走近你……-關(guān)注殘疾人主題班會教案

[活動目的:] 1、  通過本次班會，讓學(xué)生知道殘疾人作為社會的弱勢群體，需要關(guān)愛與幫助。 2、  結(jié)合殘疾名人故事及殘奧會運動員事跡，對學(xué)生進(jìn)行勵志教育。 [活動準(zhǔn)備] 學(xué)生搜集殘疾人資料，準(zhǔn)備蒙眼布，教師制作相關(guān)課件。 [活動過程] 一、游戲觸情，引入主題 1、同學(xué)們，請你閉上眼睛，你感受到了什么？ 2、如果在黑暗中做事情，又會有什么感受呢？ 游戲：蒙上眼睛找座位 3、采訪學(xué)生：與平日里找座位相比，感覺有什么不同？ 4、啟發(fā)：是啊，因為什么也看不到，一件平日里最簡單不過的事情現(xiàn)在變得如此艱難。從這個游戲中，你還想到了什么？ 5、學(xué)生發(fā)言。 6、小結(jié)：是的。春有百花，秋有月，夏有涼風(fēng)，冬有雪。當(dāng)我們盡情享受這個世界的無限美好時，可曾想過，還有一些人，他們的一生，只能以黑暗為伴，與無聲為侶。甚至有的人，精神世界一片混沌。他們有一個共同的名字——殘疾人（板書）今天，就讓我們走近（板書）他們，關(guān)注（板書）他們特別的生活。 二、深入感悟，提升認(rèn)識 1、課件出示我國的殘疾人口數(shù)量。 2、出示殘疾人圖片。 當(dāng)我們漫步街頭的時候，往往會看到這樣的場景。如果當(dāng)時你就在旁邊，你會怎么做？（板書：幫助） 除了幫助，你認(rèn)為他們還需要什么？ 結(jié)合生活實際談?wù)勛约旱目捶�。（板書：尊重等�?3、情景劇表演：幫助疾障人過馬路。請幫助者談感受。 4、小結(jié)：看到這感人的一幕，我不由地想起一句話：“愛心一小步，道德成長一大步”。當(dāng)我們每個人都愿意伸出自己熱情的手，這個世界將會變得多么溫暖��！ 三、勵志教育，升華情感 1、出示舟舟、霍金、海倫凱勒、張海迪、羅斯福的圖片，請學(xué)生說說他們的成就。 作為一個正常人，你怎樣看待他們所取得的成就？ 2、出示殘奧會運動員比賽畫面。 從中你感受到了什么？ （引導(dǎo)感悟：他們的背后，是什么力量在支撐？） 與他們相比，你覺得自己還有哪些不足？ 總結(jié)：   走近這個特殊的群體，我們有了不同感悟。有……(看板書)。也許，他們的要求并不多。一個善意的微笑，一次小小的幫助已足夠。愿這樣的場景常在，感動常在。 歌曲《感動》中，師生齊聲朗誦自作詩歌： 走近你…… 送你，一個善意的微笑； 再加，一句溫馨的問候； 還有，一點小小的幫助。 溫暖你，感動我自己！ 愿這樣的感動，常在！  

【走近你……-關(guān)注殘疾人主題班會教案】相關(guān)文章：

走近你作文07-11

《走近殘疾人》教學(xué)設(shè)計04-25

讓我走近你作文10-15

關(guān)于走近你作文11-11

慢慢地走近你02-24

走近你溫暖我作文02-27

請讓我走近你作文08-07

走近你才知道作文01-18

讓我走近你作文[合集]01-14

走近你溫暖我作文02-27