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《色彩靜物寫生》教學反思范文
色彩是美術聯(lián)考的必考科目,主要是考查考生對色彩的感受能力、認識能力和色彩技法表現(xiàn)能力。有一定的專業(yè)訓練并有一定基礎的考生在考場上如何正常發(fā)揮、施展自己的才華,是一個值得關注的重點問題。因為很多考生在平日里有較強的繪畫寫生能力,在考場上卻表現(xiàn)得手忙腳亂,無法正常發(fā)揮水平,以致考試成績沒有體現(xiàn)自己的專業(yè)能力,這是十分令人扼腕的。就我?guī)佬g高考生的這十幾年經(jīng)驗,我認為能否出色地發(fā)揮水平與考生的心理素質(zhì)及在考試的限定時間內(nèi)采用正確和有序的作畫步驟密切相關。
因此,我設計這節(jié)課的目的是通過教師示范,使考生能進一步掌握靜物色彩寫生的基本步驟,并在考試規(guī)定時間內(nèi)完成較完整的色彩畫,培養(yǎng)考生的臨場應變能力和自信心。教師通過示范,使學生對色彩的感受能力、認識能力和色彩技法表現(xiàn)能力等潛能得到充分發(fā)揮。在教學過程中,我采用了直觀式教學,通過示范、講解等方法,讓學生親耳目睹,直接感受后進行練習。經(jīng)過我對這節(jié)課的精心設計和實施,收到了明顯的教學效果。從學生完成的作業(yè)來看,大部分學生對畫面的控制能力有了很大的提高,達到了我預設的教學目的。
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