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邢波9.30號教學(xué)反思-八上英語第三單元教學(xué)反思
新目標(biāo)英語八年級上unit3教學(xué)反思 這節(jié)課是八年級第三單元《I’m more outgoing than my sister 》中的第一課時。本課主要講解英語中的比較級，讓學(xué)生能夠了解英語中形容詞的比較級如何變化、如何使用等。上完這節(jié)課后，我有以下幾方面的感想。 1. 教學(xué)語言 在這節(jié)課中，從導(dǎo)入開始，我的語速就快了，以至于后面讓學(xué)生有點反應(yīng)不過來的感覺，相應(yīng)的教學(xué)效果就沒有預(yù)想的效果好。所以，我覺得以后一定要考慮到我的語速問題，不要讓這樣的現(xiàn)象發(fā)生。 2.教學(xué)活動的設(shè)計 在這節(jié)課中，我為了讓學(xué)生有興趣的去參加活動練習(xí)，提高教學(xué)效果。我搜索了很多名人的圖片，讓學(xué)生去參與練習(xí)，用形容詞來比較他們。但我忽略了代溝問題，在我眼中看來是很出名的一些明星，有的明星大多數(shù)學(xué)生不認(rèn)識，這是我考慮不全面的地方，對學(xué)生的分析還不到位。在以后的教學(xué)中，我一定會避免再發(fā)生這樣的情況，使自己的教學(xué)不斷完善。其次，我設(shè)計的猜謎活動，猜一位學(xué)校的教師。我的設(shè)計意圖是如果時間有剩余的話，就完成來做調(diào)解時間的機(jī)動環(huán)節(jié)。但是，我沒有做充分的準(zhǔn)備，以至于學(xué)生猜的時候目標(biāo)不明確，反應(yīng)起來不如預(yù)想的快。如果我在課件中準(zhǔn)備一張幻燈片鏈接上，用就點，不用就不點。那么，學(xué)生猜測的效果會更好地。 總之，一位優(yōu)秀的教師離不開不斷的教學(xué)反思。因為，它是一個有益的思維的活動，同時也是一個再學(xué)習(xí)的活動。是我們回顧教學(xué)、分析成敗、查找原因、尋找對策、以利后行的過程。我會養(yǎng)成不斷反思的好習(xí)慣，不斷成長、不斷提高，使自己成為更優(yōu)秀的教師。【邢波9.30號教學(xué)反思-八上英語第三單元教學(xué)反思】相關(guān)文章：
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