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班主任寄語【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家對寄語都不陌生吧，寄語可分為名人寄語、圣誕寄語、新年寄語、班主任寄語、愛情寄語等。那么你有真正了解過寄語嗎？以下是小編為大家收集的班主任寄語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任寄語1
孩子們，時光總是不緊不慢的邁著他細碎的腳步，緩緩的從時間的遠處走來，然后優(yōu)雅的走向時間的深處，在我們和他邂逅的剎那，他總?cè)珞@鴻般轉(zhuǎn)身而過，不知道留在我們身邊的時間到底帶給我們什么？但我們總期望著，現(xiàn)在的時間累積會給我們什么，所以，真正有勇氣回望來時路的人定是那些把每個值得付出的時間付出的異常值得，首先學會珍惜時間，其次學會安排時間，再次學會利用時間，一切的高中生活將以新的'姿態(tài)呈現(xiàn)。月考在即，讓時間見證。
孩子們，混亂的九月終于在日子的搖搖擺擺中離我們而去，在過去的一個月中，老師用各種各樣的方式來告訴我們一個概念，沉靜與自律，沉靜的人總于平靜中表現(xiàn)大氣象，自律的人總于無人時表現(xiàn)真風采，從性格上來說，你可能活潑，可能開朗，抑或沉穩(wěn)，內(nèi)斂，但所有的這些并不和自律這一概念相悖，一個人在別人管得住的時候呈現(xiàn)的狀態(tài)和收獲是一樣的，但在別人無暇顧及你的時候呈現(xiàn)的狀態(tài)才最終決定了你將來的高度，本周結(jié)束時已是10月20號，時光如此匆匆，我們又如此辛苦，讓我們在自律中讓時間證明，并讓時間增值，如果你心不在焉，如果你夸夸其談，如果你心神不定，如果……那么，你的十月將是一樣的空虛，記住，積累質(zhì)和積累量永遠不是一個概念，讓我們學著做個自律的人吧。
班主任寄語2
親愛的同學們：
今天，我在講臺上安靜地坐著，心里卻涌動著一波又一波情感的微浪。窗外，花柳繁盛，陽光如金，一天一地的明媚與燦爛，也亮不過你們高三學子的激情與信念。
看著你們伏案忙碌的身影，看著你們心甘情愿地將年輕的心靈活潑的肢體安放在筆墨書山題海中，我在感動之余對你們生出絲絲的敬意與羨慕。
尊敬是因為你們頂著種種的壓力終于跋涉過這短暫又漫長的一年，而一切能堅定地走到最后的人都值得我欽佩。
羨慕是因為你們還擁有不顧一切去拼搏的權(quán)利，你們的未來還嶄新如白紙，召喚著你們用信念與努力去描繪種種你們想要的'圖畫。
誰是最富有的人？是你們！因為這個年齡的你們，擁有無數(shù)個可能擁有的未來。只是，輝煌的未來不是空中樓閣，它來自于今天一點一滴的累積。當你們離開高中校園的那一刻，這種累積還遠未結(jié)束，甚至從某種意義上說才剛剛開始。
往者不可諫，來者猶可追。高中的種種都已過去，大學生活是個新的起點。你們重新將站在新的馬拉松起跑線上，計時器也將同時按下。你能跑多快，你能跑多遠，決定了幾年后你們能以什么樣的面貌踏入社會，能否被社會接納和歡迎。
臨別在即，感慨萬千。我的最后一堂課，就想送給你們一些話。除了不舍與留戀，這些話是我最想對你們說的。我希望你們帶著這些話上路，且行且思，走向開闊明朗的人生。
我用一天的時間構(gòu)思此文，相信它值得你們用一生的時間去慢慢體會、消化。師心無垠，紙短言長。只希望你們能帶著這份臨別的贈言上路。在將來的某些時刻，這其中的一些話語或許能給你意想不到的力量、智慧、快樂和勇氣。
前方等待我們的是什么，往往取決于我們自己。
加油，親愛的同學們！
再見，親愛的同學們！
班主任寄語3
第一輪的高考復習在如火如荼地進行，競爭的氣氛越來越濃，我已感覺到了，而你們卻是真真切切的體驗到了。月考在按計劃有序的進行。我認為月考是必要的。在某種意義上說，高考就是一次月考。平時對待月考以高考的心態(tài)，那么高考也就是一次常態(tài)的月考了。月考的目的不一定是全看你的分數(shù)，更重要的是以此來檢測大家在綜合考試中還存在的問題和不足。平時把自己的缺點多多暴露并不斷修正自己的學習行為，就能在高考中就把自己的失誤率降到最小。平時考試時當然想得高分，但沒必要為此而不擇手段，抄襲作弊。這既貶低了自己的人格，也不利于今后的學習。學習，就要踏踏實實；考試，就要老老實實。只有認認真真地利用了月考，我們才能不斷地發(fā)展和提高，才能有滿懷的信心迎向高考。
對于兩次月考的得與失，每個學生都要如實的分析與反思。要看到自己在復習中的進步，也要看到自己在學習上的不足。高三了，學習信心很重要。失去了信心，也就失去了未來。所以我們要樂觀地對待每一天的'學習。高三的學生有危機感是可以理解的，也應該有這種感覺，但不能因此而焦躁不安。時間真的很寶貴，豈能讓我們恣意浪費。只有充分利用了學習上的每一分鐘，我們才不會虛度了光陰。閑聊間，我們可能被趕超；迷糊時，我們可能已落后。只有時刻保持清醒的頭腦，朝著既定的目標行走，我們才不會迷失在人生的十字路口。追求需要動力，須有信仰。正是因為只要再努力7個月，我們就很有可能進入理想的殿堂，我們才如此這般的追求。所以現(xiàn)在放棄就會遺憾，繼續(xù)努力就有希望。
相比較而言，大家現(xiàn)在都很努力。努力了，就不要后悔。哪怕是一次又一次的失利。失利了，就要更加努力。從來不要懷疑努力的付出。一份辛勞一份收獲，不在此刻，定在那時。你若努力，便有晴天。但努力也要以身體的健康為底線。決不提倡以健康為代價來進行所謂的“學習”。我認為對于白天的努力，大家要比就比“勤奮”，比“聽課效率”。夜晚，大家比就比“就寢”，比“睡眠質(zhì)量”。精力充沛的學生學習效率當然就高�；杌璩脸�，得過且過的學生是在拿學習開玩笑。假如你把身體熬垮了，又拿什么來與別人競爭呢？學習講求循序漸進，不能任著自己的性子熬夜做題，做題要有計劃，不能盲目的在題海中折磨自己。有時停下來休息或是思考，比連續(xù)的做題更為重要。所以，你若安好，更有晴天。
校運會（17屆）已經(jīng)結(jié)束，雖然本班沒有獲得可喜的成績，但相比較而言，還是值得慶賀的，畢竟我們在努力在進步。大家在競爭中表現(xiàn)的拼搏勇氣和相互合作的精神再次證明本班是一個積極向上的班集體。不過，通過競爭我們也要感悟到到：競爭無處不在，競爭又是殘酷的，競爭之中勇者勝，競爭是有規(guī)則的，規(guī)則之內(nèi)人人平等，缺乏競爭意識就會被淘汰。我要說：走路較容易，但走穩(wěn)卻要用心，若要走對方向就要用腦了。同學們，人生的關(guān)鍵期該怎么走就看你們了。莫要猶豫，莫要徘徊，莫要憂心忡忡，跌倒了就要及時爬起來，還是趕路要緊。要記�。壕影菜嘉�，思則有備，有備無患也。
