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六年級(jí)折扣教案

時(shí)間:2023-04-25 21:31:34 教案 我要投稿
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人教版六年級(jí)折扣教案

折扣教案 教學(xué)內(nèi)容 教材97頁(yè)折扣 教學(xué)目標(biāo) 1 明確折扣的含義 2 能熟練的把折扣寫(xiě)成分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù) 3 正確解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題 4 學(xué)會(huì)靈活的選擇方法,解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)重點(diǎn) 會(huì)解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)難點(diǎn) 合理,靈活的選擇方法,解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題 一.生活引入新課 同學(xué)們,你平時(shí)去商場(chǎng)的時(shí)候,一般喜歡看什么商品。 生自由說(shuō) 商場(chǎng)里的商品給我們的生活提供了很大方便,那同學(xué)們?nèi)ド虉?chǎng)的時(shí)候。有沒(méi)有注意到下面的這些畫(huà)面?注意看完以后,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么? 出示課件(幻燈片2-9) 生說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)。 師引出新課,,這就是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 師板書(shū)課題:折扣 二,探究新知 其實(shí)折扣和我們生活中的打折。打折扣是同一個(gè)意思,那你了解打折的什么知識(shí)? 生自由說(shuō) 老師也收集到某商場(chǎng)打七折的售價(jià)標(biāo)簽 課件出示(幻燈片10) 師:原價(jià)是1000元的大衣,現(xiàn)價(jià)是700元,原價(jià)是100元的圍巾,現(xiàn)價(jià)是70元。動(dòng)腦筋想一想,猜一猜,原價(jià)是10元的鉛筆盒,打七折,現(xiàn)價(jià)是多少?原價(jià)是1元的橡皮,現(xiàn)價(jià)是多少? 生回答,讓生說(shuō)說(shuō)是怎么知道的。 仔細(xì)觀察,商品在打七折的時(shí)候,原價(jià)和現(xiàn)價(jià)之間是一個(gè)什么樣的關(guān)系? 原價(jià)乘70%等于原價(jià),或現(xiàn)價(jià)除以70%等于原價(jià) 引導(dǎo)生發(fā)現(xiàn)分母是十的話,幾折就是十分之幾,也就是百分之幾十。 同學(xué)們都學(xué)會(huì)了嗎,現(xiàn)在老師來(lái)考考大家,同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎? 出示課件 師:在商品打折的時(shí)候購(gòu)買商品,有什么好處? 生:少花一些錢 師:是啊,在商品打折的時(shí)候購(gòu)買商品,可以省不少錢。這不,小雨的爸爸聽(tīng)說(shuō)商場(chǎng)正在搞促銷活動(dòng)呢,他想給即將升入初中的小雨買一輛自行車,他們高高興興的來(lái)到了商場(chǎng): 出示課件 師:你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息? 生自由說(shuō)(引導(dǎo)說(shuō)出打九折和八五折就是原價(jià)的90%和85%) 那我們來(lái)計(jì)算一下小雨的爸爸買的這輛自行車需要多少錢吧? 說(shuō)明小雨的自行車屬于其他商品,應(yīng)該打八五折 出示課件例4(1) 指名讀題 生獨(dú)立做,講評(píng) 你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題? 生:少花了多少錢? 生獨(dú)立做,集體訂正 鼓勵(lì)生用不同的方法解決 師:小雨的爸爸買自行車省了27元錢,他特別高興。他還想給自己買一個(gè)隨聲聽(tīng),我們一起去看看吧! 出示例4(2) 隨身聽(tīng)屬于什么商品。浚娖鳎⿷(yīng)該打幾折? 生獨(dú)立做,集體訂正。 三,鞏固新知 現(xiàn)在讓我們?nèi)ブ腔鄢潜だ锟匆豢,不過(guò),去智慧城堡有一個(gè)條件,就是要求積極動(dòng)腦思考,積極舉手發(fā)言,你能做到嗎? 出示幻燈片 指名讀題目要求 生獨(dú)立做,集體訂正,說(shuō)說(shuō)自己的解題思路 我是理財(cái)小能手課件出示 指名說(shuō)已知信息 自己先在練習(xí)本上做一做,然后小組內(nèi)結(jié)合 師可以補(bǔ)充買四送一可以用4除以5,求出是原價(jià)的80%這一種算法 四,小節(jié)談收獲 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲? 師小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的打折與我們的生活息息相關(guān),數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,也希望我們?nèi)w同學(xué) 好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了讓數(shù)學(xué)更好的為人們的生活服務(wù)。 教學(xué)反思:本課時(shí)從學(xué)生最熟悉的生活情境引入新課,通過(guò)觀察生活中熟悉的場(chǎng)景,引出課題,整堂課學(xué)生如同身臨其境,環(huán)環(huán)相扣,通過(guò)學(xué)生的獨(dú)立自主,小組探索等各種學(xué)習(xí)方式,學(xué)生輕松的理解了折扣的含義,并能選擇靈活多樣的方法解決生活中的折扣問(wèn)題。  

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