李佳容的教學(xué)反思1

思緒萬千卻不知如何開口，感慨滿懷卻不知怎樣敘述，這里是我的教學(xué)反思。 作為一名文科生，從小到大都一直對數(shù)學(xué)感到興致缺缺，奈何命運的安排，我和數(shù)學(xué)再一次難舍難離，唯一不同、最大的不同便是這次多了一群孩子的參與。 對于一名我這樣的新任教師，首先我考慮到的問題便是如何能把知識讓這167名孩子消化、吸收、和自身融為一體，第一堂課上的我大汗淋漓，學(xué)生聽得昏昏欲睡，倒不是說自己有多緊張，也不是孩子們有多疲憊，而是講得太細(xì)也太慢了，一名孩子課后對我說：“老師，您這樣講我們期末還能有時間復(fù)習(xí)嗎？”嗯，好像是小瞧了他們，這幾天，提高了速度，遇到難點的時候，盡量的去放慢速度，只點、不透，讓孩子們自己動腦思考、分析、解決，從中讓他們體會學(xué)習(xí)的樂趣。 盡管還不能達(dá)到高效率、高質(zhì)量，但是孩子們的配合和支持，永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的最大動力，我也愿意相信，不斷的積累、拼搏，時間會我我想要的一切。 加油，念安。

【李佳容的教學(xué)反思1】相關(guān)文章：

九月教學(xué)反思 李佳鴿04-28

教學(xué)反思 104-30

教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思104-30

《練習(xí)1》教學(xué)反思04-30

《識字1》教學(xué)反思04-10

識字1教學(xué)反思04-20

1、《觀潮》教學(xué)反思05-02

2017教學(xué)反思104-30

教學(xué)反思范文 （1）04-26

《植樹問題1》教學(xué)反思05-01