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《一封奇怪的信》的教學(xué)反思
《一封奇怪的信》寫的是一個(gè)小姑娘在寒冷的冬天為祖國大西北送上自己的一份心意，用信封裝了一些槐樹籽寄往西北，可信封上什么也沒有的感人故事。為了讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，激發(fā)兒童關(guān)心國家大事，關(guān)心綠化的美好情感。我是這樣設(shè)計(jì)的：
首先創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。上課開始我就在黑板上貼了一個(gè)白色的信封。信封上沒寫地址�！斑@封信能寄出去嗎？”接著問大家，信封上只有郵票，一個(gè)字也沒有，這真是一封奇怪的信。正堂課圍繞“奇怪”引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，理解課文內(nèi)容。最后針對(duì)學(xué)生部夠理解的大西北，我特別收集了相關(guān)資料和圖片，引導(dǎo)學(xué)生傾聽觀察，同學(xué)們被小姑娘那份善良所感動(dòng)，紛紛拿起筆寫下自己的愿望；
“我要為祖國的西北獻(xiàn)上一些樟樹籽，希望我家門前的樟樹也能在大西北長成參天大樹�！�
“我要為祖國的大西北送上一片綠地。”
“我長大后要去西北工作，讓西北也能鳥語花香�！�
“我長大后去西北建設(shè)，把西北建設(shè)成比我們這里還要美麗的城市”
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