現(xiàn)在每個同學都有了自己理想的大學，不論將來能不能實現(xiàn)，但作為對現(xiàn)在學習的一種“激勵”，還是有積極作用的。必要時看一眼，刺激一下消極的神經(jīng)，再對自己說：努力-----奮斗！我能！我一定行！當每位同學都以滿腔的熱情投入到高考的復習中去，集中精力全力以赴，良好的競爭班風一旦形成，我也會自信且自豪地說：你們不行，還有誰行？你們不能，還有誰能？4班4班，猛虎出山；高考不怕，看我瀟灑！
班主任寄語4
1、單鈺翔：你很獨立也很能干，雖然父母不在身邊，常年跟隨外婆生活，但這并不影響你的快樂，也不影響你學習的熱情。從一年級開始就能嘗試著自己記住作業(yè)內(nèi)容，整理好自己的東西，這多么可貴��！希望你多讀課外書，有個愛閱讀的好習慣！
2、王愉欽：想到你，首先想到你雜亂無比的課桌。每次更換位置，你的桌子起碼得特意打掃半天，七零八碎的能拉出一個板箱來。若是你能從收拾好自己的東西開始，那你就能享受成功的喜悅了。你很聰明，也很快活，若能和這個壞習慣說再見，一定能成為一個特別優(yōu)秀的學生！老師期待著你給大家?guī)眢@喜。
3、王子灝：我常常驚訝于你的活力四射，我常常羨慕你的快樂無敵。即使就是做個廣播操，也能蹦跶出快樂的音符和火花來。富有靈氣的你，總能輕而易舉地攻克數(shù)學難題，卻會畏懼生字抄寫組詞；生性開朗的你，常能寫出妙趣橫生的話語。你是最天真，最快樂的孩子，希望學校的生活能讓你依然保有這份天性！
4、葉語軒：你是一位聰明可愛的小女孩。思維敏捷、發(fā)言積極、團結(jié)同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。
5、金芷伊：你是一個不愛言語，羞澀內(nèi)秀的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾簧朴谡故咀约毫�，課堂上很少見你單獨回答問題。是因為害怕出錯嗎？放心，哪怕你說錯了，同學們也會給你鼓勵的掌聲的，希望你勇于去表達自己，練練膽子，老師關(guān)注著你的進步，同學們期待著你的精彩表現(xiàn)。
6、王子：初讀你的名字，馬上就想到童話世界里那個身在白馬之上、智慧無比、勇敢無敵的形象；同學們都喜歡王子，因為你的隨和、你的大度。對于學習，希望你還要養(yǎng)成良好的傾聽習慣，靜心靜氣，告別懶散，告別說悄悄話的毛病，從聽說讀寫每一個環(huán)節(jié)入手，爭取全面提升，修煉成真正的.王子哦！
7、黃曦瑤：小丫頭是個伶牙俐齒的家伙，思維敏捷，說話如同連珠炮。書寫漂亮，是老師喜歡你的原因。學習上，你收獲了好成績，老師在此表示祝賀。同時希望你對人要多一份溫和，這樣才能交到更多朋友，特別是緩解和同桌之間的“邊境矛盾”.也只有這樣，才能創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。
8、陳信：小小的你，令老師同學欽佩——你讀了那么多的書，認識那么多的字，真能干！如果能夠把字寫得再漂亮一些，那就更優(yōu)秀了。記得要和好習慣交朋友，做操的時候排好隊，上課的時候坐穩(wěn)你的凳子，多聽多看，好嗎？
9、胡維緣：老師很喜歡看你笑的樣子——小小的下巴，甜甜的酒窩總能給人溫暖和幸福的感覺。課堂之上，常有你精彩的發(fā)言，更為你良好的傾聽習慣而欣慰，因為只有一個會傾聽的好習慣，學習才能走向長遠的優(yōu)秀。希望你少一點多愁善感和靦腆，多一點陽光和自信，敞開心扉，更快樂地成長。
10、揭曉：多才多藝的你有個很特別的名字，好聽易記，更體現(xiàn)了爸爸媽媽對你濃濃的愛。你有點嬌氣，有點浮躁，還沒有讓最能干的自己出現(xiàn)在大家面前。當你靜下心來寫字的時候，那些漂亮的字就像閃亮的星星一樣；當你在課堂上認真傾聽再回答問題的時候，那份精彩點亮了課堂。多么希望揭曉每時每刻都這樣�。】梢詥�？藍老師期待著擁抱這樣的你哦！
班主任寄語5
1.明天進行的只是高考而已，心靜就一定可以發(fā)揮好的，支持你，大學其實就像空氣，松開手就屬于你了。放心的考吧，沒有人可以有100%的把握的，信心才會是成功的關(guān)鍵。
2.自信心下妙筆生花，好狀態(tài)下能力揮灑。沉著應對萬事俱備，人中才子舍我其誰。沖刺考場發(fā)揮超常，全心投入畢露鋒芒。祝你馬到成功，金榜題名，高考必勝！
3.鮮花盛放艷陽天，金榜題名樂無邊。捷報到來笑滿面，同窗共飲情綿綿。遙憶當年齊奮斗，今朝牽住夢想手。再次踏上求學路，展翅高飛樂無數(shù)。愿你前程似錦。
4.奮斗在高考一線，埋頭在書本之間，實力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢想實現(xiàn)！
5.祝你心細如絲，選擇題全對，祝你思維奔逸，簡答題全會，祝你精打細算，計算題答案精湛！
6.所謂強者，拼的不是力氣，也不是技巧，而是心態(tài)。踏踏實實努力，輕輕松松面對。將顫抖關(guān)在門外，讓信心裝滿胸懷，高考盡力發(fā)揮，愿你載譽歸來！
7.四面垂楊十里荷，一份捷報唱歡歌。心中涌起碧波浪，萬千情愫在飛揚。十年奮戰(zhàn)提金榜，今朝夢想正飛翔。再入名校求學路，鋪就明朝好前途。愿你前途無限輝煌。
8.偉德的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的'陽光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會重逢在美好的未來。
9.每一縷陽光，都為你閃耀；每一片鮮花，都為你燦爛；每一滴雨露，都為你滋潤；每一份祝福，都為你而生。
10.心愿是風，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風吹著快樂的帆載著幸福的船駛向永遠幸福的你，代我輕輕的問候一聲：愿你心想事成，夢想成真！
11.書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！
12.花瓣雨飄過，把花心留給你，四季風吹過，把楓葉留給你，當月潮涌過把歡樂留給你，夜深人靜時刻，把深深的祝福留給你，天氣多變，注意身體！
13.考試前莫緊張，深呼吸多放松，考試中要認真，細審題多思考，考試后放平心，靜等待多歡樂，全國高考日，愿學子們超長發(fā)揮，考入理想大學，開創(chuàng)輝煌人生！
