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小班游戲教案《小貓捉魚》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的小班游戲教案《小貓捉魚》,歡迎大家分享。
小班游戲教案《小貓捉魚》1
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂趣。
2、復(fù)習(xí)按顏色分類,能手口一致的進(jìn)行3以內(nèi)點(diǎn)數(shù)。
3、在游戲中能夠按數(shù)匹配實(shí)物。
4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
紅、黃、綠三色的小魚若干,石頭三塊;紅、黃、綠、三色的石頭;圓點(diǎn);貼有魚的袋子三個(gè)。
活動(dòng)過程:
一、捉魚
1.我是貓媽媽,你們是我的貓寶寶,我告訴你們一個(gè)小秘密哦,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方,你們想不想去看看。
2.你們看有個(gè)大池塘,池塘里有什么啊?有多少魚啊?里面的魚又大又多,我們一起去捉魚吧!
要求:
(1)捉魚的時(shí)候不能掉到池塘里去。
(2)每個(gè)貓寶寶捉一條魚。
(3)捉好魚后馬上回到貓媽媽身邊。
3、貓寶寶捉魚。
二、吃魚
1、貓寶寶們真能干,大家捉了幾條魚?你們抓的魚一樣嗎?有什么不一樣?
2、你抓到一條什么顏色的魚?誰也捉到了和她一樣的魚啊?把魚舉起來給大家看看。
3、哇!我們抓了那么多的魚,真厲害!我肚子有點(diǎn)餓了,你們有沒有餓啊?我們一起來吃魚吧!吃飽了嗎?但魚還有那么多,怎么辦啊?大家想想辦法吧,我們以后還可以吃呢!
三、曬魚
1、我有一個(gè)好辦法,我們把魚曬干,這樣可以隨時(shí)隨地吃魚了,好嗎?那我們把魚曬在哪里呢?你們看這里有幾塊大石頭,要不我們一起來把魚曬在石頭上吧!那他們是什么顏色的?但是曬之前,你們要聽清楚媽媽的要求。請(qǐng)你們根據(jù)魚的顏色把它們曬在和它顏色一樣的石頭上。
2、幼兒曬魚。(引導(dǎo)幼兒學(xué)說:紅色的魚曬在紅色的石頭上)
3、貓媽媽檢查貓寶寶曬魚的情況。
四、收魚
1、我們的'魚曬好了,把你自己剛才曬的魚收回來行嗎?
2、小貓收魚。
五、裝魚
1、你們有沒有發(fā)現(xiàn)小魚身上有什么?有幾個(gè)圓點(diǎn)寶寶啊!跟旁邊的好朋友一起數(shù)一數(shù)。
2、貓媽媽還要請(qǐng)我們寶寶幫一個(gè)忙,把這些魚干放到袋子里去,但是也有要求的哦,要把相同數(shù)量圓點(diǎn)的魚放在一起。(肚子上有三個(gè)圓點(diǎn)的魚就放在三條魚的袋子里)(按數(shù)匹配實(shí)物先請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。)
3、貓寶寶裝魚。
4、檢查。
六、送魚:謝謝寶寶,幫媽媽曬了這么多魚干,也把它們裝好了,現(xiàn)在我們把袋子拿回去吧。
教學(xué)反思:
數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來說是個(gè)很愉快的課程,因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多,而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。
小班游戲教案《小貓捉魚》2
分析:
本活動(dòng)融體育游戲和計(jì)算游戲?yàn)橐惑w,把教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容滲透在游戲活動(dòng)中,使幼兒主動(dòng)、快樂地參與,真正做到在活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
目標(biāo):
1.通過活動(dòng),知道許多可以分成1個(gè)、1個(gè)……,1個(gè)、1個(gè)……合起來就是許多。
2.通過活動(dòng),學(xué)習(xí)按指令向一定方向爬,并能做到正確、快速,不擠撞。
3.體驗(yàn)師生共同活動(dòng)的快樂,激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望,提高活動(dòng)的能力。
4.體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
