- 相關(guān)推薦
Unit1第2課時(shí)教學(xué)反思
開(kāi)始教學(xué)新知識(shí)的課堂上，我利用課文內(nèi)容，通過(guò)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際生活，創(chuàng)設(shè)真實(shí)環(huán)境，讓學(xué)生能夠明白我所教學(xué)的內(nèi)容，讓他們?cè)趯?shí)際運(yùn)用中逐漸習(xí)得，然后通過(guò)方式豐富的不斷跟讀和反復(fù)模仿加以鞏固。其間，我充分利用了我自己的個(gè)人資料，讓學(xué)生學(xué)會(huì)和老師用兩種方式打招呼以及三種方式說(shuō)再見(jiàn)。從現(xiàn)在收到的效果來(lái)看，基本上學(xué)生完成了教學(xué)目標(biāo)中的第1條，即在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)的簡(jiǎn)單英語(yǔ)打招呼和說(shuō)再見(jiàn)。下課后，學(xué)生饒有興致地和我說(shuō)Hello./Hi.Goodbye./Bye-bye.
【Unit1第2課時(shí)教學(xué)反思】相關(guān)文章：
Is this a dog第3課時(shí)教學(xué)反思05-02
燕子（第2課時(shí)）05-01
挑山工 （第２課時(shí)）05-01
《信》第2課時(shí)04-30
《匆匆》教學(xué)反思(第2篇)04-27
第五單元 第2課時(shí) 觀察立體圖形 教學(xué)反思04-29
第六單元 第2課時(shí) 7的乘法口訣練習(xí) 教學(xué)反思04-30