學(xué)期教學(xué)反思
教學(xué)反思
馬選
時間飛逝，才覺得剛剛開學(xué)本學(xué)期已臨近尾聲，在這半學(xué)期的教育教學(xué)中我時時按照自己的的教學(xué)思想“心仁”“性柔”“身正”“無為”來嚴(yán)格要求自己，真正做到用心去關(guān)愛每一個學(xué)生，一年級的同學(xué)年齡小，自律性差，但模仿能力強(qiáng)，接受力強(qiáng)，因此在教育教學(xué)中我抓住學(xué)生這一特點(diǎn)，開設(shè)有趣的課堂。讓學(xué)生多模仿多練習(xí)，使每個人孩子都能受益。三年級的學(xué)生不同于一年級，正處于叛逆時期，逆反心理強(qiáng)，對感興趣的事情特別積極，而對于不感興趣的事情就表現(xiàn)出消極的態(tài)度，根據(jù)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我在三年級開設(shè)了有趣生動的課堂教學(xué)與我們?nèi)珕T運(yùn)動會中的項目相結(jié)合，進(jìn)行課課練練習(xí)，讓每個學(xué)生參與其中，享受體育帶給大家的樂趣。在教學(xué)工作中我時時爭取多聽課，多向老教師請教，學(xué)習(xí)別人長處補(bǔ)己之短，領(lǐng)悟其中教學(xué)藝術(shù)。 課前，每一節(jié)課我都做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真分析教材，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)從實際出發(fā)設(shè)計教案。每節(jié)課都要做好筆記，真正做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課上認(rèn)真上課，課后課課反思。平時我和師傅田老師經(jīng)常就針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題和如何進(jìn)行科學(xué)有效的訓(xùn)練進(jìn)行研討，從而提升自己的教學(xué)訓(xùn)練水平，努力讓自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。讓自己成為孩子們的母親朋友，成為一名良師和孩子們共同成長，共同進(jìn)步。
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