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《愛清潔講衛(wèi)生》主題班會教案

時間:2021-11-06 16:36:03 教案 我要投稿

《愛清潔講衛(wèi)生》主題班會教案

分類: 班主任心得 ??? 日期:?2010-4-28 19:32:59 ??? 閱讀:?2171 ??? 評論:?0 字號: 大? 中? 小

《愛清潔講衛(wèi)生》主題班會教案

金科路小學(xué) 宋文

活動目的:

1、通過活動,學(xué)生能夠認(rèn)識到養(yǎng)成清潔、講衛(wèi)生的重要性。

2、通過認(rèn)識養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的重要性進而能夠養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、家長通過本次活動能夠認(rèn)識到養(yǎng)成清潔講衛(wèi)生的重要性,同時能夠改變自己在生活中的陋習(xí),為孩子做好榜樣。

活動重難點

怎樣把好的衛(wèi)生行為保持下去,形成習(xí)慣。

活動道具:足球、面包、自來水龍頭、白大褂、聽診器 水龍頭

活動人物扮演者:邋遢大王(雷永強?)、跳繩同學(xué)甲(全美林?)、跳繩同學(xué)劉潔(許升陽???)、醫(yī)生(?蔣世博林??? )

具體活動內(nèi)容:

一,主持人宣布班會開始

(一)宣布班會開始

主持人付凡珀:尊敬的老師、家長和親愛的同學(xué)們,大家上午好,我們《愛清潔 講衛(wèi)生》主題班會正式現(xiàn)在開始。

主持人付凡珀:我們來看一下我們同學(xué)的到場情況。

主持人付凡珀:劉潔,你覺得同學(xué)們平時生活中有沒有做到講衛(wèi)生呢?

主持人劉潔:?這可真吧我給難住了。要不然這樣我們馬上比一比,請各組的小組長出來檢查每個同學(xué)的手臉和衣服干凈程度,一組為單位,獲勝的小組將被授予“講衛(wèi)生小明星組”

(設(shè)計意圖:點名主題,檢查到場境況)

(二)、比一比

比一比后,各小組長匯報:

漫畫組、小品組、快板組、舞蹈組四個小組分別檢查并匯報。

(設(shè)計意圖:了解學(xué)生的今天衛(wèi)生情況)

主持人付凡珀:經(jīng)過認(rèn)真的檢查,我們現(xiàn)在把“講衛(wèi)生小明星組”的稱號送給XX大組同學(xué)?磥砦覀儼嗟耐瑢W(xué)還是比較講衛(wèi)生的。我們快板組的同學(xué)帶來了一段小快板,同學(xué)們認(rèn)真聽,你在里面都聽到了哪些好習(xí)慣?

二,好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些

(一)、快板,講衛(wèi)生

甲:全體師生和家長,請你聽段小快板;

合:我們倆人臺上站,來把衛(wèi)生侃一侃

說得不好請包涵,先把掌聲來點點;

劉潔:金科小學(xué),真漂亮,走進校門往里看;

教學(xué)大樓排排站,五星紅旗映眼簾;

前面操場寬又大,宣傳報欄齊又全;

甲:綠樹成蔭書聲朗,花香鳥語醉心田

http://www.stanzs.com ;

學(xué)校像個大花園,充滿生機與盎然;

合:我們是她的小主人,保護環(huán)境有責(zé)任;

廁所門外不小便,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣;

甲:地上紙屑我撿起,公共衛(wèi)生要愛惜;

劉潔:樓道臟了我清理,也不亂拋瓜果皮;

甲:在校杜絕吃零食,改掉以前壞惡習(xí);

劉潔:墻磚黑了我去擦,老師同學(xué)把我夸;

合:清潔衛(wèi)生人人講,愛護環(huán)境好娃娃;

甲:好兒童,要知道,身體健康最重要。

劉潔:早晨不要睡懶覺,快點起來做早操。

甲:新鮮空氣多吸收,頭腦清醒身體好。

劉潔:勤洗手來常換衣,講究衛(wèi)生我第一;

甲:多吃蔬菜和水果,葷素搭配營養(yǎng)多;

劉潔:勤運動來不懶惰,堅持鍛煉還看我;

甲:感冒發(fā)燒躲一邊,甲流病毒更怕我。

劉潔:零食少吃飯不挑,飲食衛(wèi)生要記牢。

甲:每天多喝白開水,口不干渴胃腸好。

劉潔:看電視別太疲勞,保護眼睛和大腦。

甲:伸伸手,彎彎腰,又唱歌來又舞蹈。

劉潔:好兒童,要知道,健康本是寶中寶,

甲:勤動手,勤動腦,天天鍛煉身體好

劉潔:學(xué)校就是我們家,大家都來愛護她;

合:全校同學(xué)齊努力,健康快樂就有你;

主持人劉潔:我們用掌聲謝謝快板組的同學(xué)的精彩表演。那我們同學(xué)從快板中聽到了哪些好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?