14.一片祥云天邊來，一份捷報似花開。香花綻放笑盈盈，祥云環(huán)繞交相映。金榜題名合家樂，同窗好友唱贊歌。今朝揚帆書海游，執(zhí)著進取再奮斗。愿你的明天更美好。
15.整個學期全荒廢，臨近考試全心碎，一周時間全沒睡，考試之前全在背，走進考場全崩潰，拿到卷子全流淚，背的東西全不考，考的東西全不會。
班主任寄語6
“天道酬勤!”
老師相信只要我們共同努力，不懈追求，勝利一定屬于我們。
讓我們少一點空想，多一點努力;少一點閑談，多一點勤奮。
準備好了嗎?讓我們一起沖刺!讓我們展開理想的翅膀，盡情地翱翔于藍天!
請同學們謹記：
汗水點燃希望，信念成就夢想!
班主任寄語7
31、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著…
32、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。
33、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。
34、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結(jié)同學，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！
35、你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會變得更加出色！
36、你是個聰明的孩子，你有禮貌，講衛(wèi)生，記得這個學期最后一天放學后，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上�？墒钦n堂上你愛坐著發(fā)呆，家庭作業(yè)總不能按時認真完成，實在讓老師失望。孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進步！
37、你是位聰明的學生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧！老師期待著……
38、你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。
39、你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。
40、聰明可愛的小女孩，老師很高興這學期你進步多了，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡，繼續(xù)努力，相信你會更優(yōu)秀。
41、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績！
42、你是個聰明又聽話的孩子，學習挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè)，結(jié)果遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好。要知道：學要學得踏實，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎？
43、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
44、你是個聰明、性格開朗的'小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
45、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。
46、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！
47、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
48、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。
49、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
50、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！
51、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。
52、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。()但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
53、你正直，誠實的品質(zhì)，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
54、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
55、你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀！
56、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著…
57、你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀，學習認真，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師，團結(jié)同學，這很好。如果你上課能積極思考，踴躍發(fā)言，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀，你一定會努力爭取的，對嗎？
58、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
59、在我的心目中，你一向是那么快樂，那么生機勃勃，可最近不知怎么了，你總是低著頭，悶悶不樂，有什么心思嗎？還是遇到了什么讓人煩惱的問題？能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎？讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。
60、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。
