外研社四年級上冊英語《she is writing a letter》教學反思

　　本課是外研版的小學英語第三冊Module 3 Unit1 She's writing a letter.. 本單元主要內(nèi)容是學習描述正在發(fā)生的動作或正在進行的事情。課堂導入，我通過模仿學過的Activities的詞匯短語，充分調(diào)動了學生的學習積極性，活躍了課堂氣氛，使學生在一個寬松的氛圍中開始新內(nèi)容的學習。

　　在教學環(huán)節(jié)中，我主要采取了由易至難的教學步驟。我先通過復習與課文相關的單詞引出新單詞，由新單詞過渡到單詞短語，又由單詞短語過渡到新句型的學習。

　　整堂課，學生表現(xiàn)積極活躍，在我的鼓勵下，紛紛參與到了課堂中。同學間互相幫助學習，學習態(tài)度端正，學習目標順利完成。經(jīng)過反思，在教學過程中，我也存在著許多問題，如：在課堂上，雖然我盡量用英語組織教學，竭力為學生提供一個良好的英語學習氛圍。在學生聽不懂的時候，還通過動作表情解釋說明。但在口語教學上，我偶爾還會出現(xiàn)一些口誤。在教學中，過程性評價不夠豐富，精巧。

　　總之，我會加強學習，不斷反思自我，不斷探索、尋找更好的、更適合學生心理特點和年齡特點的教學方法。

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