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捏泥巴教案

時間:2024-07-07 07:28:06 教案 我要投稿
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捏泥巴教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的捏泥巴教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

捏泥巴教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生通過實(shí)踐的操作掌握基本的泥塑、泥條盤筑等方法制作陶藝作品。提高學(xué)生的形體塑造能力。

  2、通過泥塑創(chuàng)作活動,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、思維能力、實(shí)際操作的動手能力,促進(jìn)學(xué)生興趣愛好和特長的發(fā)展,提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。

  3、通過小組合作,培養(yǎng)學(xué)生合作意識、積極參加實(shí)踐活動在有限的時間內(nèi)制作出一件自己滿意的陶藝作品。體會玩陶的樂趣,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):在活動中讓學(xué)生放飛其創(chuàng)造欲,提高動手能力和審美意識,讓同學(xué)們在動手中找到童趣。

  難點(diǎn):學(xué)習(xí)、運(yùn)用泥塑、泥條盤筑的方法制作出完美的形象,在完美的基礎(chǔ)上體現(xiàn)其設(shè)計思想,真正在制作過程中體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、教師收集學(xué)生泥塑作品。

  2、布置學(xué)生到附近公共場所觀察和了解一些雕塑設(shè)計。

  3、準(zhǔn)備雕塑泥、泥塑工具、墊板,刻畫工具等。

  教學(xué)設(shè)計:

 一、課前組織:

  學(xué)生按順序進(jìn)入教室,強(qiáng)調(diào)一下活動過程中的注意事項(xiàng)。

  二、興趣導(dǎo)入:

  1、創(chuàng)設(shè)情景:咱們看看這些小朋友在玩什么呢?

  (課件:人們制作泥塑的場面)

  2、交流感想:

  (1)、同桌說說,看了他們的制作的情景有什么感受嗎?誰跟大家談?wù)勀愕南敕ǎ?/p>

 。2)、適時給予評價,并有目的地進(jìn)行引導(dǎo)——玩泥巴真有趣

  3、確定主題:(課件:電子板書《捏泥巴》)

  三、欣賞感受:

  1、老師匯報資料:

  老師通過網(wǎng)絡(luò)搜集并整理了一些信息,請大家看一下。

 。ㄕn件:泥塑圖片)

  2、泥塑基本技法:

  (1)、感受泥性,探究泥的特性。

 。ǹ伤苄浴⒔Y(jié)合性、收縮性、燒結(jié)性和耐高溫性。)

 。2)、教師介紹塑造的五個基本方法:

  如何運(yùn)用基本的泥塑技法

 。ㄕn件:板書揉、搓、壓、粘、捏、刻)

 。3)、演示幾種泥塑基本技法

  (課件:盤泥條步驟圖)

  四、合作探究動手實(shí)踐:

  1、想一想,玩一玩:

  泥巴可以手捏成形,還可以搓泥條盤筑。

  2、明確題材范圍,以組為單位分工合作。

  可以自己選主題,進(jìn)行創(chuàng)意制作。

  3、學(xué)生在制作過程中,老師根據(jù)學(xué)生做的進(jìn)度進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

  4、在《泥娃娃》音樂的伴奏下,以小組合作的方式造型表現(xiàn)。

  五、作品展評

 。1)學(xué)生互賞作品,邊看邊說出自己看了作品后的想法和感受。

 。2)泥塑大賽最佳設(shè)計獎最佳超速獎

 。3)拍攝作品

  六、活動總結(jié)、拓展延伸

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