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童聲合唱《我的小雞》教學(xué)反思

時間:2023-05-07 10:21:13 教學(xué)反思 我要投稿
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童聲合唱《我的小雞》教學(xué)反思

童聲合唱《我的小雞》教學(xué)反思

童聲合唱《我的小雞》教學(xué)反思

童聲合唱《我的小雞》是一首阿塞拜疆兒童歌曲,具有濃厚的生活氣息和兒童情趣。旋律活潑、明快,口語化的歌詞親切、上口,詞曲結(jié)合自然而緊密,首尾呼應(yīng)。歌中小雞“吱吱”的叫聲和音樂的旋律自然地結(jié)合在一起,各種力度記號的安排恰到好處,合唱、獨唱巧妙地交替運(yùn)用,惟妙惟肖地刻畫出一只只小雞惹人喜愛的畫面。

這首歌曲的節(jié)奏歡快、活潑,節(jié)奏性強(qiáng),這首歌曲教材中設(shè)計了這樣一個環(huán)節(jié),“按節(jié)奏讀數(shù)字,大的讀重一點,小的讀弱一點,并選擇樂器敲一敲”。這個環(huán)節(jié)非常適合這首節(jié)奏性強(qiáng)的歌曲,我們通過多種表示強(qiáng)弱的方式讀數(shù)字做動作,之后再跟著音樂用兩種不同的強(qiáng)弱節(jié)奏為歌曲伴奏,很多孩子對第一個節(jié)奏先入為主,第二條節(jié)奏反應(yīng)不夠快,當(dāng)然也有一些孩子經(jīng)過三邊練習(xí)后,能做的很好。這條練習(xí)非常鍛煉孩子們的手、眼、大腦的反應(yīng)能力以及合作能力,也是提高節(jié)奏感的非常好的方式,今后的歌曲中可以適當(dāng)?shù)卦O(shè)計類似的強(qiáng)弱規(guī)律為歌曲伴奏,并非一定要用固定的強(qiáng)弱規(guī)律,這一點,給了我今后的教學(xué)一個非常好的啟示。

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