班主任寄語8
1、這學年過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學期的你會更上一層樓。
2、你很優(yōu)秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。
3、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！
4、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
5、你有決心，我很高興；你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。
6、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸！
7、你已經(jīng)懂得了學習的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮斗。
8、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。
9、你聰明好學，誠實純樸，優(yōu)點很多，前途無量！希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實。
10、你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！
11、你關(guān)心班級，樂于助人，是老師的好幫手，是同學們的好榜樣。
12、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！
13、努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的.明天。
14、你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。
15、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。
16、你是一個熱愛生活、熱愛學習、不斷進步的好學生，你已經(jīng)懂得學會做人、學會求知、學會生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！
17、你已經(jīng)取得了可喜的進步，繼續(xù)努力學習，你會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力奮斗，你的人生一定會十分精彩！
18、你努力了，你就有了進步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。
19、勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。
20、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生！
21、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
22、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
23、因為你今天在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明！老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福！
24、我知道，你已經(jīng)為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你！
25、對有困難的同學，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你！
26、成功的時候，不要因為成功而得意忘形；失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
27、一學期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。我感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。
28、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。
29、雖然老師有時也批評你，但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實，喜歡你的勤奮。
30、老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！
31、老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的是你有責任心，有上進心，有愛心。
32、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己！
33、如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧！
34、自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦。
35、家長為你高興，同學為你加油，老師為你祝福！繼續(xù)發(fā)揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛！
36、你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富；你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光！
37、你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu)；同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。
38、所有愛你的人都關(guān)心著你。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福。努力進取，全面發(fā)展，你會更優(yōu)秀。
