What time do you get up教學(xué)反思
本堂課的內(nèi)容是湘少版五年級上冊第八單元“Whattimedoyougetup?”。
作為本單元的第一課時,主要的教學(xué)目標(biāo)是:讓學(xué)生能聽懂,會說短語getup,havebreakfast,haveEnglishclass,comehome,能聽、說、讀、寫幾個簡單短語。能運(yùn)用句型“Whattimedoyou...?”詢問他人的作息情況,并能對該詢問作出回應(yīng),還要能聽懂、會說本課A部分對話。對學(xué)生的盡要求是掌握句型,能用英語準(zhǔn)確迅速地反應(yīng)出時間的.說法。更高的要求是能自編對話,完成Shortplay。課堂重點(diǎn)是對新詞、句型的掌握,難點(diǎn)是熟練說出時間,理解have的不同含義。通過課堂,向同學(xué)們滲透的情感目標(biāo)是:按時做好每件事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
整堂課采取的是活動型教學(xué)為主,故事型教學(xué)為輔的設(shè)計。因為課文內(nèi)容偏于平淡,不具趣味性,故而應(yīng)多設(shè)計游戲活動,再以一條故事線--大灰狼想吃小孩子,全班智斗大灰狼,貫穿始終,以吸引學(xué)生,制造氛圍。
新授部分的操練方法是我們平時常用的幾種,“哼哼哈哈”這個方法,是在單純重復(fù)讀單詞的基礎(chǔ)上加入了大組PK的元素,用以集中學(xué)生的注意力,孩子們很喜歡。monkeydo,monkeyssay的游戲用于考驗學(xué)生們的反應(yīng)能力,也向老師傳達(dá)了學(xué)生掌握情況的信息!俺壞μ燧啞敝饕菫榱藠蕵穼W(xué)生,也能從面到點(diǎn)了解到學(xué)生們的掌握情況!爸嵌反蠡依恰庇糜诮Y(jié)束故事,做到有頭有尾。采訪和表演是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢測。
課堂加入了我們的金礪特色--合作教學(xué),這是我們金礪英語組很喜歡使用的教學(xué)方法,它能豐富課堂,也使我們的許多設(shè)計更好操作。
本堂課還有許許多多的不足和做得不好的地方,有待調(diào)整和改進(jìn)。
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