牛津小學(xué)英語3b教案

牛津小學(xué)英語3b教案 作者：萬寶龍  2010.2 Unit 1 My school bag 教學(xué)內(nèi)容：. A.字母Aa Bb要求“四會”。 B.詞匯（八個文具類單詞）要求“兩會”。 C.日常交際用語：What’s this /that in /on the ……? What’s this /that in English ?It’s …… Come here…… D.歌曲A B C song要求“會唱”。 教材簡析： 編寫者有意識地在第一單元安排了“確認(rèn)物品”這一語言功能項目，并在詞匯中主要選取了文具類單詞。教師應(yīng)把握教材的這一設(shè)計意圖，盡量創(chuàng)設(shè)真實、自然的情景，給學(xué)生“學(xué)以致用”的親切感。 字母教學(xué)是本冊新增的教學(xué)內(nèi)容，要求學(xué)生四會掌握。教學(xué)中貫徹“先聽說，后讀寫”的原則，要將聽說記寫在一堂課里有機結(jié)合，穿插進(jìn)行，以提高課堂教學(xué)效率，建議在學(xué)習(xí)單詞時，也適時對單詞進(jìn)行拼讀，讓學(xué)生熟悉英文字母的讀音。 教學(xué)要求： 1、能正確地聽、說、讀、寫字母Aa和Bb . 2、能聽懂、會說新授的八個文具及玩具類單詞： a school bag .a crayon , a tape , a knife ,a storybook ,a copybook ,a stapler及a toy , train . 3、能聽懂、會說日常交際用語What’s this /that in /on the……?What’s this /that in English ?It’s …… Come here, ……并獲得運用所學(xué)語言進(jìn)行交際的能力，要求讀音正確，語調(diào)自然。 4、能正確理解、運用介詞in和on . 5、會唱歌曲A B C song . 教學(xué)重點： 見教學(xué)要求：1、2。 教學(xué)難點： 見教學(xué)要求2、3、4。 教學(xué)安排： 第一課時：A部分第1、2幅圖。B部分單詞a tape ,a knife ,a crayon , a school bag .

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