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五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體體積》教學(xué)反思范文
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅在探究中掌握了計算長方體的體積計算方法,而且能正確進行計算和解決相關(guān)的實際問題,并且在學(xué)習(xí)的過程適當(dāng)?shù)剡M行了猜想驗證思想方法的滲透。
在教學(xué)時我先讓學(xué)生想一想長方體的形狀是由誰決定的,體積可能會怎樣算呢?然后通過“擺一擺”的活動,讓學(xué)生利用若干個1立方厘米的小正方體擺出不同的長方體,并把相關(guān)的數(shù)據(jù)記錄在表格內(nèi),然后引導(dǎo)學(xué)生通過觀察表格中的數(shù)據(jù),讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)長方體體積與長、寬、高的關(guān)系,同時讓學(xué)生在小組中交流驗證自己的發(fā)現(xiàn),從而理解了長方體體積計算公式的含義。
需改進的地方:對于學(xué)生說理的教學(xué)(小正方體的數(shù)量=每排的個數(shù)×排數(shù)×層數(shù))應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)和講解,這樣就可以避免浪費更多的時間進行無謂之爭,練習(xí)的時間會大大增加。
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