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大班美術(shù)教案

時間:2023-06-05 08:15:08 教案 我要投稿

【精品】大班美術(shù)教案錦集8篇

  作為一名人民教師,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的大班美術(shù)教案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】大班美術(shù)教案錦集8篇

大班美術(shù)教案 篇1

  目標(biāo):

  豐富幼兒美術(shù)表現(xiàn)經(jīng)驗,鼓勵幼兒用遮攔的畫法創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活印象。

  準(zhǔn)備;

  《誰是木頭人》游戲,幼兒觀察人群;范畫兩張

  過程:

  一、 導(dǎo)入

  師:今天我們來做一個游戲,小朋友都來參加,看看誰最棒。

  (游戲中幼兒靜止時)

  師:誰能給游戲中的小朋友拍張照片?并對大家說說,你都拍到了什么?

  幼1:我看到**和**在一起。

  幼2:我看到**站在**的后面。

  師:你能具體說說他們都在做什么嗎?

  幼1:**的頭低著,兩只胳臂是彎著的,他的一條腿往前伸,還有一條腿被擋住了,看不見。

  幼2:我只看到**的手往上伸著,他的頭昂著,其他部位被擋住了,我看不到。

  師:觀察的真仔細(xì),小朋友們想一想,我們剛才照出的.照片,小朋友們被擋住的地方能夠看見嗎?今天,我們要給這么多小朋友一起畫個像話的名字叫做人群,什么叫做人群?

  幼:好多的人在一起叫人群。

  師:你在哪里見過人

  群?

  幼1:在馬路上。

  幼2:在操場上。

  幼3:在超市里……

  師:你們能把你們見到的人群畫下來嗎?咱們比比,誰畫的人群最好看。

  二、 作畫

  教師出示范畫,幼兒欣賞,注意畫出人物的不同角度,畫出被遮擋的人群。教師對有困難的幼兒給予一定的指導(dǎo)。

  三、 欣賞

  師生共同欣賞作品。

大班美術(shù)教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1.能有感情的朗誦詩歌.

  2.感受詩歌的韻律美,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望.

  3.提高幼兒的繪畫能力及兒歌創(chuàng)編能力.

  活動準(zhǔn)備:家鄉(xiāng)風(fēng)景的背景圖一張,家鄉(xiāng)風(fēng)景光盤一張,兒歌錄音帶,畫筆, 繪畫紙.

  活動過程:

  一,出示背景圖,請幼兒觀看.

  1.老師:小朋友們,看這兒的風(fēng)景美不美呀?

  幼兒:美.

  老師:上面都有什么呀?

  幼兒:太陽,山,河水等.

  老師小結(jié):這是一副美麗的風(fēng)景圖,上面有太陽,山,河水,小船,樹木,花草.可真漂亮!

  2.老師:老師這兒有一首兒歌,說的就是圖上的風(fēng)景,讓我們一起來欣賞吧!

  播放兒歌錄音.

  3.對照背景圖,學(xué)習(xí)兒歌.

  二,播放光盤,續(xù)編兒歌.

  1.老師:小朋友們,兒歌里的'家鄉(xiāng)可真美.下面,隨著老師的鏡頭再來看看我們自己美麗的家鄉(xiāng)吧.(觀賞光盤)

  2.老師:看看,老師的光盤里啊有許多兒歌里沒有的景色.想不想自己創(chuàng)編進(jìn)兒歌里呀?

  幼兒:想.

  3.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編兒歌.例:

  綠筆畫個大大傘,那是一棵樹.

  紅筆畫幾個圓圈圈,那是大冬棗.

  ......

大班美術(shù)教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、啟發(fā)幼兒設(shè)計未來車的濃厚興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒從自己的生活出發(fā),發(fā)揮想象設(shè)計車,發(fā)展幼兒的獨創(chuàng)性思維。

  3、引導(dǎo)幼兒說出自己設(shè)計的未來車的優(yōu)點及給人類生活帶來的好處。

  重點難點:

  1、重點:幼兒自己設(shè)計未來的車。

  2、難點:畫未來的車。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種玩具車、機(jī)器人頭飾(一個)、《未來世界》掛圖(一幅)。

  2、幼兒繪畫所用的筆(彩筆)、紙等。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  老師開火車帶領(lǐng)幼兒到活動室內(nèi)的玩具旁,請幼兒猜猜老師帶來了什么禮物,(引起幼兒的興趣)。展示玩具車:請幼兒動手玩玩,說說各種車輛的名稱和用途。

  二、情景講述:《未來世界的車》。(啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象力,想象未來世界的交通工具)。