(設(shè)計意圖:快板中有好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓學(xué)生通過認(rèn)真的聽去發(fā)現(xiàn),既可以引起學(xué)生注意,又讓學(xué)生明白好的個人衛(wèi)生習(xí)慣以及保持校園衛(wèi)生應(yīng)該怎么做。)

(二)說一說

同學(xué)1:勤洗手來常換衣

同學(xué)2多吃蔬菜和水果

同學(xué)3勤運動來不懶惰

同學(xué)4零食少吃飯不挑

同學(xué)5看電視別太疲勞

、、、、、、

主持人付凡珀:說的太好了,那養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處都有哪些呢?

三,為什么要有好的衛(wèi)生習(xí)慣

(一)說良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處

(設(shè)計意圖:學(xué)生既然都知道了良好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些了,那為什么要這么做,引導(dǎo)學(xué)生進一步討論)

學(xué)生1:如果每天把手洗的干干凈凈凈的,這樣我一天的心情都是好的

學(xué)生2:把手洗干凈吃飯都是香的。

學(xué)生3:經(jīng)常洗澡對皮膚好。

學(xué)生4:把自己的衣服穿的干干凈凈的對別人的尊重。

學(xué)生5:講衛(wèi)生可以減少細(xì)菌的侵害,健康成長

主持人付凡珀:那就讓我們都養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣,讓我們健康成長。請欣賞全班同學(xué)帶來的歌伴舞《健康歌》

(設(shè)計意圖:進步強化學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的重要前提,只有有好的衛(wèi)生習(xí)慣才能健康成長。)

(二),全班同學(xué)跳健康歌舞。

主持人劉潔:啊,看來良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處太多了,那我們的同學(xué)們在自己的生活中是不是全部都這樣做的呢?下來我們來看一看這些同學(xué)做的對不對?我們同學(xué)幫幫他。

四、自我反思(良好的衛(wèi)生習(xí)慣和不講衛(wèi)生的習(xí)慣對比)

(設(shè)計意圖:學(xué)生知道了應(yīng)該怎么做才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,但現(xiàn)實中是不是這樣做的呢,把生活中出現(xiàn)的壞習(xí)慣用漫畫和小品的方式呈現(xiàn)出來,引起學(xué)生的自我反思,真正起到教育的目的)

(一)、幫一幫(漫畫表演)

第一幅圖:一個小朋友叼著筆看書(討論反饋:叼著筆看書不衛(wèi)生)。

第二幅圖:一個衣服、手、臉都很臟的小朋友,邊走邊用手擦臉(討論反饋:這個小朋友也不講衛(wèi)生,應(yīng)該把手、臉、衣服洗干凈)。

第三幅圖:一個小朋友躺在床吃東西(討論反饋:睡覺前要先刷牙,不能睡著吃東西)。

第四幅圖:一個朋友在瓜果棚里吃沒洗過的瓜果(討論反饋:不能吃沒有洗過的瓜果)。

主持人付凡珀:剛才呀我們在漫畫上看了不講衛(wèi)生的同學(xué),我們現(xiàn)實中來了位邋遢大王,他已經(jīng)上場了。

(二)、演小品

操場上(講臺),兩個同學(xué)(黃千禧和許升陽????????? )在跳繩,這時,一個同學(xué)(?雷永強??? )衣服很臟、頭發(fā)很亂,他提著書包,抱著足球走進操場(講臺),從書包里拿出一塊面包,隨手把書包扔在地上,邊踢足球邊吃面包。一會兒,他跑到水龍頭那兒喝生水……突然,他捂著肚子叫起來,跳繩的同學(xué)看見了,急忙扶他到醫(yī)務(wù)室……醫(yī)務(wù)室里(講臺),醫(yī)生(墻紅梅???? )正給(雷永強??? )看病,醫(yī)生告訴他:“你肚子痛,是因為里面有蛔蟲,為什么會長蛔蟲呢?那是因為吃了不干凈的東西……”

主持人劉潔說:聽了醫(yī)生的話,邋遢大王從此變成了衛(wèi)生小標(biāo)兵。

主持人付凡珀:邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了,但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處,那他是怎樣成為衛(wèi)生標(biāo)兵的,小品里面沒演,我們同學(xué)誰能補充一下?

