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小學(xué)三年級英語上冊教學(xué)工作反思
本學(xué)期我擔(dān)任三年級的英語教學(xué)工作。在教學(xué)中，我努力做到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。
教學(xué)中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教材教法。備課不充分，會嚴重影響課堂氣氛和學(xué)習(xí)積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，為上好課做好充分準備。
在課堂教學(xué)中：我運用實物、簡筆畫、情景教學(xué)、手勢語言等方法來引導(dǎo)和教育學(xué)生。學(xué)生以游戲、唱英語歌等方式提高了英語學(xué)習(xí)興趣。注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。
在課后我會反思學(xué)生的問題，更重要的是反思自己在教學(xué)中存在的問題，反思自身在課堂中是否發(fā)揮了指導(dǎo)和輔導(dǎo)的作用，讓自己在不斷的反思中能夠不斷的成長與進步。
學(xué)生的作業(yè)總是按時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解和分析，有的時候一個問題強調(diào)幾遍學(xué)生還是記不住，就要求我進行再次重復(fù)，深化知識點在學(xué)生大腦中的印象。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
一學(xué)期以來，我努力做好各項教學(xué)工作，完成了各項教學(xué)目標。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得好成績。
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