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托班家長(zhǎng)開(kāi)放日教案
作為一位杰出的教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的托班家長(zhǎng)開(kāi)放日教案，歡迎大家分享。
托班家長(zhǎng)開(kāi)放日教案1
音樂(lè)游戲《小手拍拍》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、鞏固認(rèn)識(shí)五官的名稱和位置，樂(lè)意用小手指出來(lái)。 2、喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 認(rèn)識(shí)過(guò)五官的`名稱及位置 活動(dòng)過(guò)程： 1、活動(dòng)導(dǎo)入：做“指五官”的游戲。 師：今天老師要來(lái)考一考小朋友的小手本領(lǐng)大不大，我們來(lái)玩一個(gè)“指五官”的游戲。老師問(wèn)XX在哪里？小朋友就要很快地用小手指出來(lái)，還要說(shuō)XX在這里，好嗎？ 2、教師示范歌曲。 請(qǐng)配班老師伴奏，教師唱歌曲《小手拍拍》，讓幼兒初步感受歌曲內(nèi)容。 3、幼兒學(xué)唱歌曲。 在老師的帶領(lǐng)下，請(qǐng)幼兒跟著琴聲學(xué)一學(xué)《小手拍拍》，并反復(fù)幾次，加深印象。 4、引導(dǎo)幼兒邊唱邊隨歌曲做相應(yīng)的動(dòng)作。 在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒嘗試邊唱邊做動(dòng)作，鞏固五官的名稱和位置，并從中體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。 5、請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)表演《小手拍拍》。托班家長(zhǎng)開(kāi)放日教案2
目的:
1、為了進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量,增進(jìn)幼兒和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式 .
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的'教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己.
開(kāi)放時(shí)間:
12月24日 8:00—11:00
活動(dòng)要求:
以面向全體幼兒為原則,人人參與,讓每一位幼兒都有充分展示、充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì)
地點(diǎn):
各班課室
開(kāi)放內(nèi)容:
一、教師素質(zhì)展示
每位教師出一節(jié)課,向家長(zhǎng)展示課堂教學(xué)新理念,課堂教學(xué)中教師必須滲透新理念,體現(xiàn)以幼兒為主體。
培養(yǎng)幼兒大膽探索、敢于創(chuàng)造、善于思考的探索精神。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)能力。
二、幼兒素質(zhì)展示
1、幼兒識(shí)字(各班根據(jù)自身情況展示學(xué)過(guò)的生字)
2、手工制做
3、拼音(字母,拼讀)
4、興趣數(shù)學(xué)展示
5、英語(yǔ)(單詞,口語(yǔ))
6、成語(yǔ)接龍`手指游戲(成語(yǔ)接龍由大班展示)
活動(dòng)程序安排:
1、晨間活動(dòng):戶外晨練及早操
2、早餐
3、餐后活動(dòng):散步`手指游戲`成語(yǔ)接龍`
4、第一課時(shí)
5、課間活動(dòng):喝水,戶外游戲
6、第二課時(shí)
7、餐前準(zhǔn)備及午餐
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