39、我欣慰地看到，你已經(jīng)有了奮斗的目標，并且正朝著這一目標不斷前進。你一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實。
40、人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生；當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
41、你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標，希望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威。
班主任寄語9
1、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
2、你是一個內(nèi)向的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。
3、自古以來成功都只屬于有毅力，有志氣的人。既然確立了目標，下定了決心，就要堅持到底，半途而廢，虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞，作個有志者吧，孩子，成功會屬于你的！
4、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？
5、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
6、小鳥只有展翅才能飛翔，孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關(guān)注著你，等待著你、期盼著你快點完成作業(yè)。改掉惰性，做只勤勞的小蜜蜂吧！相信你在機關(guān)報世紀里會有更大的進步。
7、你頭腦反映靈敏，語言表達能力很強�？捎袝r又太任性了。記�。和瑢W之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。
8、知識就是力量，人的知識愈廣，人的本身也愈完善，雖然你一切都很優(yōu)秀，但新世紀的人才應不斷給自己確定更高的目標。
9、悅耳的小提琴聲，出色的體育成績，自覺上進的學習，讓家長和老師看到了素質(zhì)教育結(jié)下的碩果。真心祝福你：太陽底下最漂亮的七色花！
10、一個聰明活潑的小伙子，愛看書，書啟迪了你的智慧，激發(fā)了你的欲望，堅持下去好嗎？
11、你對于許多事情都保持沉默，因為你不想讓別人難堪；即使你煩惱時別人由衷的高興，你也能處之泰然，這就是你——一個讓人驕傲的女孩。希望你在今后的生活中永遠相信自己。
12、你是個聰明又聽話的孩子，學習挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè)，結(jié)果遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好。要知道：學要學得踏實，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎？
13、做為干部，你有強烈的責任心，做為學生，你有強烈的自尊心，做為孩子，你有強烈的同情心。這“三心”決定了你永遠奮進向上，樂于助人。孩子，沿著這條路走下去，你會成為一名人人喜愛的天之“嬌兒”。
14、好美的名字，俊美，清秀的竹子，和你那美麗的外表配極了。讓人不由的喜歡你，再加上你的畫令同學們都很羨慕你。老師也為有你這樣的學生感到驕傲，繼續(xù)努力，祝你成為一位好畫家！
15、你是一個品學兼優(yōu)的學生，你長相出眾，惹人喜愛，如果你的字也能寫得美麗大方，你就會更完美，更惹人喜愛。
16、你是一個聰明可愛的.孩子，“嚴于律己”是樹立身形象的關(guān)鍵。與人相處要寬容、豁達，你會發(fā)現(xiàn)周圍的一切是那么美好。
17、品德，應該高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。
18、精神美、品德美、容貌美是你的三件寶，在學習上，你是強者，就應該保持時間緊擠不倒；任務重壓不倒；文化低難不倒；有成績夸不倒，能做到嗎？堅強的小姑娘。
19、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！
20、你有敏銳的思維，聰明的頭腦加上你的辛勤努力，取得了這樣的好成績，老師真為你感到高興，希望你能戒驕戒躁繼續(xù)努力，還記得那句話嗎：沒有最好只有更好，你會取得更大的成功的！
21、人的最大快樂莫過于在與現(xiàn)實抗爭中，一步步地正視自己，找到了自己在這個大千世紀上的那個小小的位置，你就是這樣一個平凡的女孩，可你卻有一種瀟灑的做人風格，記住：把信心留給自己。
22、你像一朵會飛的花，恬靜、聰慧、會幻想，令老師喜愛。若能以善心愛同學，以善語待同桌，你會更完美。
班主任寄語10
1、從古到今，凡成才者，無不負出艱辛的代價班主任寄語，頭懸梁，錐刺骨的求學精神，仍需我們代代相傳。
2、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
3、你尊敬師長，能和同學友好相處，你書寫工整，學習成績優(yōu)秀，你回答問題積極而且聲音洪亮，老師很喜歡你。如果你寫作業(yè)再快一些，那你就更優(yōu)秀了。老師期待你的進步，也相信你一定能做到的，對嗎？
4、你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽講，少和同學講悄悄話，作業(yè)本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的，加油吧！
5、你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀！
6、你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是、不努力學習的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人，你最大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄，繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！
