- 相關(guān)推薦
北京的四合院教學(xué)教案
漢語(yǔ)課教案
八年級(jí)（1）
喀爾克中學(xué)漢語(yǔ)教師 ：
阿依托蘭。阿卜杜喀迪
2012 年 9 月 3 日
一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
第 周 阿依托蘭。 阿卜杜喀 迪
2012 年
月
日
備課時(shí)間
備課人
用下了單詞組詞。
�。ㄗ∷蓿� ； 利（利益） ； 書(shū)（書(shū)架） ； 所（診所） ； 考（考試） ； 氣（氣球） ；
大學(xué)網(wǎng)前提測(cè)評(píng)及導(dǎo)入新課方案 課題 電教課程 √ 教學(xué)方式 教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)目標(biāo)
第九課
北京的四合院 詞語(yǔ)(1 – 14)
實(shí)驗(yàn)課程
多媒體課程
難點(diǎn)
重點(diǎn) √ √
記住本課詞語(yǔ)的讀音，意思，寫(xiě)法和用法 。 用本課詞語(yǔ)組成詞組和造句。 在本課中所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)靈活運(yùn)用在實(shí)際生活。
√
教學(xué)方法： 首先同學(xué)們自己來(lái)讀新詞，老師來(lái)糾正。然后老師來(lái)解 釋詞語(yǔ)，同學(xué)們來(lái)組成詞組和造句。 教學(xué)過(guò)程： 詞語(yǔ)解釋?zhuān)?1． 住宅（名） ： ~樓； 2． 所謂（形） ：①所說(shuō)的：～共識(shí)，就是指共同的認(rèn)識(shí)。 ②（某些人）所說(shuō)的（含不承認(rèn)意） ：難道這就是～ 3． 院墻（名） ：砌~；壘~； 4. 連接（動(dòng)） ：①（事物）互相銜接：山嶺～。 ②使連接：～線路�！沧髀�(lián)接。 5.吉利（形） ：吉祥順利：～話。~的日子； 6.考慮 （動(dòng)） 思索問(wèn)題， ： 以便做出決定： 這個(gè)問(wèn)題讓我～ 一下再答復(fù)你ㄧ你做這件事，有點(diǎn)兒欠～。認(rèn)真~ 7.長(zhǎng)輩（名） ：尊敬~； 8.居住（動(dòng)） ：較長(zhǎng)時(shí)期地住在一個(gè)地方：他家一直～在 北京。長(zhǎng)期~；~下來(lái)； 9.書(shū)房（名） ：整潔的~； 10.客廳（名） ：連接~； 11.氣氛（名） ：~熱烈，~緊張；
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（教學(xué)的內(nèi)容，教學(xué)方法及重，難點(diǎn)的處理方法師生活動(dòng)，總結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)）
代表作？；
~專(zhuān)家； 無(wú)~；
12.陽(yáng)臺(tái)（名） ：封閉~ ； 13.小里小氣（形） ：~胡同 14.缸（名） ：水~，陶~；
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（教學(xué)的內(nèi)容，教學(xué)方法及重，難點(diǎn)的處理方法師生活動(dòng)，總結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)）
1． 連接：這片森林連接天山。 2． 居住：她曾居住在和田。 復(fù)習(xí)講課的內(nèi)容
作業(yè)
教研組長(zhǎng)意見(jiàn)：
201
年
月
日
課后總結(jié)
能力測(cè)評(píng)題
用下列詞語(yǔ)造句：
一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
第 周 阿依托蘭。 阿卜杜喀 迪
2012 年
月
日
備課時(shí)間
備課人
2.用下列詞語(yǔ)造句； 吉利：今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)吉利的日子。 考慮：老師考慮我視力不好就讓我坐在前排 了。
前提測(cè)評(píng)及導(dǎo)入新課方案 課題 教學(xué)方式
1.讓全班學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)上節(jié)課的詞語(yǔ)。
