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七年級體育與健康實踐課教案
教 學(xué) 內(nèi) 容 一．基礎(chǔ)知識 二．課堂常規(guī)要求 教 學(xué) 目 標(biāo) 一．理解參加體育鍛煉的意義 二．樹立自覺積極參加體育活動的意識 三．了解自己參加體育活動的狀況 四．了解體育課堂常規(guī)的要求，注意實踐課的安全意識 教學(xué) 重點(diǎn) 學(xué)生明確“生命在于運(yùn)動”的道理 教學(xué) 難點(diǎn) 如何讓學(xué)生了解“體育鍛煉的多種價值” 教 學(xué) 內(nèi) 容 一．體育課堂常規(guī) 1. 課堂常規(guī)：做好上課前的一切準(zhǔn)備：（1）學(xué)生：服裝、鞋子 （2）教師：場地、器材 2. 課中常規(guī)：（1）認(rèn)真聽講，善于思考，提問 （2）交流討論，認(rèn)真體會，練習(xí) （3）相互協(xié)作，共同提高 （4）遵守常規(guī)，互相尊重 （5）不吃零食，注意安全 3.課后常規(guī)：整理，放松，歸還器材，課后鍛煉習(xí)慣 二．生命在于運(yùn)動——法國思想家（伏爾泰） 流水不腐，戶樞不蠹，動也——我國先秦時期 養(yǎng)備而動時，天不能使之病;……養(yǎng)略而動罕，則天不能使之全——春秋戰(zhàn)國 荀子 想一想： 小兔子——心臟破裂 小鴿子——動脈撕裂 組織與討論：a.有何感想 b.領(lǐng)悟?qū)嶒�，提示問題 三．體育鍛煉的多種價值： 1．促進(jìn)正常生長發(fā)育 2．控制體重健美體形 3．展示能力增強(qiáng)自信 4．提高人體機(jī)能 5．促進(jìn)人與人的交流 6．預(yù)防各種疾病 7．愉悅身心調(diào)節(jié)疲勞 8．接觸大自然 討論：1.有何好處 2.是否影響文化學(xué)習(xí) 3.不參加運(yùn)動，缺少體力活動會怎樣 四.體育活動重在參與 參加比取勝更重要——現(xiàn)代奧運(yùn)之父顧拜旦先生所倡導(dǎo)的一種奧運(yùn)精神 提問討論：1.為什么？ 2.參與比取勝更重要，是否說取勝并不重要呢？ 五.了解自己情況，制定自己的鍛煉方法 教 學(xué) 后 記 本節(jié)課學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，對于老師提出的問題能夠積極的思考，并能夠及時做出回答，學(xué)生對于書中的內(nèi)容比較感興趣。同時學(xué)生對自身情況比較了解，也能夠制定出符合自身的鍛煉方法。【七年級體育與健康實踐課教案】相關(guān)文章：
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