《9加幾》教學(xué)反思
本課是進(jìn)位加法的第一節(jié)課，主要讓學(xué)生通過擺、數(shù)、算等數(shù)學(xué)活動，掌握9加幾計(jì)算方法，理解湊十法的思維方法，在具體的動手操作中，主要通過主題圖培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象、概括能力和動手操作能力。
在教學(xué)中，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生有一些還是用老辦法——數(shù)手指。而且當(dāng)我在教學(xué)時，發(fā)現(xiàn)用書面話的語言講解有部分孩子還是不理解�！澳俏揖筒捎冒�9＋4變成9+1+3=？9+1＝10，10再加3等于13。在此基礎(chǔ)上出示“湊十法”法則，告訴學(xué)生這樣的方法就叫湊十法，讓他們很快記住遇到哪個數(shù)就用哪個和它湊成十，這一下就收到了明顯的效果，大部分同學(xué)已經(jīng)能熟練的用湊十法了。
【《9加幾》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
9加幾教學(xué)反思范文05-02
9加幾的教學(xué)反思「原創(chuàng)」04-30
9加幾教學(xué)反思（精選18篇）11-30
《9加幾》教學(xué)片段與反思范文05-02