  1、“小朋友們,我們看過了現(xiàn)代車展,大家想不想知道未來世界的.車是什么樣子的呢?”(想)好!我們乘坐“時光隧道車”到未來世界去看看吧!小朋友坐在凳子上一起跟老師開車(模擬聲音“嗚……”“哧……”)。

  2、未來世界到了。(老師帶機(jī)器人頭飾)“我是未來世界第五號機(jī)器人。”“歡迎來到未來世界,我?guī)銈儏⒂^一下未來世界的車。”未來的車在形狀,種類及用途上與現(xiàn)代的車有很大不同。首先,未來的車的形狀是多種多樣的,有桶形,三角形,圓形等等;其次,未來的車的功能是多樣的,它的本領(lǐng)更大了,它們不僅能在天上飛,地上跑,還能在海里航行呢!

  “總之未來世界是高科技的時代,車的種類、形狀、功能都將是多樣化的,利用太陽能、電磁波等環(huán)保資源,即沒有污染也節(jié)約能源,給我們的生活帶來了許多方便。小朋友們今天就為你們介紹到這里,再見!”

  三、談話:未來的車。(引導(dǎo)幼兒拓展談話內(nèi)容,想象未來的車)

  “小朋友們,剛才五號機(jī)器人為我們介紹了未來的車,你們喜歡那些車嗎?你想不想設(shè)計一輛?(想)!請幼兒用語言描述未來的車。(引導(dǎo)幼兒從自己的生活出發(fā),發(fā)揮想象設(shè)計自己心中的未來的車。)

  四、師幼共同設(shè)計并繪畫出一輛未來的車?梢龑(dǎo)幼兒添加一些輔助畫面,并設(shè)計車的顏色,說說這輛車的功能。

  五、幼兒繪畫未來的車。

  引導(dǎo)幼兒大膽想象,畫出最新型、最特別的車。(老師巡回指導(dǎo)建議)。

  六、展示幼兒作品,請幼兒說說自己設(shè)計的車的形狀和功能。

  七、延伸活動,根據(jù)幼兒作品做小結(jié)。“小朋友們,你們設(shè)計的車真是棒極了!也許在不久的將來,你們設(shè)計的車真的會被工人叔叔制造出來,造福人類;丶液蟾职謰寢屢黄鹚鸭嗟挠嘘P(guān)汽車的資料,利用廢舊物品制作一輛未來汽車,我們來開未來汽車展好不好!現(xiàn)在讓我們拿上自己的作品去給中班的弟弟妹妹看看吧!

大班美術(shù)教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、進(jìn)一步認(rèn)識橘子。

  2、寫生畫法的培養(yǎng)。

  3、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。

  4、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  橘子若干,畫紙每人一張,蠟筆。

  活動過程:

  1 、觀賞品嘗橘子。

 。1)觀賞橘子的顏色形狀。

  (2)幼兒逐個觸摸觀察,再次表達(dá)自己的認(rèn)知。

  小結(jié):橘子不是很圓,扁圓形,有的地方是橘黃色,有的`地方是綠色,有的地方是黃色。

 。3)品嘗味道。

  2、 給橘子畫像

  3、 作品展示,自我介紹。

  活動反思:

  活動中孩子們對橘子外部特征了解更近了一步,由于幼兒們掌握了圓和橢圓形的畫法。所以幼兒畫的橘子造型較好,構(gòu)圖大膽,由于是寫生,活動沒有出示范例,不想給幼兒一個固定模式,結(jié)果令人欣喜,在用色方面,幼兒的作品很有色彩感覺。甚至在橘子身上由于反光呈現(xiàn)出的藍(lán)色,紫色,小黑點都進(jìn)行表現(xiàn);顒又杏變号d趣很濃厚,畫得非常認(rèn)真投入。世界上沒有兩片同樣的樹葉,允許孩子有自己的思想和個性也是教育所在,相信用這樣的觀念來教育孩子,孩子一定會成長得更好。

  小百科:柑和橘都屬于蕓香科柑橘屬的寬皮柑橘類,果實外皮肥厚,內(nèi)藏瓤瓣,由汁泡和種子構(gòu)成。

大班美術(shù)教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、區(qū)別同各種色中顏色的深與淺,繼續(xù)嘗試對比配色。

  2、能大膽的作畫并喜歡畫畫。

  活動準(zhǔn)備:

  1、蠟筆

  2、用黑色蠟筆畫七星瓢蟲的外形與黑點,用深淺不同的紅色蠟筆涂瓢蟲,用深淺不同的綠色蠟筆涂葉子。

  活動過程:

  一、欣賞與討論

  1、這是什么蟲?(七星瓢蟲)數(shù)一數(shù)這個瓢蟲身上有幾個黑色的圓點?幾個大?幾個。块L在哪里?(有七個圓點,左右翅膀上各有三個圓點,中間一個大圓點,左右翅膀各一半。)