7、你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！
8、你是一個聰明伶俐的孩子，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。
9、你六年級第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師家長的講解下虛心改正。希望從六年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性自覺性有較大提高。
10、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的.武器之一。
11、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。
12、你是一個學習優(yōu)秀的好孩子，你關(guān)心集體，熱愛勞動，尊敬師長對人很有禮貌。如果你上課回答問題再積極些，那就更好了，老師知道你一定能做到的，要加油哦！
13、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。
14、你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學習上愿與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生！
15、你是我心目中比較認真、善于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進！
16、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下功夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣！
17、孩子，人不能只停在自己剛跨出成功之路的第一步，希望你能繼續(xù)下去，為了以后好好學習，即使有一點成就，也不要驕傲，因為學海是無涯的！
18、希望今后進一步培養(yǎng)學習地自覺性和主動性。增強學習的責任感，刻苦用功，認真細致，在學業(yè)上有更大的進步。
19、新學期希望你能加強體育鍛煉，并能持之以恒，學習方面要注重平時課堂和作業(yè)一點一滴的積累。對待學習要有嚴肅認真的態(tài)度，業(yè)余時間多讀好書，繼續(xù)保持對科學知識熱愛和探索。
20、你喜歡讀歷史故事，這非常好，有助于你獲取更廣泛的文化知識。你小學的五年就像歷史一樣即將被翻過，希望在新學期你能書寫自己嶄新的一夜。細心，認真是使你進步的好幫手，不信？你好好試試看！
精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！
3。雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。
4。你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
5。你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
6。知道嗎，最近，你的進步可真大�。∧愕拿恳稽c進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！
7。你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
8。你有許誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
9�；顫婇_朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒�，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
10。一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
11。你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
班主任寄語11
xxxx，變幻莫測；世事難料，有人害怕，不想它的來到，可它還是如期而至。在宇宙和自然的面前，人，有時真的是無能為力。時間不會因為你的懼怕而停止向前。元旦的到來，同學們卻熱情高漲，喜氣洋洋，不管以后風雨怎樣，我們依然要用陽光般的燦爛來迎接新的一年。學習上我們的心態(tài)也應如此。
元旦晚會上，你們玩的盡興、唱的開心、跳的歡騰、演的逼真。這是我們有緣相聚于東至三中xx班的第一次大型的文藝表演。大家多才多藝，讓我刮目相看，我羨慕有加，自嘆不如。高中的學習任務重，平時的壓力大，難得一次放松，瘋狂一晚又何妨？對于這次的元旦晚會，因為大家的盡興，所以我很滿意。感謝羅妍、陳鋮、陳汝喆、陳豆、鄭嬋娟和唐綿志等班干部的熱情付出和具有愛心與責任感的同學的大力支持，我會珍藏一些寶貴的照片和視頻，若干年后，如有緣再聚，一定是份美好的回憶。
但革命尚未成功，同志仍須努力。元旦時的放松也應適可而止。一星期后，我們便面臨著讓人期待卻又害怕的期末統(tǒng)考。這次的統(tǒng)考，既是對我們學生這一學期學業(yè)能力進行的一次總結(jié)測評，同時也側(cè)面地反映著我們在本期學習行為習慣的好與壞和學習方法優(yōu)與劣。我們不能麻痹大意，掉以輕心，但也不能畏首畏尾，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我們不能懼怕它的到來，就像我們不懼怕世界末日的.來臨。我們必須正視它，在它的面前暴露出一個真實的自我。只有這樣，我們才能正確地總結(jié)經(jīng)驗教訓，才能在新的一年里再次提升自己。這次的統(tǒng)考，既是對本期的總結(jié)，也是xxxx年的第一次測評。好的開端是成功的一半，希望大家在新的一年能有最佳的表現(xiàn)。
學習上是需要壓力的。平時給自己一點壓力，我們就有了一份動力，只有這樣我們才能滿懷熱情、充滿希望地前進。其實壓力處處存在，因為這個世界需要壓力。大的方面如社會要發(fā)展，就不能沒有壓力。小的方面如上廁所：其實拉屎也是需要壓力的。沒有壓力的放松，該拉的拉不出來，不該出來的卻又無法控制，肆無忌憚地傾巢而出，你無法享受，你只能難受，這就是所謂的拉稀。高中三年，我不希望你們一直都處于“拉稀”的狀態(tài)。
誠祝同學們：新年快樂，學業(yè)有成!
