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交通安全教案優(yōu)秀

時間:2023-02-22 16:56:16 教案 我要投稿

交通安全教案優(yōu)秀

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的交通安全教案優(yōu)秀,歡迎大家分享。

交通安全教案優(yōu)秀

  一、教學目標

  1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

  2、讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的。重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

  二、教學準備

  1、學生準備游戲活動所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。

  2、學生收集各種交通標志(照片或圖片)。

  三、教學過程

 。ㄒ唬┱归_聯(lián)想,揭示活動主題

  1、師:同學們,今天我們要開展一次有意思的活動。我們將全班分為2個組進行比賽,你們有信心嗎?

  2、在活動之前,請同學先看大屏幕。

  課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

  3、師:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

  生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

  生2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

  生3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

  4、師:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安

 。ǘ┯螒蚧顒樱诨顒又畜w會交通規(guī)則的重要性

  1、師:孩子們,看看我們坐的隊形像什么?

  生:我們坐的隊形像十字路口。

  2、師:十字路口的學問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機,兩個騎車的以及三個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他同學仔細觀察,看看會發(fā)生什么事情?(學生開始活動,車輛和行人任意穿梭)

  3、師:同學們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

  生1:我看見走路的人和自行車撞在了一起。

  生2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。

  生3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。

  4、師:是!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

  生1:我覺得是他們不懂規(guī)矩。

  生2:我認為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發(fā)生賭車的事情。

  師:對。∫怯腥酥笓]就好了!

  生:老師,我認為可以做一個標志來指揮人們什么時候可以走,什么時候不能走?

  師:你們建議真棒!你真是個愛動腦筋的孩子!

  生:老師,我知道這種標志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來,綠燈亮了,人們就可以走了。

  5、教師拿出信號燈標志:是這個嗎?教師用兒歌來說說信號燈的作用。(將標志貼在黑板上)紅燈停,綠燈行,黃燈請你等一等。紅燈停,黃燈等,綠燈才能向前行。

  6、師:認識了紅綠燈,我們還要知道自己應該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。同學們,看看這個十字路口,你認識這些道路嗎?

  生:我知道畫了斑馬線的是人行道,是行人走的地方。

  生:我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。

  7、師:騎自行車的同學知道了嗎?這才是你們的道路,我們稱為非機動車道。

  生:我還知道中間的是汽車道。

  8、師:各位司機朋友,各位行人,還有騎車勇士們,現(xiàn)在你們知道自己應該走的位置了嗎?你們能在信號燈的指揮下給大家表演一下嗎?

  9、師:現(xiàn)在,我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈。

  學生到位,指揮紅綠燈,學生們順利地經(jīng)過了十字路口。

  10、師:孩子們,現(xiàn)在你們想說什么?

  生1:這一次大家都很快到達了對面。

  生2:紅綠燈的作用可真大。

  生3:我又想到一句兒歌:紅燈停,綠燈行,斑馬線上可通行。

  (三)交流,介紹搜集到的交通標志

  1師:、出門在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

  2、師:同學們,永不下崗的“交通警”指什么?(各種交通信號、交通標志和交通標線。

  3、師:十字路口的紅綠燈就是交通信號,它指示車輛什么時候可以通行,可以轉(zhuǎn)彎;什么時候不可以通行,不可以轉(zhuǎn)彎。

  4、師:除了交通信號,還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志,交通標線呢?展示出來給大家看看,介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志,禁令標志,指示標志,還是指路標志?師:你們了解得真多,老師為你們喝彩,現(xiàn)在,我為你們每個組都送上兩顆五星。(貼五星)

  5、同學們,你們在生活中發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢?在這些地方,為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢?不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果?

  6、學生交流

  例:(1)在各個十字路口,有紅綠燈信號。

 。2)在各個學校門口,有禁止鳴笛的標志和減速標志。

 。3)在繁華的商業(yè)街上,有多條人行橫道線。

 。4)在各個大商場、影院等的門口,會有停車標志。

  7、如果人們不按這樣的規(guī)定做,會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報。

 。ㄋ模┯懻,小學生該遵守的交通規(guī)則

  1、交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小,如果上街不遵守交通規(guī)則,遇到了緊急情況更會不知所措,所以,為了自身的安全,我們一定要切記安全第一,規(guī)則第一。

  那么,我們小學生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?

  2、學生討論,交流后小結(jié)。

  3、我們小學生主要要遵守以下交通規(guī)則:

  (1)不闖紅燈。

 。2)不在馬路上奔跑,打鬧。

 。3)走路要走人行道,過馬路要走人行橫道線。

 。4)不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

 。5)乘坐摩托車要戴好安全帽。

 。ㄎ澹┛偨Y(jié)評獎

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