  2、七星瓢蟲身上有幾種顏色?什么地方是紅色?(頭部、觸角、圓點和六條腿是黑色,翅膀是紅色。)

  教師小結(jié):瓢蟲的一家有不同的種類,要從那些圓點上區(qū)分辨,有一個圓點的是一星瓢蟲,有七個圓點的是七星瓢蟲,沒有圓點的是大紅瓢蟲,它們都是益蟲,今天,我們來畫益蟲,不要畫害蟲,要把圓點畫準(zhǔn)確。

  二、分辨深淺色

  1、瓢蟲生活在葉子上,瓢蟲是小小的、紅色的,葉子是大大的、綠色的`,很美麗,在圖畫上只有大紅和翠綠,顏色太少,怎樣使這兩種顏色多起來呢?

  2、出示:大紅、朱紅、桔紅、粉紅、這些都是紅色,都能給瓢蟲涂色,找找這些紅色,哪些比較深?哪些比較淺?請從深到淺排列。

  3、綠色也有深綠、草綠、,也請從深到淺排列。

  教師小結(jié):原來紅色和綠色中也有這么多的顏色,真奇妙。

  三、創(chuàng)作要求

  請這些不同的紅色和綠色來幫助我們,把七星瓢蟲畫的更美麗。

  四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)要點

  1、注意瓢蟲造型,認(rèn)真辨別位置,腿的方向要向后(否則腿就斷了)身體兩邊各三條腿,頭部和尾部沒有腿,提醒幼兒注意黑點的數(shù)量和對稱。

  2、引導(dǎo)幼兒按畫面已有瓢蟲的大小、位置確定畫面安排,考慮是否要增加,如要增加,畫在哪個部分使畫面平衡?

  3、用黑色蠟筆畫好輪廓、涂好黑點后再去涂水粉色。

  4、先用紅色水粉色涂瓢蟲的翅膀,鼓勵幼兒選用各種紅色,并注意畫面上的深淺配合。

  五、引導(dǎo)評價

  畫面上是不是都是益蟲?哪些地方深淺配合的特別好看?

大班美術(shù)教案 篇6

  一、設(shè)計意圖

  牛奶包裝盒、瓶是幼兒生活中常見的事物,包裝盒上面有很多的信息如牛奶的品牌、口味、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等等,自開展《香香的牛奶》主題以來,孩子對這些包裝上的信息產(chǎn)生了較大的興趣,也有了想要自己表達(dá)表現(xiàn)包裝設(shè)計的欲望。

  大班的孩子已經(jīng)能較清楚地用語言、繪畫等方式表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物,因此我們設(shè)計了本次活動,意圖通過欣賞牛奶包裝上不同的圖案,讓孩子感受這些圖案的特殊意義,從而激發(fā)孩子的創(chuàng)造與想象,并在同伴面前大膽地表達(dá)自己的設(shè)計。

  二、活動目標(biāo)

  1.欣賞牛奶包裝,了解牛奶包裝上圖案設(shè)計的意義或作用。

  2.會用各種不同的圖案、符號來設(shè)計牛奶包裝。

  3.喜歡參與設(shè)計牛奶包裝的活動,大膽表述自己獨特的設(shè)計。

  三、活動重難點

  重點:會用各種不同的圖案、符號來設(shè)計牛奶包裝。

  難點:設(shè)計獨特的包裝設(shè)計,并能大膽表述。

  四、活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒天天喝牛奶,對牛奶包裝有初步的認(rèn)識。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:收集的各種牛奶包裝、課件、彩色筆、紙盒若干。

  五、活動過程

  1.出示兩瓶不同的牛奶,引發(fā)設(shè)計包裝的想法。

  師:這里有兩瓶牛奶,你會喜歡喝哪一瓶?為什么?

  小結(jié):原來包裝可以告訴我們很多的信息,今天我們就要來設(shè)計牛奶包裝。

  2.結(jié)合幼兒已有經(jīng)驗和課件圖片,引導(dǎo)幼兒了解牛奶包裝上的主要元素。

  師:你知道牛奶包裝上有哪些東西?

