年來的工作已經結束，還是需要進一步調整好狀態(tài)的，我作為一名副園長我感覺自己在這半年來的工作當中學習了很多，對自己各個方面都有一個不小的突破，我也是能夠意識到這些細節(jié)，上半年來還是有很多東西要去做好的，在這方面應該主動一點，我們的園內的工作也是進行的不錯，家長們也是非常的配合我們工作，上半年還是比較順利的，工作也告一段落我需總結一番。

　　首先是在工作當中我認為還是可以進一步調整好的，我們園內一直都是非常認真的在處理好孩子們的事情，配合園長我在上半年也是工作任務很多，要是安排各個的老師的工作，還有園內的后勤工作，這些斗志直接由我負責，我也是能夠感受到自己的變化，這半年來是有非常大的突破，作為一名副園長，我在這方面真的是應該主動一點去做好相關的本職工作，未來還是會有很多事情要去做好的，這半年是一個重要時刻，我需要好好的把握好，在這半年來的工作當中這也是我需要仔細做好的。

　　安全工作方面半年來，幼兒園的安全工作一直都是做的非常的不錯，我們園內老師都是認真的在和孩子們講解安全問題，保證孩子們的日常安全，這是工作重點，再有就是的考慮到上半年小班的孩子們有些還不是很適應，剛剛來到園內有很多是事情需要慢慢的適應，所以說這方面也是我需要重點安排的工作，半年來確實是有了非常多的提高，對于我而言還哈斯需要把這些細節(jié)歸納到位，我也會一點點的積累知識，這是我對自己的工作的一個認可，也是下一階段的需要去努力做好的工作，作為一名幼兒園副園長我一直都感覺自己的.責任大，需要去做好的事情也是非常的多，現(xiàn)在包括未來都是需要努力的。

　　當然半年來回顧不足也是可圈可點，在工作當中有的時候也是會分配的不合理在時間方面做的不是非常的好，這一點是需要重視起來的，再有就是在工作當中也會遇到一些問題，跟園內的任課老師工作的一個默契度，還需要進一步的融洽，作為一名副園長我甚至工作的重要性，我肯定會提高精神，在工作當中這些是必然要求調整的，也是需要慢慢的磨合，我一定會把這些工作做好，接下來做的更加細心，完善工作的一些不足，下半年把幼兒園工作做的更好。

　　副園長年度的工作總結5

　　根據(jù)市委、市政府《關于中小學校長隊伍建設和管理的改革意見》精神，按照區(qū)委、區(qū)政府的具體安排部署，xx區(qū)中小學副校長、幼兒園副園長公開競聘工作從10月11日開始報名起，到10月22日公示擬聘任人選名單止，用12天時間，通過公開報名、資格審查、集中面試、組織考察等程序，從高中、初中、小學、幼兒園4個類別218名競聘者中，擇優(yōu)選拔出75名副校長、副園長擬聘任人選。

　　副校長、副園長競聘工作，得到了區(qū)委、政府的高度重視和大力支持，區(qū)委組織部和區(qū)紀檢委全程參與了競聘過程，保證了競聘的科學性和合法性。這次副校長、副園長競聘工作，有以下4個特點：

　　一是選聘范圍大。這次選聘范圍包括中小學、幼兒園現(xiàn)任副校長、副園長；環(huán)節(jié)干部；2011年后備干部；年級組長；教研組長以及局機關環(huán)節(jié)干部。工業(yè)濾布初次任職年齡放在了男50周歲，女49周歲，可以說范圍是非常大的，這就保證了全系統(tǒng)最優(yōu)秀的人才都有機會被選拔到副校長、副園長崗位上來。

　　二是面試形式新。這次選聘面試，我們沒有采取現(xiàn)場答辯的形式，而是采取了提前公布演講內容，現(xiàn)場8分鐘演講的方式，重點考察應聘者的專業(yè)水平、分析和解決問題能力、語言表達能力以及臨場應變能力等。這種形式的特點是，杜絕了現(xiàn)場答辯中，應聘者碰巧對所答題目熟悉或提前恰巧準備過的弊病，將所有應聘者擺在同一起跑線上，同一個題目，同樣的準備時間，考的就是平時的積累，真才實學。再就是面試的評委，沒有從外面選聘，而是安排在座的各位校長、園長擔任評委，給校長們充分的選擇權，因為校長們最清楚，校長隊伍中需要什么樣的人才，學校需要什么樣的副校長，校長需要什么樣的副手。

　　三是注重民主推薦。這次選聘中的考察程序，我們采取在競聘者本單位召開教職工大會，從民主測評和民主評議兩方面對競聘者進行全面的.民主推薦，把選擇權交給廣大教職工，濾布讓那些在群眾中威信高、公認度高的優(yōu)秀人才脫穎而出，被推薦到副校長崗位上來。

　　四是校長選聘副校長。10月29日，區(qū)教科局召開局黨委擴大會，為75名副校長、副園長擬聘任人選確定崗位。副校長、副園長的崗位確定，嚴格遵循市委、市政府關于校長隊伍建設和管理的改革意見中“副校長由校長通過民主推薦、公開選拔、擇優(yōu)聘任”的意見，按照區(qū)委、區(qū)政府“副校長由校長選聘”的指示精神，充分發(fā)揚民主，充分體現(xiàn)校長是學校的第一決策者和第一責任人的地位，把學校領導班子的組閣權交給校長，由校長挑選你的班子成員，組成團結向上，充滿生機活力的領導集體。

　　整個副校長、副園長競聘工作，組織嚴密，步驟緊湊，體現(xiàn)了公開、公平、公正的原則，得到了區(qū)委、政府的肯定和廣大教職工以及社會各界的認可�，F(xiàn)各學校校長和幼兒園園長與所選聘副校長、副園長簽訂試聘合同，集寧區(qū)的校長和副校長公開競聘工作到此正式結束。

【副園長年度的工作總結】相關文章：

副園長年度個人工作總結03-27

副園長年度述職報告04-30

副園長個人工作總結02-12

副園長述職報告07-14

副園長工作總結（精選6篇）04-27

幼兒園副園長的工作總結04-18

幼兒園副園長年度工作總結04-20

幼兒園副園長年度工作總結12-05

后勤副園長述職報告10-02

分管后勤副園長年度述職報告04-27