第九課 北京的四合院 詞語(yǔ)(15 – 24)，重點(diǎn)詞語(yǔ)
多媒體課程 實(shí)驗(yàn)課程 電教課程 √ 難點(diǎn) 重點(diǎn) √ √ √ 教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)目標(biāo) 記住本課詞語(yǔ)的讀音，意思，寫(xiě)法和用法 。 用本課詞語(yǔ)組成詞組和造句。
在本課中所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)靈活運(yùn)用在實(shí)際生活。
教學(xué)方法：
首先同學(xué)們自己來(lái)讀新詞，老師來(lái)糾正。然后老師來(lái)解 釋詞語(yǔ)，同學(xué)們來(lái)組成詞組和造句。 教學(xué)過(guò)程： 詞語(yǔ)解釋?zhuān)?15.大方（形） ：①對(duì)于財(cái)物不計(jì)較；不吝嗇：出手～ㄧ他 很～，不會(huì)計(jì)較這幾個(gè)錢(qián)。 ②（言談、舉止）自然；不拘束：舉止～ㄧ可以大大 方方的，用不著拘束。 ③（樣式、顏色等）不俗氣：陳設(shè)～ㄧ這種布的顏色 和花樣看著很～。 ； 16.情趣（名） ：富有~，沒(méi)有~； 17.欣賞（動(dòng)） ：①享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味：音 18.溜（動(dòng)） ：①迅速的水流：大～ㄧ河里～很大。 ②〈方〉迅速；敏捷：眼尖手～ㄧ走得很～。 ③房頂上流下來(lái)的雨水：檐～ㄧ承～。 ④檐溝：水～。 ⑤（～兒）排；條：一～三間房。 ⑥（～兒）某一地點(diǎn)附近的地方：這～的果木樹(shù)很多。 ⑦〈方〉練：～嗓子。悄悄~，悄悄~走； ②使連接：～線路�！沧髀�(lián)接。 5.吉利（形） ：吉祥順利：～話。~的日子； 6.考慮 （動(dòng)） 思索問(wèn)題， ： 以便做出決定： 這個(gè)問(wèn)題讓我～
，教學(xué)方法及重，難點(diǎn)的處理方法師生活動(dòng)，總結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)）
樂(lè)～│～雪景。~電影；
19.型（名） ：大~，小~ ； 20.故居（名） ：名人~，參觀~ 21.和諧（形） ：配合得適當(dāng)和勻稱(chēng)：音調(diào)～丨這張畫(huà)的顏 色很～◇～的氣氛。~的家庭，民族~； 22.安全感（名） ：增強(qiáng)~，沒(méi)有~ 23.胡同（名） ：~口，小~ 24.四合院（名）:北京的~ 重點(diǎn)詞語(yǔ)示例 4． 所謂（形） ：①所說(shuō)的：～共識(shí)，就是指共同的認(rèn)識(shí)。 ②（某些人）所說(shuō)的（含不承認(rèn)意） ：難道這就是～ 代表作？； ~專(zhuān)家； 無(wú)~； 2. 考慮 （動(dòng)） 思索問(wèn)題， ： 以便做出決定： 這個(gè)問(wèn)題讓我～ 一下再答復(fù)你ㄧ你做這件事，有點(diǎn)兒欠～。認(rèn)真~ 3.欣賞（動(dòng)） ：①享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味：音 樂(lè)～│～雪景。~電影； 4. 和諧（形） ：配合得適當(dāng)和勻稱(chēng)：音調(diào)～丨這張畫(huà)的顏 色很～◇～的氣氛。~的家庭，民族~；
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（教學(xué)的內(nèi)容，教學(xué)方法及重，難點(diǎn)的處理方法師生活動(dòng)，總結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)）
寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的解釋?zhuān)?3． 大方 （形） ①對(duì)于財(cái)物不計(jì)較； ： 不吝嗇： 出手～ㄧ他很～， ②（言談、舉止）自然；不拘束：舉止～ㄧ可以大大方 方的，用不著拘束。 ③（樣式、顏色等）不俗氣：陳設(shè)～ㄧ這種布的顏色和 花樣看著很～。 ； 復(fù)習(xí)講課的內(nèi)容