班主任寄語12
親愛的同學：
在茫茫的人海中，我與你相識在職中；在你職高的成長生涯中，我與你將一起走過一段風雨的日子。
盡管我們的校舍不豪華，但它不會影響我們追求夢想的前進步伐。
盡管我們的家庭不富裕，但它不會成為我們實現(xiàn)夢想的`巨大阻力。
面對中考成績，面對差距，面對關(guān)注你的親人，我們沒有懈怠的理由，我們只有努力！
我們因為有了夢，才有夢想；有了夢想，才有了理想；有了理想才有為理想而奮斗的職高學習歷程。
為了共同的理想，作為班主任的我，會努力工作，成為大家學習的幫手；我愿與你一起分分秒秒，享受成長的快樂；我愿尊重你們，成為你的朋友；我愿不斷更新提高自己，和你們一起學習班主任寄語，不會讓你說：老師你“out”啦！親愛的同學，希望你們和我一起努力！
讓我們從今天開始----拼搏！請記住：任何人都不能代替我們，唯一能讓我們未來成功的，只有靠我們自己！
來到這個班級----追求你想得到的！
來到這個班級----享受你已經(jīng)得到的！
未來的三年，當你犯錯誤時，我可能是一名嚴厲的老師，對你的錯誤毫不留情；但當你成功時，請記住，我永遠是那個在你背后為你使勁鼓掌的人！
班主任寄語13
1、六(3)班
紅花班
班風：健康 快樂 勤奮 好學
班主任寄語：天道酬勤
勵志名言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
2、五(2)班 爬山虎班
班風：整齊快速，寬容和諧，勤奮上進，求實創(chuàng)新
班主任寄語：不必每一分鐘都用來學習，但學習時的每一分鐘都要有收獲。
勵志名言：爬山虎的根雖然扎在土里，但是它的心卻不在陰暗的土層里。
3、四(3)班 福爾班
班風：快樂學習 積極進取
班主任寄語:讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。
勵志名言：不滿是向上的車輪。
4、六(1)班 博銳班
班風：勤奮 踏實 健康 向上
班主任寄語：像西單女孩一樣歌唱，像旭日陽剛一樣流浪，像王洛丹一樣堅強，像博爾特一樣奔跑在賽場上。每朵花都有自己的春光，每個人都有美麗的夢想，別害怕逆風飛翔，讓我們博出一份理想。
勵志名言：天道酬勤，厚德載物;好好學習，天天向上。
5、二 (3)班
星星班
班風：團結(jié) 活潑 勤奮 進取
班主任寄語：星空為什么燦爛，不是因為一顆星星耀眼，而是無數(shù)顆平凡的小星星成就了璀璨的星空。
勵志名言：一個人的.態(tài)度，決定他的高度。
6、三(1)班 悅讀班
班風：誠信 合作 勤奮 進取
班主任寄語：讀書好，好讀書，讀好書小學班級名片班主任寄語小學班級名片班主任寄語。
勵志名言：少壯不努力，老大徒傷悲。
7、一(2)班
春筍班
班風：干凈 安靜 團結(jié) 上進
班主任寄語：今天我們是小小筍芽，明天我們是青青翠竹。
勵志名言：只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
8、五(3)班 小水滴班
班風：學會做人 學會做事 學會共處 學會學習
班主任寄語：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。愿做樸實無華的小水滴，銳意進取，團結(jié)一致。
勵志名言：勝利是不會向我們走來的，我們必須自己走向勝利。
9、三(2)班
綠葉班
班風：耕耘中收獲，快樂中成長
班主任寄語：綠色是希望的象征，希望我們中隊的每一片綠葉，朝氣蓬勃，積極向上。
勵志名言：求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
10、二(2)班 陽光班
班風：團結(jié) 勤奮 活潑 進取
班主任寄語：快樂學習，快樂生活，快樂成長。
勵志名言：有太陽就有陽光，有努力就有收獲。
11、四(2)班
曉荷班
班風：自信 自律 自尊 自強
班主任寄語：愿每位同學都是小荷才露尖尖角，迎接快樂生活的小蜻蜓。
勵志名言：細節(jié)決定成敗，態(tài)度成就未來。
12、二(1)班
螢火蟲班
班風：勤奮好學 自覺上進
班主任寄語：用我們的螢之光，照亮前方那黑暗的路。
勵志名言：知識就是力量。
13、一(1)班 博樂班
班風：愛心 誠心 信心 恒心
班主任寄語：我們的成績因為習慣而優(yōu)秀，我們的夢想因為努力而精彩。
