新目標(biāo)八年級英語上冊教學(xué)反思
本課教學(xué)，我是依照新教材的要求采用的是任務(wù)型教學(xué)，以學(xué)生為中心，利用實物、教學(xué)圖片等來展開課堂Pairwork問答式或Groupwork討論式的口語交際活動，小組互動的時候，有兩人組和四人組，形式多樣。在導(dǎo)課的時候采用實物及圖片教學(xué)法，把話題的場景定位在學(xué)校門口。接下來的活動都是圍繞學(xué)校門口大家對采用何種交通方式上學(xué)的對話展開的。先帶著學(xué)生共同認(rèn)讀不同的交通方式。接著采取游戲競賽的方式復(fù)習(xí)交通方式名稱，在愉悅的氛圍中熟悉了本課要掌握的基本詞匯。并用跨學(xué)科聯(lián)系的方式，完成了這個環(huán)節(jié)的教學(xué)反饋。然后是進(jìn)行對話交際，掌握怎么出行的對話表述。以到沂南和臨沂為例，直致放眼世界。設(shè)計一個調(diào)查表格，對小組成員的出行方式進(jìn)行問卷調(diào)查，全班同學(xué)全體參與活動，完成調(diào)查表；最后小組匯報形式的展示，更是讓學(xué)生在輕松愉快地氛圍中享受學(xué)習(xí)英語的樂趣。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的設(shè)置也為教師和學(xué)生的教與學(xué)提供了調(diào)控依據(jù)。
教學(xué)的目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭面向全體學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽使用英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中的.失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。并為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和相互交流的機會。主要是通過小組的合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生通過體驗，實踐，交流，探討，合作等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合語言技能。
這節(jié)課學(xué)生比較順利完成任務(wù)型教學(xué)任務(wù)，參與完成任務(wù)的過程中，體驗了合作學(xué)習(xí)的快樂。
最重要的是我在集體備課和觀課磨課中得到了同伴的莫大幫助，教學(xué)設(shè)計不斷貼近學(xué)生實際、不斷完善與提高取得良好的教學(xué)效果。今后我們還應(yīng)不斷研討，發(fā)揮集體的智慧，提高教學(xué)質(zhì)量。
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