作業(yè) 能力測(cè)評(píng)題 課后總結(jié) 教研組長(zhǎng)意見(jiàn)： 201 年 月 日
不會(huì)計(jì)較這幾個(gè)錢(qián)。
一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
第 周 阿依托蘭。 阿卜杜喀 迪
2012 年
月
日
備課時(shí)間
備課人
1. 讓全班學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)第二課的詞語(yǔ)。 2. 讓兩位學(xué)生讀課文。
前提測(cè)評(píng)及導(dǎo)入新課方案 課題 電教課程 √ 教學(xué)方式 教
學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)目標(biāo)
第九課 北京的四合院
課文，重點(diǎn)句型示例
多媒體課程 實(shí)驗(yàn)課程
難點(diǎn)
重點(diǎn) √ √
學(xué)生要掌握本課課文內(nèi)容。 記住本課中的重點(diǎn)句型并用這些句型造句。 在本課中的詞語(yǔ)和句型運(yùn)用在實(shí)際生活。
√
教學(xué)方法：
首先同學(xué)們自己來(lái)讀課文，然后老師讀，學(xué)生跟讀， 最后老師來(lái)提出一些有關(guān)課文內(nèi)容的問(wèn)題，同學(xué)們來(lái)回 答。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（教學(xué)的內(nèi)容，教學(xué)方法及重，難點(diǎn)的處理方法師生活動(dòng)，總結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)）
教學(xué)過(guò)程：
(二) 根據(jù)課文內(nèi)容，回答下面的問(wèn)題。 1.四合院為什么要坐北朝南？ 北京人認(rèn)為北方是個(gè)吉利的方向，同時(shí)，這種設(shè)計(jì) 還有使用方面的考慮，坐北朝南為的使院子能過(guò)得到充 足的陽(yáng)光。
2.在四合院怎么住的？ 北邊的房高達(dá)，明亮，是長(zhǎng)輩們居住的地方，東西 兩側(cè)的房子由子孫居住。
3.請(qǐng)客人來(lái)欣賞院子？ 因?yàn)榇禾祯r花盛開(kāi)。
4.院的規(guī)模有大有小，過(guò)去都是什么人住的？ 一般，小的普通老百姓住的，中，大的只有有錢(qián)的人 能住得起。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（教學(xué)的內(nèi)容，教學(xué)方法及重，難點(diǎn)的處理方法師生活動(dòng)，總結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)）
5.現(xiàn)在的四合院為什么有一種安全感和親切感？ 因?yàn)�，現(xiàn)在四合院里居住許多人。
重點(diǎn)句型示例：
1．。 。。為的是。。 。：父母整天忙忙碌碌地工作，為的是讓 孩子得到幸福的生活。 2.即。。又。。 。 。：她既漂亮又能干。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（教學(xué)的內(nèi)容，教學(xué)方法及重，難點(diǎn)的處理方法師生活動(dòng)，總結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)）
1.。。為的是。。 。 。：我們一直努力學(xué)習(xí)，為的是考一級(jí)大學(xué)。 2.即。。又。。 。 。：我既喜歡唱歌，又喜歡跳舞。 背誦課文； 背誦課文倒數(shù)第二段，預(yù)習(xí)練習(xí)部分。
作業(yè)
教研組長(zhǎng)意見(jiàn)：
201
年
月
日
課后總結(jié)
能力測(cè)評(píng)題
重點(diǎn)句型示例：
【北京的四合院教學(xué)教案】相關(guān)文章：
北京四合院04-29
北京四合院作文09-06
北京的四合院作文11-07
北京四合院作文12-30
（優(yōu)秀）北京四合院作文02-20
北京四合院作文400字04-30
北京四合院作文25篇08-14
北京四合院作文【精品2篇】09-19
北京的四合院作文5篇【精】12-13
北京四合院作文450字（通用18篇）01-06