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人教部編版一年級語文上冊《我上學(xué)了》教學(xué)反思
《我上學(xué)了》教學(xué)反思
《我上學(xué)了》作為新生入學(xué)教育的開端，主要分為我是中國人、我是小學(xué)生、我愛學(xué)語文三個部分，主要對學(xué)生進(jìn)行愛國教育，幫助一年級新生初步了解學(xué)校生活，體會上學(xué)的快樂和語文的樂趣。
根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實際情況，進(jìn)行如下教學(xué)反思：
成功之處：
1、教學(xué)設(shè)計貼近學(xué)生生活，引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心真實感受。幫助學(xué)生通過圖畫、視頻等多元化的教學(xué)方式盡快適應(yīng)小學(xué)生活，減輕心理上的焦慮感。通過游戲的方式加強同學(xué)間的了解和相互認(rèn)識，減輕陌生感和不安感，盡快適應(yīng)新環(huán)境。通過歌謠、看圖說話等方式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情及正確的讀書姿勢、寫字姿勢和傾聽的正確方法等，幫助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
2、寓教育于活動中。結(jié)合學(xué)生特點和教材內(nèi)容，開展了認(rèn)識班級和參觀校園的活動，切實幫助學(xué)生們在活動中互相學(xué)習(xí)、交流合作，不僅盡快熟悉班級和學(xué)校環(huán)境，也進(jìn)一步幫助學(xué)生認(rèn)識到美麗的校園環(huán)境及作為一名小學(xué)生的驕傲，引導(dǎo)其熱愛學(xué)校，好好珍惜優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)。
不足之處：
1.對于紀(jì)律的全面、反復(fù)強調(diào)欠佳，學(xué)生在活動的過程中出現(xiàn)隊伍中說話，交頭接耳的現(xiàn)象。由于是剛開學(xué)的過渡課程，班級常規(guī)的訓(xùn)練還有一定的欠缺。
2.教學(xué)內(nèi)容還不夠生動有趣，教師語言不夠聲情并茂，對于調(diào)動學(xué)生積極性有所欠缺。以后應(yīng)更多地用孩子們喜歡的語言進(jìn)行授課。
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