勵志名言：學海踏平千重浪，書山攀上萬仞峰。
14、一(3)班 致遠班
班風：自信 合作 競爭 勵志
班主任寄語：我們要時刻記�。禾斓莱昵�，厚積薄發(fā)!態(tài)度決定一切，堅持就是勝利。
勵志名言：態(tài)度決定一切，積跬步以至千里。
15、五(1)班 英狼班
班風：獨立 堅強 競爭 團結(jié)
班主任寄語：強者不是寵出來的，也不是慣出來的，而是在逆境中成長，在歷練中成熟，在競爭中脫穎而出的小學班級名片班主任寄語默認。
勵志名言：今天樹立雄心，明天締造傳說
16、四(1)班 藍精靈班
班風：團結(jié) 智慧 拼搏 進取
班主任寄語：我們要像藍精靈一樣，齊心合力，手拉著手團結(jié)在一起，組成一個同心圓，用笑容迎接每一天，用自信挑戰(zhàn)每一刻。
勵志名言：少壯不努力，老大徒傷悲。
17、六(2)班 竹筍班
班風：信心 恒心 創(chuàng)意 樂意
班主任寄語：實現(xiàn)自我，感受成功。
勵志名言：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼。不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
班主任寄語14
期中考試已經(jīng)過去，你是否還沉浸在勝利的喜悅中，亦或迷失在失利的遺憾里？風流總被雨打風吹去。我們每個人都應該及時放下心頭的包袱，滿懷熱情和信心地走好下一段路程。
學習之道 ，一張一弛。其實就是提醒我們要懂得學習，要注重學習方法，要做到勞逸結(jié)合。學習很苦很累，但若不懂得合理的休息和適當?shù)姆潘�，那就會更累。學習中，我們不能一味地吸收，我們還需要消化和理解。這就要求我們要有思考的時間。是的，筆記記的再好再工整，若是不復習鞏固，那么記錄的知識點仍然處于打包的狀態(tài)，仍然是凝固的，仍然不能活起來。如果你能及時地復習鞏固，領會老師的講解，你就會領悟，甚至會頓悟。如果還“百思不得其解”，再找同學或老師幫忙，這才是求學的精神。我們也不能一味地去做新題目，新題目是做不完的。若不懂得歸納總結(jié)，題目做的再多，還是不能舉一反三。人們常說“磨刀不誤砍柴工。對于經(jīng)典例題的講解分析，我們一定要花時間去領會其內(nèi)涵和意圖。如果把這個過程忽視了，那么做題就顯得盲目或是有應付任務的嫌疑，或是以勤奮的假象來迷惑善良的'人。而你的成績終究不會有太大的進步。
人生充滿著競爭和誘惑，積極向上的學生應敢于競爭并拒絕誘惑�，F(xiàn)在班上的整體學習氣氛較濃，大家基本能以班級紀律來約束自己的言行。但還是有個別的學生不能真正沉下心來，把主要精力投入到自己的學習中來，這是非常遺憾的。如果你老是違紀，控制不了自己的野性情緒，那么我就要懷疑你來這里學習的動機了。如果你的學習動機不純，與集體的利益相沖突，那么你就不值得在這個班集體內(nèi)生活，我是不愿意看到這樣的情況的。但是如果個別同學非要以自私的行為來影響這個班集體，在這里興風作浪，那為了大家的利益，我是堅決要滅其威風挫其銳氣的。
12月底，我們就要面對高二的第一次月考，又是一次同臺競爭的機會。也只有像這樣的機會才能更公平合理地檢測自己的能力和綜合素質(zhì)，也能比較自己與別人的差距。正因如此，我們就期待著并為之付出自己的努力。“敢于競爭才是真的學生。面對每一次的檢測，我們都不能消極地對待。端正考前態(tài)度，調(diào)整考試心態(tài)，做好考后的反思，那么我們就會一步一個腳印地接近成功了。
真的學生，敢于直面曾經(jīng)的挫敗，敢于正視后來的考試，絕不輕視強勁的對手，也絕不會躲在陰暗的角落里哀憐自泣。真的學生敢于吶喊：就讓月考來的更猛烈些吧！
班主任寄語15
同學們，新的一年，新的學期，新的起點，新的希望，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。盡管地球依然在轉(zhuǎn)，太陽依然像往日一樣升起，但在座的每一個你都在長大，在成熟。我們非常幸運地成
為了跨世紀的一代，站在新世紀的起跑線上，我們?nèi)沃氐肋h，美好的`未來靠我們?nèi)?chuàng)造，宏偉的藍圖靠我們?nèi)ッ枥L，讓我們腳踏實地、共同努力，開創(chuàng)新紀元!
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