高中年級《體育與健康》課選修模塊-足球教學教案（水平五）

高中年級《體育與健康》課選修模塊——足球教學教案（水平五） 汕頭市東廈中學  張騰璋 班級：高二（1）班  學生人數(shù)： 男30人  時間：2010-10-18   主題 快樂參與、學會鍛煉（第一單元第三節(jié)課） 教學目標 1、認識體育活動是促進身體健康的積極手段和方法。 2、通過合理設置目標達到熟悉球性、能夠顛球25-30次，能夠用腳背外側(cè)運球并在體育活動中不斷獲得成功。 3、通過體育活動發(fā)展自主學習能力。 教學內(nèi)容 復習：熟悉球性：后退跑、兩腳交叉接觸球跳、拉球練習、顛球練習、用手拋球、用腳挑球、腳背內(nèi)側(cè)運球、用右腳、用右腳、交叉腳輪換。 新授學習：用右腳腳背外側(cè)運球、用左腳腳背外側(cè)運球： 程序 達成目標 學習內(nèi)容 教師指導 學生活動 組織與要求 時間 強度 引入、熱身 ★培養(yǎng)學生球感及激發(fā)學生興趣。     1:課前準備       2：準備活動         3：發(fā)展學生靈敏、體驗合作的樂趣 1：教師提前到場準備器材與場地。   2、讓學生將足球運到15米外的另一邊   3、讓學生成體操隊形后，以每個學生為標干，做蛇型跑 1：學生排隊站立     2;學生在老師指導下練習.     3、學生在老師指導下，成體操隊形后，最后一個同學以其他同學為標干，繞他們做前進跑動過程。 要求： 隊伍圍成一圈或兩圈               同學們要在保持體操隊形時，保持兩手平舉的姿勢，讓同學們可以順利通過。 二分鐘             三 分鐘     小                 中 復習 提高身體各器官功能對運動狀態(tài)的適應       發(fā)展體能熟悉球性較為熟練地掌握顛球腳背內(nèi)側(cè)運球技術 跑的輔助性練習： 后退跑、 交叉腳跑、側(cè)身跑、 后退跑接轉(zhuǎn)身跑   熟悉球性：、 兩腳交叉接觸球跳、 拉球練習，   顛球練習： 用手拋球、 用腳挑球   腳背內(nèi)側(cè)運球： 用右腳運球： 用左腳運球： 交叉腳輪換運球：   1：教師講解示范       2：教師用語言和動作指導學生練習。       3：對出現(xiàn)問題進行糾正   1：學生做動作練習。       2、學生熟練做動作。   要求： 同心齊力，按老師要求練習.各組輪換 十 分 鐘 中 新授內(nèi)容 80%的同學能夠用腳背外側(cè)運球并在體育活動中不斷獲得成功。   發(fā)展學生自主學習能力   用右腳腳背外側(cè)運球： 原地兩個人配合，一個人踩球，一個人用腳的正確部位接觸球， 四步配合一次運球、 兩步配合一次運球 在有障礙下的運球   用左腳腳背外側(cè)運球： 原地兩個人配合，一個人踩球，一個人用腳的正確部位接觸球，  四步配合一次運球、 兩步配合一次運球 在有障礙下的運球 兩腳交替運球 1：教師用語言和動作指導學生練習。   2：對出現(xiàn)問題進行糾正   1：學生做動作練習。     2、學生熟練做動作。   要求： 同心齊力，按老師要求練習.各組輪換 十 五 分鐘   中 游戲 培養(yǎng)競爭意識和團隊精神和堅忍的意志 運球過桿射門練習，提高學生運球技術-----在球門前15米的地方排列5個障礙標志，學生分成三組，分別用腳背內(nèi)側(cè)運球、腳背外側(cè)運球射門 教師用語言和動作指導學生練習。   在老師引導下進行比賽   認真、遵守規(guī)則   八 分 鐘 中 放松運動   做腳、背部的放松動作 教師講解 示范   學生練習 圍成一圈   兩 分 鐘 小 場地器材 足球若干，足球場一塊 安全保護及相關措施 教師：課前檢查場地的平整度 學生：學會鍛煉的方法 預計生 理負荷 練習密度：75%； 運動負荷：中；  平均心率：約100次/分

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