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第一課第二框《世界觀的學(xué)說(shuō)》 教案

時(shí)間:2023-04-25 19:05:01 教案 我要投稿
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第一課第二框《關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)》 教案

關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō) 教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo):識(shí)記哲學(xué)、世界觀、方法論的含義;理解哲學(xué)與世界觀、方法論、具體科學(xué)的關(guān)系。 2、能力目標(biāo):從世界觀和方法論統(tǒng)一的角度,認(rèn)識(shí)到世界觀決定著人的思想方法和行動(dòng)方法,增強(qiáng)主動(dòng)運(yùn)用科學(xué)的世界觀指導(dǎo)自己的生活和實(shí)踐的意識(shí)和能力! 3、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)對(duì)本框的學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)哲學(xué)的意義,可以為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、重點(diǎn): 世界觀與方法論的關(guān)系,哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系 2、難點(diǎn):什么是世界觀?世界觀與哲學(xué)怎么區(qū)分?世界觀與方法論的關(guān)系 【教學(xué)方法】多媒體 【教學(xué)過(guò)程】   出示預(yù)習(xí)提綱 導(dǎo)入:今天我們學(xué)習(xí)哲學(xué)的概念,哲學(xué)是什么。標(biāo)題:哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō),那什么是世界觀? 展示:世界觀的含義 老師:大家先用語(yǔ)文的方法,去掉這句話的修飾語(yǔ),把它的主干抽出來(lái),變成了什么? 學(xué)生:世界觀就是看法、觀點(diǎn)。 老師:但是,世界觀和我們一般的看法和觀點(diǎn)不一樣,我們來(lái)看它的修飾語(yǔ)。 展示:修飾語(yǔ)的意思 老師:世界觀和一般的觀點(diǎn)不一樣,下面我們來(lái)看一下世界觀到底有什么不一樣? 展示:區(qū)分:世界觀與非世界觀 分析:以下觀點(diǎn)哪個(gè)是世界觀? 老師:你有沒(méi)有世界觀? 展示:故事。有一位七十多歲的老太太,冒雪爬上海拔一千多米的高山,到廟里燒香許愿,祈求“神靈奶奶”保佑她生病的小孫子健健康康,并保佑她八十多歲的老伴長(zhǎng)命百歲。臨下山時(shí),還為廟里捐了一百元錢(qián)。 問(wèn)題:這位老太太為什么會(huì)這么做?他有沒(méi)有世界觀? 學(xué)生:她相信“神”的存在,神主宰著世界,支配著她一家人的命運(yùn)。 老師:這就是她的世界觀。雖然她根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“世界觀”這三個(gè)字,但是她已經(jīng)有自發(fā)的世界觀。 老師:你有沒(méi)有世界觀? 學(xué)生:有 展示:注意:ABC 單項(xiàng)選擇題 過(guò)渡:故事中老太太的世界觀是哲學(xué)嗎?不。 老師:世界觀與哲學(xué)有什么區(qū)別? 學(xué)生:概括成兩句話。可以 老師:世界觀與哲學(xué)的聯(lián)系是, 展示:(1)(2) 知識(shí)應(yīng)用:人人都有自己的世界觀,但并非人人都是哲學(xué)家,這是為什么呢? 學(xué)生:世界觀是自發(fā)的、樸素的,人人都有。而哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀.要靠不斷的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐才能掌握。 情景回放:當(dāng)老太太的孫子生病了時(shí),她為什么不去找醫(yī)生,而是去求神?這說(shuō)明人的思想觀念和解決問(wèn)題的方法有什么關(guān)系? 學(xué)生:人的思想觀念決定解決問(wèn)題的方法。 老師:上升到哲學(xué)的高度,就說(shuō)世界觀決定方法論。什么是方法論? 展示:含義、小知識(shí) 方法論與方法 老師:世界觀與方法論的關(guān)系?有什么聯(lián)系? 學(xué)生:總結(jié) 展示:舉例來(lái)看看什么是世界觀、方法論 小結(jié): 哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀, 哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一。 (二)哲學(xué)是對(duì)自然、社會(huì)和思維知識(shí)的概括和總結(jié) 過(guò)渡:那么,哲學(xué)與具體科學(xué)有沒(méi)有關(guān)系呢?有。大家看看課程表,這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了10多門(mén)課程,這些課程可以分成哪幾類? 學(xué)生:概括。三類 老師:哲學(xué)與具體科學(xué)的區(qū)別是什么? 學(xué)生:讀課本 探究:P8虛線框。哲學(xué)思維的特點(diǎn) 單項(xiàng)選擇1 老師:哲學(xué)與具體科學(xué)的聯(lián)系是什么? 學(xué)生:回答 探究:P9兩個(gè)材料。 學(xué)生:答 展示:補(bǔ)充材料。 討論:上述科學(xué)家的得與失給我們什么啟示? 學(xué)生:討論 出示答案 小結(jié):哲學(xué)的定義 辨別誤區(qū): 本課小結(jié):   [板書(shū)設(shè)計(jì)] 一、哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀 1.世界觀的含義 2.世界觀與哲學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系 3.世界觀和方法論的關(guān)系 二、哲學(xué)是對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)的概括 1.哲學(xué)與具體科學(xué)之間的區(qū)別 2.哲學(xué)與具體科學(xué)的聯(lián)系      

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