環(huán)節(jié):
一、扮演角色,激發(fā)參加活動(dòng)的愿望:
1.教師建議,分配角色(教師扮貓媽媽,幼兒扮小貓)。
2.戴頭飾,從中滲透許多可以分成1個(gè)、1個(gè)。
二、游戲《小貓捉魚》:
1.小貓跟著貓媽媽學(xué)爬。
2.小貓捉魚:
觀察貓媽媽手中的'魚,知道有許多魚和許多種顏色。
貓媽媽把小魚朝一個(gè)方向拋,小貓朝這個(gè)方向爬著去捉魚。
要點(diǎn):必須是爬著過去捉魚。
三、小貓裝魚:
分顏色裝到相應(yīng)的盤中,滲透1個(gè)、1個(gè)……合起來就是許多。
四、小貓回家:
貓媽媽帶著小貓聽著音樂高高興興地回家,把小魚送到娃娃家。
教學(xué)反思:
游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來說,既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語言來提示幼兒注意安全。
4、小班游戲教案《能干的小貓》含反思
目標(biāo):
1、幼兒能高興。愉快的參加活動(dòng),在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快。
2、學(xué)習(xí)聽信號(hào)。手膝地爬行。增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。
3、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,發(fā)展幼兒平衡的能力。
4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
準(zhǔn)備:
貓頭飾與幼兒它讓人數(shù)相當(dāng);魚若干;鈴鼓1個(gè);口哨1個(gè);平衡木1個(gè)
重難點(diǎn):
1、聽信號(hào)分辨方向爬行。
2、掌握平衡能力。
活動(dòng)過程:
一、侓動(dòng)
師:今天我碰到一個(gè)魔術(shù)師,他告訴我,只要我把眼睛閉上數(shù)十聲就能把我變成一種小動(dòng)物,我有點(diǎn)不相信,咱們來試一下好嗎?(幼兒和老師一起數(shù)十聲并把眼睛閉上)助教老師幫忙戴頭飾。戴好后請(qǐng)幼兒睜開眼睛。
寶寶們你們看看自己的胸前,看看魔術(shù)師把你們變成了什么小動(dòng)物了呢?幼兒回答。那今天老師就來當(dāng)貓媽媽,你們來當(dāng)小貓,我們一塊來聽音樂活動(dòng)一下身體好嗎?
二、聽信號(hào)變換方向爬行
這是什么?幼兒回答。今天媽媽要小貓聽著鈴鼓聲和口哨聲來學(xué)本領(lǐng)?纯凑l最聰明能干。
1、聽到的是拍鈴鼓聲小貓們就往前爬,聽到的是搖鈴鼓聲就往后退著爬。
2、聽到的是敲鼓的聲音就轉(zhuǎn)著圈爬。
三、小寶寶們,我們玩累了,讓我們坐在地上休息一會(huì)兒吧。咦,媽媽的肚子怎么嘰里咕嚕的叫呢?(幼兒回答)那寶寶們餓了嗎?(幼兒回答)
四、游戲:小貓找魚
1、師;你們看,那邊有好多魚,你們想不想吃呢?(幼兒回答)但是要拿到魚我們必須搖爬過草地,到那邊去把魚拿回來,在回來的路上要走過一座小橋才能把魚拿回來給媽媽?纯凑l最能干,最勇敢。每個(gè)寶寶必須拿一條魚回來給媽媽。那我先請(qǐng)一個(gè)勇敢的寶寶先過去拿一條魚回來。
2、請(qǐng)幼兒重復(fù)游戲規(guī)則
五、游戲結(jié)束
師:寶寶們真能干真勇敢,每個(gè)都是媽媽的乖寶寶。那咱們都表揚(yáng)一下自己吧。哇,這么多魚,寶寶們趕快跟著媽媽回家把魚煮好一塊吃吧。
教學(xué)反思:
課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規(guī)則不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。
小班游戲教案《小貓捉魚》3
活動(dòng)目標(biāo):
1.能交換伙伴,發(fā)展幼兒走的能力。
2.體驗(yàn)民間游戲帶來的快樂之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
站成圓圈、小貓頭飾
活動(dòng)過程:
一、準(zhǔn)備活動(dòng)。
1.帶領(lǐng)幼兒來到戶外活動(dòng)場地,玩“拉個(gè)圓圈走走”的游戲。
2.教師出示準(zhǔn)備好的小貓頭飾。
師:喵、喵,小朋友們,這是什么?(小貓)
有誰知道小貓最喜歡吃什么?”
