- 相關(guān)推薦
《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題二》六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思
百分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)主要是以下三個(gè)：百分?jǐn)?shù)的意義，百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化，用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題。三個(gè)主要知識(shí)點(diǎn)下有許多細(xì)分的知識(shí)，所以總體看來(lái)這一節(jié)課復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)比較多，因此我把教材和教參看了多遍，把與百分?jǐn)?shù)的知識(shí)點(diǎn)串了一下，明白了本單元的安排特點(diǎn)及目的，然后再來(lái)確定本節(jié)課我要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題。重點(diǎn)確定好了，那么如何將這一節(jié)上的有趣？于是我創(chuàng)造了一個(gè)需要闖關(guān)拿到需要幫助的人信息的情景，激發(fā)學(xué)生助人精神，讓學(xué)生更有興趣來(lái)上本節(jié)復(fù)習(xí)課。
百分?jǐn)?shù)來(lái)源于生活，那么本節(jié)課我們就從生活中的一些涉及百分?jǐn)?shù)的例子中讓學(xué)生猜猜這節(jié)課復(fù)習(xí)的是什么？讓學(xué)生再一次深刻感受百分?jǐn)?shù)來(lái)源于生活，接著讓學(xué)生拿出自己提前整理好知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，想想這個(gè)單元學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，學(xué)生自主整理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖可以幫助學(xué)生更扎實(shí)，牢固的掌握本單元知識(shí)。最后開(kāi)始做題，習(xí)題的設(shè)計(jì)，由淺入深，由易到難，百分?jǐn)?shù)的意義，百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化，百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化，這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較簡(jiǎn)單，作為闖關(guān)游戲，用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題的各種題型均作為需要幫助的人遇到的難題，題目同樣由易到難，緊緊的抓住了孩子的戰(zhàn)勝難題的勇氣與好奇心，一關(guān)一關(guān)往下闖，一題一題往下做。上完課后我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班級(jí)的孩子比較聰明很認(rèn)真，我設(shè)計(jì)的內(nèi)容孩子都能和我很好的配合，并且這些問(wèn)題孩子們都做完了。
最后說(shuō)說(shuō)我上這節(jié)課的過(guò)程，本節(jié)課闖關(guān)的第一關(guān)中，說(shuō)出一下百分?jǐn)?shù)的意義，沒(méi)有將出勤率，命中率等百分?jǐn)?shù)畫(huà)出來(lái)，學(xué)生在回答的時(shí)候需要尋找，不太明確問(wèn)題是什么，如果先將這些百分?jǐn)?shù)先圈出來(lái)，然后提問(wèn)“出勤率99%表示什么意義”，這樣學(xué)生會(huì)更加明確問(wèn)題，可以更快的回答出來(lái)。在本節(jié)課中解決問(wèn)題對(duì)于“單位 1”的尋找提的比較少，如果在課上可以稍微講講也許更好。我覺(jué)得這節(jié)課我的設(shè)計(jì)比較滿意的是通過(guò)整理，給學(xué)生在腦海中建立的知識(shí)結(jié)構(gòu)起到了很好的幫助作用，并且讓學(xué)生學(xué)會(huì)整理，對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
課已經(jīng)上完，因?yàn)闇?zhǔn)備的充分所以自己覺(jué)得還可以，現(xiàn)在我的認(rèn)為，課上的怎么樣已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵的是你在這備課的過(guò)程中，成長(zhǎng)了，由剛開(kāi)始的無(wú)助、茫然，到漸漸的掌握，吃透，心里有底。在磨的過(guò)程中，迅速成長(zhǎng)，迅速成熟，對(duì)教材，對(duì)教法，以及自己對(duì)課的感覺(jué)。
【《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題二》六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》的教學(xué)反思范文04-29
課文《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》的教學(xué)反思04-27
分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)反思12-29
《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)反思范文04-29
《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題（一）》教學(xué)反思04-27
《分?jǐn)?shù)除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題》教學(xué)反思范文04-29
《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)反思04-29
《稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)反思04-30
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)反思（精選5篇）04-28