四,怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

(設(shè)計意圖:從小品中出發(fā),邋遢大王是怎么改變的,讓學(xué)生自己思考。從簡單的聽快板中的說良好的衛(wèi)生習(xí)慣到現(xiàn)在這步的思考邋遢大王是怎么做的。加入了學(xué)生的思考和理解,也是對這堂課的一個評價。

(一)同學(xué)交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

學(xué)生1:他飯前便后要洗手了。

學(xué)生2:他會經(jīng)常洗澡了

學(xué)生3;他不會喝生水了,不會再吃不干凈的食物了。

學(xué)生4:飯后不馬上劇烈運動了。

主持人劉潔:同學(xué)們說的太好了。那我們一起來發(fā)出倡議號召大家養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣

(設(shè)計意圖:學(xué)生自己知道了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些后,應(yīng)該帶動其他的人,發(fā)出倡議,使本節(jié)課達(dá)到最終的目的)

《倡議書》

親愛的同學(xué)們:

良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,不但有利于保持校園良好的衛(wèi)生,而且還體現(xiàn)了小學(xué)生的文明氣質(zhì),影響著將來的整體素質(zhì)。因此,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣就顯得特別重要。

作為金科路小學(xué)的主人,我們應(yīng)以創(chuàng)建文明幸福的校園為己任,人人參與、各盡所能。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出“講文明、講衛(wèi)生,從我做起”的倡議。

1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,自覺做到“四勤”:勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

2、早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便后要洗手、勞動后應(yīng)洗手、玩游戲后應(yīng)洗手、觸摸臟東西后應(yīng)洗手、觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手、到公共場所回來后應(yīng)洗手、拿碗筷前應(yīng)洗手。

3、生吃瓜果要洗凈、不喝生水、不躺著看書、不咬筆頭和手指、不吃腐敗變質(zhì)食物、不挑食和偏食、飯后不馬上進行劇烈活動。

4、學(xué)會自己收拾文具、整理書包、打掃房間,養(yǎng)成及時清理垃圾、廢物的習(xí)慣。每天認(rèn)真打掃教室和公區(qū),堅持開窗通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)外空氣清新。

5、書寫,閱讀時,光線適宜,時間不可過久,眼和書本的距離30—35厘米或一尺左右。走路乘車時不看書、堅持做眼保健操

習(xí)慣的養(yǎng)成是一個持之以恒的過程。在此,我們向全校同學(xué)倡議:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起,當(dāng)新時代的文明、幸福的小學(xué)生。

六、拓展。

讓同學(xué)們把自己在這節(jié)課中所學(xué)到的良好的衛(wèi)生行文寫在自己的衛(wèi)生之星上,貼到我們的小黑板上,以時刻提醒同學(xué)為目的,最終成習(xí)慣

七,班主任總結(jié),

謝謝同學(xué)們的精彩表演。雖然在表演中還有很多不足的地方,在這次活動中,同學(xué)們所表現(xiàn)出來的積極主動,使老師感動。老師對你們今天的表現(xiàn)給予充分的肯定。

本次班會課是我們金科路小學(xué)課題《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育下,小學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成研究》中的一項活動。我們的這個課題以及我們《愛清潔,講衛(wèi)生》的主題班會活動,只有一個目的,就是培養(yǎng)我們小學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣:知道哪些是良好的衛(wèi)生習(xí)慣;并反思自己做的對不對。一次講衛(wèi)生的行為很好做,難的就是在沒有督促的情況下自己做,更難的是將這一行為變成習(xí)慣保持下去。

同學(xué)們你們能不能把這些好的行為變成習(xí)慣?宋老師祝福你們健康快樂的成長。

八、課后延伸(問卷調(diào)查及數(shù)據(jù)統(tǒng)計)

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