二、游戲:小貓捉魚
1.小貓咪最愛吃魚,那么我們就來玩一個(gè)小貓捉魚的游戲吧。
2.教師講解游戲方法:請(qǐng)一名幼兒當(dāng)小貓站在中間,其他幼兒站在圈外,按逆時(shí)針方向邊走邊說:小貓、小貓愛吃魚,一條魚、兩條魚,三條四條五條魚,再抓一條帶回去!澳畹健比ァ白謺r(shí),圈外幼兒將手伸向圈內(nèi),圈內(nèi)的小貓就拍打圈外幼兒的手心,被拍著的'就進(jìn)入圈內(nèi)當(dāng)小貓。原來小貓的則走到圈外,互相交換角色。
3.教師帶領(lǐng)幼兒游戲。
4.圈內(nèi)增加幼兒當(dāng)小貓,游戲繼續(xù)進(jìn)行,體驗(yàn)游戲的快樂。
三、活動(dòng)小結(jié)。
1.放松運(yùn)動(dòng)。
2.說說游戲后的感受,激發(fā)再次游戲的興趣。
童謠:
小貓、小貓愛吃魚,
一條魚、兩條魚,
三條四條五條魚,
再抓一條帶回去。
小班游戲教案《小貓捉魚》4
活動(dòng)目標(biāo):
1.試運(yùn)用多種感官感受3以內(nèi)的數(shù)的關(guān)系。
2.數(shù)取物,按物說數(shù)。
3.意參加活動(dòng),體驗(yàn)愉快的情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.作紅、黃、藍(lán)三種顏色的魚若干。
2.貓頭飾每人一個(gè)。
3.設(shè)魚塘情景,紅黃藍(lán)三種顏色的小框各一個(gè)。
4.開火車音樂》、鈴鼓一個(gè),禮物包若干。
活動(dòng)過程:
一、 做運(yùn)動(dòng)
隨音樂出場:“寶寶們我們開著貨車出去玩吧!”
“今天天氣真好,你們想不想和媽媽一起游戲?”
第一次:媽媽和寶寶一起邊念兒歌邊做動(dòng)作:“小貓小貓喵喵喵,跟著媽媽做游戲,我的小貓?zhí)幌?幼兒跳一下)“我的小貓拍兩次”(幼兒拍手兩次)“我的小貓叫三聲”(幼兒叫三聲)第二次:速度稍快。第三次:速度加快。
二、 小貓摸魚
1.摸一條魚
“寶寶們快找塊地毯坐下來休息一下吧!”“我們小貓最喜歡吃什么?(魚)今天媽媽帶你們?nèi)ヴ~塘摸魚好不好?”教師提出摸魚的.要求:拍一次鈴鼓摸一條魚,兩次鈴鼓摸兩條魚,三次鈴鼓摸三條魚。
幼兒摸魚,教師指導(dǎo):“媽媽剛才拍了幾次鈴鼓啊?(一次)你摸了幾條魚啊?(一條)看看你的小魚是什么顏色的?摸到紅色魚的寶寶舉起來讓媽媽看看,請(qǐng)你把它放到相同顏色的框里。
2.兩條魚
幼兒摸魚,教師指導(dǎo)幼兒摸兩條魚。摸完后,請(qǐng)寶寶們休息,老師檢查:“媽媽看看你摸了幾條魚?都是什么顏色的?”教師拿著筐子“紅色魚寶寶回家了,藍(lán)色魚寶寶們和媽媽親一親,黃色魚寶寶回家了。”請(qǐng)一名幼兒檢查放的對(duì)不對(duì)。發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)都及時(shí)糾正。
3.三條魚
幼兒摸魚,教師指導(dǎo):“媽媽來看看那只小貓最能干,摸對(duì)小魚了,你摸了幾條魚啊?”(3條魚)(多問一些孩子。在摸魚的過程中隨時(shí)提醒幼兒注意安全)
老師總結(jié):“哇!摸了這么多魚今天晚上可以大吃一頓啦!”
三、 小貓摸獎(jiǎng)品
師:“今天小貓真能干,摸了這么多魚,媽媽要送禮物給你們。在你們的地毯后面有一封信,里面是媽媽送給你們的禮物,請(qǐng)你們把眼睛閉起來,摸一摸里面有什么?有幾個(gè)?用小手?jǐn)?shù)一數(shù)!”
老師總結(jié):“媽媽送你們的禮物喜歡嗎?天快黑了,寶寶們拿好禮物,帶著我們摸到的小魚回家了!彪S音樂出門。
活動(dòng)反思:
本活動(dòng)融體育游戲和計(jì)算游戲?yàn)橐惑w,把教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容滲透在游戲活動(dòng)中,使幼兒主動(dòng)、快樂地參與,真正做到在活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
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