第二單元 自然環(huán)境復習教案

第二單元  自然環(huán)境復習教案 【教學目標】 1、  了解我國地形地勢的特征 2、  知道我國主要地形區(qū)的特點和分布 3、  了解我國氣溫和降水的特點。掌握溫度帶和干濕地區(qū)的分布。 4、  掌握我國氣候的三個特征，知道我國氣候類型的分布。 5、  了解黃河，長江的概況和開發(fā)治理情況。 【教學重點】 我國氣候的特征，長江，黃河。 【教學用具】 教學掛圖 【教學過程】 教師活動 學生活動 1、  回憶我國地形和地勢的特征。 板書：一、地形和地勢特征 強調：重點掌握我國的地形剖面圖，這是一個經常考察的內容，要能在上面找出各個地形區(qū)。 2、在中國地形圖上找出我國主要地形區(qū)，分組比賽。 板書：二、地形地勢的分布 3、在我國氣溫分布圖上找出一月0°等溫線通過的地區(qū)。總結冬季和夏季的氣溫特點。 找出我國主要的溫度帶，分析其位置和地形的關系。 復習我國降水的時空分布特點。 4、找出我國氣候的三個特征：季風氣候顯著，大陸性氣候顯著，氣候復雜多樣。 補充：這是本節(jié)一個重點內容，需要結合地圖掌握每種氣候的位置和特點。 5、列表比較長江和黃河的概況 講述：長江重點是開發(fā)，黃河重點是治理。 長江的開發(fā)：航運，灌溉，水能。 黃河的治理：黃土高原的水土流失的治理。 強調：這是另外一個重點內容，在以后的考試中經常出現(xiàn)，重點掌握兩個水系圖，和幾個重點水電站的位置。還有長江的幾個城市的位置。   地形：地形復雜多樣，高原山地面積廣大 地勢：西高東低，呈三級階梯分布       分別代表高原，平原，山地，盆地，丘陵，上黑板找地形，說特點。     冬季：越向北氣溫越低，南北氣溫差別很大 夏季：除青藏高原外，全國普遍高溫。 時間：夏秋多，冬春少 空間：從東南沿海向西北內陸遞減 讀圖分析我國季風氣候的形成和季風區(qū)的界限。 在氣候類型圖中找出我國主要的氣候類型，分析其特點。 從發(fā)源地，入海，上中下游劃分，主要支流，流經省份和地形區(qū)列表比較。 【作業(yè)設計】   中國的主要山脈和地形區(qū)分布圖、黃河水系圖，長江水系圖

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