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教學(xué)反思:作文教學(xué)——我與書的故事

時間:2022-09-16 08:25:14 教學(xué)反思 我要投稿
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教學(xué)反思:作文教學(xué)——我與書的故事

  作為一位剛到崗的教師,教學(xué)是重要的任務(wù)之一,借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力,那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的教學(xué)反思:作文教學(xué)——我與書的故事,歡迎閱讀與收藏。

教學(xué)反思:作文教學(xué)——我與書的故事

  作文教學(xué)首先是讓學(xué)生大膽寫,敢寫,覺得寫篇文章并不是一件多么了不起的事,然后逐漸嘗到寫作的甜頭,最后喜歡寫作。因此,初中第一期除了適當(dāng)?shù)囊稽c(diǎn)點(diǎn)撥,我基本沒有安排專門的作文寫作指導(dǎo)。就只是讓孩子們使勁地寫,專門寫本周記事,讓他們一些作文自然就知道在生活中尋找材料,一期下來,周記,大作文,各種考試作文這些寫到600字以上的寫作應(yīng)該達(dá)到三十次以上,平常的小練筆那就更不用說了;具_(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

  這個學(xué)期的作文教學(xué),當(dāng)然不能總在老地方徘徊。我準(zhǔn)備在繼續(xù)鼓勵學(xué)生大膽寫作,鼓勵學(xué)生從生活中選材的基礎(chǔ)上,從寫作速度方面和寫作技巧方面進(jìn)行適度的提高。于是,經(jīng)過思考和整理,我的《作文教學(xué)系列講座》出爐了。今天的作文課是我的第一講:談作文的主題。

  主題是文章之魂。文章的選材,詳略,無不與中心緊密相關(guān)。《最后一課》中因?yàn)椤皭蹏钡闹黝}讓人記住了小弗朗士和韓麥爾先生。平常的寫作中,很多孩子就因?yàn)槲恼碌闹黝}不明確,把好好的一篇文章寫成了一團(tuán)散沙。所以我本期的作文指導(dǎo)第一講,就是寫作要抓住主題。

  文章主題的作用,文章的主題鮮明、單純、新穎的要求,這些都不用說很多。關(guān)鍵是需要通過恰當(dāng)?shù)睦觼碚f明。這次我選擇了《我與書的故事》作為寫作指導(dǎo)的載體。首先是名家作品,選取了著名作家梁曉聲的《人和書的親情》,這篇文章以“愛書”作為主題,把那個文革時期喜歡書的女孩,對書的喜愛寫得淋漓盡致。孩子們懂得了文章的主題要貫穿全文,一般至少應(yīng)該在開頭、中間和結(jié)尾三部分點(diǎn)題;懂得了文章的詳略,描寫等其實(shí)都是圍繞主題來進(jìn)行的。為什么要如此細(xì)致地描寫女孩看到那本《青年近衛(wèi)軍》的神態(tài),為什么要細(xì)膩地描寫小姑娘鉆到椅子下去拿書的動作,其實(shí)都是為了一點(diǎn):突出姑娘愛書這個主題。

  接下來是我的寫作《挑戰(zhàn)名家》。我選取了我的一篇習(xí)作《關(guān)于書的回憶》,這是我兩年前寫的一篇小文章,回憶了自己書架上的幾本小書的故事,寫出了這幾本難忘小書的來歷,給我?guī)淼牟煌母惺芎褪斋@。這是一段一段很珍貴的回憶,我處理詳略和選擇這些書籍,其實(shí)也只是為了寫出一個主題:自己是一個愛書的人。

  最后是孩子們的寫作訓(xùn)練《大顯身手》。其實(shí)小小的書就可以很好地承載這次寫作的重點(diǎn)——文章的主題。于是本次寫作就定為以“我和書的故事”為內(nèi)容,題目自擬,寫一篇600字左右的文章。要求就是主題明確,寫作之前,先把文章的主題在前面。

  因?yàn)闀r間關(guān)系,我還沒來得及看孩子們的這次作文。但是我想,書是大多數(shù)孩子的愛物,誰沒有過幾段與書的故事,這個內(nèi)容大家都會有話可說。愛書,書伴隨我成長的每一步,不好的書籍讓我消沉……這些關(guān)于書的主題也很簡單。從大多數(shù)孩子兩三分鐘基本就開始動筆,到下課的十多分鐘里就能寫出兩三百字,我對這次作文指導(dǎo)還有點(diǎn)信心。

  作文指導(dǎo)開始啟動了,今天從最關(guān)鍵的文章主題開始起步。作文教學(xué)指導(dǎo)一向是語文教學(xué)的難點(diǎn),我想,只要我們的腳步邁得慢一點(diǎn),穩(wěn)一點(diǎn),就沒有什么不可以戰(zhàn)勝的。

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