「原創(chuàng)」}《升國旗》教學(xué)反思

《升國旗》教學(xué)反思 孩子們一開學(xué)就參加了升旗儀式，之前的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式也讓孩子們知道了紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，升旗的時候要行隊(duì)禮。但是孩子們還不一定完全懂得升旗的作用和意義。在升旗的時候還有的孩子忍不住會動、會說話。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以加深一年級孩子對升旗的意義的理解，從而培養(yǎng)孩子們的愛國之情，以及對國旗的尊敬。我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，播放了國旗，出示了升旗儀式的畫面，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個生動的升國旗的情景�？赐旰笠龑�(dǎo)學(xué)生，升旗是一個嚴(yán)肅莊重的過程，要充滿崇敬，不能在升旗和國歌響起時說話、亂動。在課文學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，課件出示范讀錄音，讓學(xué)生隨著錄音指認(rèn)課本，初步感知文本，同時加深學(xué)生對生字的認(rèn)識。在講解課文時，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課文的最后一句：“向著國旗，我們立正；望著國旗，我們敬禮�！�，通過這句話的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道：國旗代表著我們的祖國，向國旗立正、敬禮，就表示我們對國旗的尊重，對我們祖國的熱愛和尊重。這些環(huán)節(jié)的設(shè)置，使本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)在潛移默化中得到加強(qiáng)，也同時規(guī)范了學(xué)生升旗時的行為習(xí)慣，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

【「原創(chuàng)」}《升國旗》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

「原創(chuàng)」教學(xué)反思05-07

負(fù)數(shù)教學(xué)反思（原創(chuàng)）04-27

「原創(chuàng)」《雨后》教學(xué)反思04-27

「原創(chuàng)」《荷花》教學(xué)反思07-26

比的認(rèn)識教學(xué)反思(原創(chuàng))04-28

「原創(chuàng)」《簫》教學(xué)反思04-29

升國旗教學(xué)反思04-06

《升國旗》教學(xué)反思04-21

“課內(nèi)比教學(xué)”活動反思－原創(chuàng)09-11

原創(chuàng)《木蘭從軍》教學(xué)反思04-28