  當(dāng)幼兒提到圖案時,教師引導(dǎo)幼兒猜一猜這個圖案表示的意思。教師出示各種牛奶包裝圖案,引導(dǎo)幼兒欣賞并了解牛奶包裝圖案的含義,以及圖案的位置。(小結(jié):這些大大的圖案有的會告訴我們牛奶的味道,有的也會告訴我們這種牛奶是純天然、無污染的`,喝了他們的牛奶身體會很棒的哦!)當(dāng)幼兒提到和數(shù)字有關(guān)的內(nèi)容時,教師引導(dǎo)幼兒說一說包裝上還有哪些地方也看到了數(shù)字,并出示有條形碼、營養(yǎng)成分表、凈含量、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期等數(shù)字的課件圖片,簡單了解這些數(shù)字的位置。

  當(dāng)幼兒提到文字時,教師出示"文字"課件,簡單了解文字可以表示牛奶的種類、品牌等。

  3.嘗試設(shè)計牛奶包裝。

  師:現(xiàn)在要請你來當(dāng)小小設(shè)計師了,你想設(shè)計什么樣的牛奶包裝呢?

  教師交代創(chuàng)作要求,幼兒分組嘗試設(shè)計自己喜歡的牛奶包裝。

  4.為牛奶代言。

  師:現(xiàn)在請你來為自己的牛奶做個廣告吧,你設(shè)計的是什么樣的牛奶包裝?

  小結(jié):把我們的牛奶帶回教室,跟其他小朋友介紹一下,看看他們想買嗎!

大班美術(shù)教案 篇7

  活動目標(biāo)

  1、用對印的方法表現(xiàn)出美麗的春裝

  2、感知對印畫中顏色相互滲透及色彩的美。

  活動準(zhǔn)備

  1、各種顏色(紅、黃、藍(lán)、綠),毛筆或者棉簽,調(diào)色盤,長方形、正方形的紙,剪刀、擦手布等。

  2、《學(xué)前班藝術(shù)活動下冊》第16頁

  3、對印畫作品若干。

  活動過程

  一、欣賞“對印畫作品”展覽

  1、老師組織幼兒參觀欣賞“對印畫”作品展覽,幼兒在自由欣賞作品的過程中感 知作品的表現(xiàn)手法不同。

  2、提示:這些畫你喜歡嗎?請你看看這些作品的.表現(xiàn)手法與我們以往畫的畫有什 么不同?上面的花紋好看嗎?

  3、幼兒在觀察的基礎(chǔ)上各自發(fā)表自己的看法。

  4、指導(dǎo)幼兒看《學(xué)前班藝術(shù)活動下冊》第16頁,看看書上的小朋友是怎樣操作 對印畫的,你按照他們的做法自己試一試。

  二、請幼兒自己操作顏色,自己去發(fā)現(xiàn)、摸索顏色的方法,讓幼兒在不斷地摸索中獲得成功的經(jīng)驗。

  三、游戲“小小服裝設(shè)計師”

  請幼兒當(dāng)小小服裝設(shè)計師,設(shè)計出自己喜歡的春裝,對印出美麗的花紋。鼓勵幼兒大膽想象,剪出與別人不一樣的服裝式樣,點畫出好看的圖案或花紋,再進(jìn)行對印。

  四、展示春裝。

  幼兒展示自己美麗的春裝,比一比,誰的春裝最美、顏色最好看。

大班美術(shù)教案 篇8

  小老鼠和大油瓶

  美術(shù):小老鼠和大油瓶

  執(zhí)教:唐紅娟

  目標(biāo):

  1. 遷移已有經(jīng)驗進(jìn)行充分的想象,并能夠大膽表現(xiàn)自己的設(shè)想。

  2. 嘗試運(yùn)用遮擋的方法處理較為復(fù)雜的畫面。

  3. 體驗解決問題后的成就感和快樂。

  準(zhǔn)備:

  紙和記號筆。

  過程:

  1. 設(shè)置問題情景,充分引導(dǎo)幼兒想象。

  l 教師:小老鼠肚子餓了,想找東西吃。忽然它聞到了一股油的`香味。它來到近處一看,哇!好大的一個油瓶呀!小老鼠想,我怎么才能喝到這香噴噴的油呢?請你們幫小老鼠想個辦法,可以借助什么工具呢?什么辦法最好?怎樣做又快又好?

  2. 通過討論明確構(gòu)圖中可能出現(xiàn)的問題,嘗試運(yùn)用重疊的方法。

  l 教師:怎樣表現(xiàn)許多小老鼠和一個大油瓶?怎樣安排畫面才顯得豐富而不雜亂?用什么辦法表現(xiàn)很多只老鼠?

  3、 引導(dǎo)幼兒積極地遷移已有經(jīng)驗,表現(xiàn)豐富的畫面。

  l 鼓勵幼兒在創(chuàng)作中較為主動地表現(xiàn)自己的想法。

  l 提醒幼兒運(yùn)用遮擋的方法表現(xiàn)物體和動物的前后關(guān)系。

  4、 展示幼兒交流幼兒的作品。

  l 教師:小老鼠是怎樣偷到大油瓶中的油的?你是怎么畫的?

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