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大班語言故事教案月亮姑娘做衣裳

時間:2024-01-17 15:16:52 教案 我要投稿
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大班語言故事教案月亮姑娘做衣裳

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的大班語言故事教案月亮姑娘做衣裳,歡迎大家分享。

大班語言故事教案月亮姑娘做衣裳

大班語言故事教案月亮姑娘做衣裳1

  活動目標(biāo)

  1.理解故事內(nèi)容,感受月亮姑娘做衣裳的趣事,知道月亮是不停變化的。

  2.學(xué)習(xí)故事中描寫月亮變化的語句,初步了解故事中比喻手法的運用。

  活動準(zhǔn)備

  教師教學(xué)資源,教學(xué)掛圖,語言CD,幼兒學(xué)習(xí)資源2第1~3頁,表現(xiàn)夜晚寧靜的背景音樂一首,月亮不同時期的圖片(見幼兒活動資源包)。

  活動過程

  1.出示夜晚的圖片,聽優(yōu)美寧靜的音樂,教師組織幼兒說一說晚上天空中有什么,月亮像什么,引出活動。

  2.教師運用掛圖講故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,可用以下關(guān)鍵提問進(jìn)行:

  (1)月亮姑娘為什么要做衣裳?

  (2)裁縫給月亮姑娘做了幾次衣裳?為什么三次都沒做成?

  (3)月亮姑娘是怎么變的.呢?請幼兒操作四幅圖進(jìn)行排序。

  3.教師利用四幅圖再次講述故事,幼兒看自己排的順序是否正確。

  4.向幼兒介紹故事中的比喻手法,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)故事中描述月亮變化的詞句,如細(xì)細(xì)的、彎彎的、好像小姑娘的眉毛、好像彎彎的鐮刀等。

  5.啟發(fā)幼兒用故事中的用詞形式自己描述一下月亮,加深對比喻手法的理解。

大班語言故事教案月亮姑娘做衣裳2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,進(jìn)一步了解月亮的變化過程,知道月亮每天都在變化、

  2、學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的語言,并根據(jù)故事展開豐富的想象、

  準(zhǔn)備:

  月亮變化圖4張,衣裳圖3張

  紙,剪刀,膠水,蠟筆,記號筆等、

  過程:

  1、談話導(dǎo)入,引出月亮做衣裳的課題、

 。1)以猜謎語的形式導(dǎo)入活動、

  師:有時圓圓像個盤子,有時彎彎像只船,要問這個是什么?晚上抬頭向天看、(月亮)

 。2)師:冬天到了,天氣冷了,人們都穿上厚厚的衣服、月亮姑娘呀她也覺得很冷,想去做一件衣裳,那你們想想月亮姑娘該做什么樣的衣裳呀?幼兒討論

  2、結(jié)合圖片,分段欣賞故事、

  (1)教師講述第一段

  提問:a﹑哎呀,為什么裁縫師傅給她做的衣裳會穿不上呢?(因為她長胖了一點,好象彎彎的鐮刀)

  b﹑那該怎么辦呀?幼兒回答。

  (2)教師講述第二段。

  提問:a、這回裁縫師傅給她重新做的衣裳她能穿上嗎?(不能)

  b、唉!到底是怎么回事呀?(月亮姑娘又長胖了,彎彎的像小船)

  (3)教師講述第三段。

  提問:a、這回月亮姑娘能穿上新衣裳嗎?(不能)為什么?(因為她又像一只圓盤子了)

  b、裁縫師傅會不會再給她做衣裳了?(不會,因為她的身材量不準(zhǔn))

  c、為什么她的身材會量不準(zhǔn)?(因為她每天都在變化)

  師:今天我們學(xué)的這個故事的名字就叫“月亮姑娘做衣裳”。那我們接下來再完整欣賞一遍故事。

  3、結(jié)合圖片,完整欣賞故事。

  提問:月亮姑娘是怎么變的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)月亮變化詞句,如細(xì)細(xì)的`、彎彎的像眉毛,好象彎彎的鐮刀,彎彎的像小船,圓圓的像盤子。

  4、給月亮姑娘做衣裳。

 。1)師:原來月亮姑娘每天都在變化著,平時呢我們小朋友也可以觀察一下月亮的變化,F(xiàn)在月亮姑娘還沒有穿到合身的衣裳,晚上出來她會冷的呀!如果請你來當(dāng)一回裁縫師傅,你會給月亮姑娘做一件什么樣的衣裳?幼兒回答

 。2)幼兒制作衣裳,教師指導(dǎo)。

 。3)請幼兒介紹自己制作的衣裳。

大班語言故事教案月亮姑娘做衣裳3

  活動目的:

  1、使幼兒知道月亮?xí)r圓時缺,引起幼兒觀察月亮的興趣。

  2、學(xué)習(xí)詞:量、衣裳、可惜。

  活動準(zhǔn)備:

  月亮不同時期的圖片實物投影儀

  活動過程:

  1、提問引起幼兒興趣:在晴朗的.晚上,天上回看見什么呢?(月亮、星星)月亮是什么形狀的?

  2、教:月亮姑娘她很愛美,一直都想穿上美麗的衣裳,可是怎么也沒辦法,小朋友想不想知道是怎么回事呢?

  3、教師講述故事《月亮姑娘做衣裳》,邊講邊出示圖片。

  4、在講完以后,請小朋友想一想,為什么月亮姑娘的衣服一直都穿不上呢?(因為月亮每天都在變化,所以穿不上)

  5、復(fù)述故事,聽完以后討論:小朋友有什么方法可以讓月亮姑娘穿上美麗的衣裳呢?請小朋友開動腦筋想辦法。

  6、活動延伸:可以給小朋友講一講月亮為什么會有陰晴圓缺,太陽地球和月亮的關(guān)系又是什么樣子的。(月亮其實是地球的一顆衛(wèi)星,它圍繞地球旋轉(zhuǎn),白天看不見它,因為太陽太亮了,晚上看不到太陽的時候才會看見它,它反射的是太陽光,有的時候地球的影子遮住了太陽光,所以我們看到的月亮?xí)r圓時缺。)

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