人音版小學音樂第六冊春教案

　　教學目標：

　　1、通過節(jié)奏練習，鞏固掌握節(jié)奏。

　　2、通過欣賞《春》讓學生感受回旋曲式，感受標題音樂的造型手法。

　　教學過程

　　一、組織教學

　　1、學生聽音樂進教室

　　2、師生問好

　　二、復習歌曲《嘀哩嘀哩》《春天舉行音樂會》

　　學生用活潑歡快的聲音演唱歌曲

　　三、欣賞《春》

　　1．在歌曲《嘀哩嘀哩》聲中導入本課的欣賞。師問：歌曲《嘀哩嘀哩》講的是什么主題？

　　2．聽《春》的主題音樂。

　　師問：你能從這一段音樂聲中感到四季中的哪一個季節(jié)？說說你

　　3．分別聆聽第一、二、三插段音樂。

　　4．完整地聽全曲，邊聽邊看著課本上的圖形譜及插圖，想像音樂所描寫的情景，并校對、調整自己剛才填寫的答案。

　　5．用彩色筆涂色塊，描述音樂的情緒變化與發(fā)展。想像音樂描寫的情景，啟發(fā)學生用不同的顏色來表示音樂的情緒發(fā)展。不要求統(tǒng)一答案，只要大致情緒（色彩）相同即可，要充分發(fā)揮學生的自主性。四、音樂節(jié)奏的聽辨練習

　　1．聽辨的目的是培養(yǎng)學生對音樂的注意力與記憶力。能辨別前十六分音符節(jié)奏與后十六分音符節(jié)奏。

　　2．教師還可以自己編三條節(jié)奏，讓學生聽辨。

　　3．可以讓學生創(chuàng)作三條節(jié)奏進行聽辨。

　　4．三條節(jié)奏要同時拍擊，并可以重復二到三次。

　　5．聽辨后讓全體學生模仿拍擊。

　　五、教師課堂小結

　　反思：這兩個節(jié)奏比較難，容易混淆，要多練習，增加學習的趣味性。

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