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五年級品德教學(xué)反思
五年級上冊品德第一單元主題是“快樂的校園生活”,本單元共有3課,第1課的課題是“我學(xué)習(xí),我快樂”,第一課時(shí)的內(nèi)容主要就是說一說學(xué)習(xí)是為了什么,怎樣才能學(xué)習(xí)更好,這節(jié)課的教學(xué)效果整體還可以。第二課時(shí)是“學(xué)習(xí)是苦還是樂”的辯論會,這個辯論會真是熱鬧非凡呀!
一開始我先讓學(xué)生分正方和反方,每一方先選出兩名組長,其他同學(xué)自愿報(bào)名。二班的學(xué)生非常踴躍,正方和反方馬上聚集了很多人。一班的學(xué)生比較內(nèi)斂,正方一大堆,反方竟然沒有一個人,我當(dāng)時(shí)想,這辯論會開不成了。沒想到第二節(jié)課辯論時(shí),一班的反方突然冒出來很多人,而且有很多都是班里學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生。
辯論開始了,真是異常激烈呀!正方和反方都據(jù)理力爭,爭得面紅耳赤,一班的反方重點(diǎn)從自身的學(xué)習(xí)情況入手來辯論,首先聲稱自己家長給了他們很大的學(xué)習(xí)壓力,天天在耳朵跟嘮叨他們要好好學(xué)習(xí),還給他們報(bào)了很多輔導(dǎo)班,又說老師也給了他們很大的壓力,給他們布置很多作業(yè),特別是到復(fù)習(xí)考試時(shí),試卷作業(yè)一大堆,他們還拿出了自己期末復(fù)習(xí)時(shí)用光墨水的一大把墨囊。反方的學(xué)生陳述時(shí),總會得到一大片喝彩聲,叫好聲,并且掌聲不斷。看來這些學(xué)生真是苦大仇深呀!二班的反方多數(shù)都是平時(shí)調(diào)皮不學(xué)習(xí)的男生,他們列舉的事例無非就是哪個學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而跳樓、喝農(nóng)藥,說服力并不強(qiáng)。兩個班的正方大多是列舉古今中外一些大學(xué)者的學(xué)習(xí)事例及熱愛學(xué)習(xí)的名人名言。
本來辯論會預(yù)計(jì)一節(jié)課的時(shí)間,但是正方和反方爭論的異常激烈,學(xué)生提出要再辯論一節(jié)課,非要分出個勝負(fù)不行。第二節(jié)課,辯論會又開始了,雙方爭論的更加激烈了,仿佛要大打一架方能解心頭之恨。
后來我為學(xué)生總結(jié),我說:學(xué)習(xí)過程本身是非常辛苦、非常艱苦的,但是,我一說“但是”這兩個字,一些學(xué)生馬上把頭耷拉下來,長嘆一口氣,他們說:老師,我們也明白,別管怎樣,我們再不喜歡學(xué)習(xí)也得學(xué),如果不學(xué),家長會打斷我們的腿。
哎!這些可愛又可憐的孩子們,每年的“學(xué)習(xí)是苦還是樂辯論會”都是這么激烈,這么無奈。
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